? ? ? ?我最近看了https://www.bilibili.com/video/BV1mh411C7SW的一個視頻，名為在清華排名第一又怎樣，我還是個失敗者。視頻里的這位大佬認(rèn)為自己在學(xué)著自己不喜歡的專業(yè)，自己不知道要干嘛，總是按照別人心里的目光而活。

? ? ? ?作為一個985的學(xué)渣，我與他完全相反，但卻無比羨慕他的生活，如果讓我重新選一次，那么我希望我有足夠的運(yùn)氣，不走我現(xiàn)在的這條路?；蛟S真如那句話所說，生活就像一個圍墻，里面的人想出去，外面的人想進(jìn)來。

? ? ? ?下面我來說說我的故事。

? ? ? ? 從初中開始，我的數(shù)理天賦得以顯現(xiàn)，我可以輕而易舉的拿班里第一。由此我知道，數(shù)學(xué)物理可能是我要做的事情。高中的時候，我參加了數(shù)學(xué)競賽，種種原因成績并不是很突出，但也樂在其中。最后，成功地考入了某個末流985一個自己喜歡的專業(yè)。

? ? ? ? 我以為，去了大學(xué)，我可以自由地學(xué)習(xí)我喜歡的，幾乎每天一有時間就會泡在圖書館里，在知識的海洋里暢游，學(xué)了很多，收獲頗豐，但考試不考。而考試考的東西我也并沒有落下，課程進(jìn)度我也完全跟得上，甚至我覺得在這群人當(dāng)中我的天賦依然不差，實力也不俗，但出現(xiàn)了一個大問題：我討厭考試。

? ? ? ? 因為，為了考試我不得不停下我手頭上的工作，然后去復(fù)習(xí)那些PPT，畢竟誰背的好誰就分高。大把的時間投入只能換取那2、3分的增量，這不是我想做的事，而去做我想做的事又感覺不把考試當(dāng)回事。所以，別人考試周都在積極復(fù)習(xí)，而我在放假；別人考試成績90+，而我80+。沒錯80+，可能不大符合各位讀者對于學(xué)渣的內(nèi)心標(biāo)準(zhǔn)，但確實是學(xué)渣，因為90+的太多了。然后，潛意識就會把這一切歸結(jié)于考試制度導(dǎo)致的現(xiàn)實與理想的沖突，到現(xiàn)在，考試的前幾天，考試已經(jīng)成為了我的夢魘，想到考試就胃里反酸。所以，現(xiàn)在別人考試周都在積極復(fù)習(xí)，而我在生病；別人考試成績90+，我依舊80+。

? ? ? ?總結(jié)起來，我對于考試的厭惡根源在于，考試阻礙了我學(xué)習(xí)知識的進(jìn)度，占用了我探索可能性的時間，而得出的結(jié)果又是不甚公平的。80和90真的差很多嗎？曹則賢：蹉跎大爺說讀書（20200507直播完整回放）這期視頻的最后一個問題是我問的，相信會給你們答案。但是，就是因為成績上的差距，我可能無法再到更好的平臺上進(jìn)行自己的研究了，在制度的大山下，我如同孫猴子一般被壓的死死地，而自己還卻暫時沒有達(dá)到鬧天宮的實力。因此，沒人會有時間去了解我真實的實力，沒人會有精力去安排發(fā)揮我的特長，我不甘心。

? ? ? ? 現(xiàn)在，說回正題，我為什么羨慕這位清華大佬。

? ? ? ? 因為，得而不求比求而不得幸福得多。我也希望我可以沒有自己的欲望，而去遵循即定的規(guī)則，畢竟以我的天賦和能力，走這條路是最劃算的，最討好的，拿個第一也不是什么遙不可及的事情，這樣我就可以去更好的平臺，有更好的名聲，完成資源的原始積累。然后，我再去探索各種可能性，找到自己的興趣，用著積累起的資源我就可以堅持自己的興趣。所以，總的來說，那些迷茫的人，盡管迷茫卻前途光明。

? ? ? ?而我，偏偏走了另一條路，沒有資源與積累，沒有更好的平臺，卻過早地知道了自己的興趣，在追求興趣的過程中，放棄的就是世俗。沒了世俗和資源，想安心研究？想出成果？少做夢了。于是就出現(xiàn)了一個怪圈，我想安心研究，就不想考試，但是不考試就無法進(jìn)入更好的平臺進(jìn)行研究，而怪圈產(chǎn)生的根源在于我不合時宜地知道了自己的興趣。

? ? ? ?得而不求，起碼他還有自己手里切實得到的東西。求而不得，卻只剩下了欲望。如果，讓我重來，我希望我有足夠的運(yùn)氣去做和清華那位大佬一樣的人。迷茫、稀里糊涂地活著總比一清二楚卻又痛苦地活著好。

? ? ? ? 文章到這應(yīng)該已經(jīng)結(jié)束了，在文章最后，給大家避個坑。大學(xué)是為了分配資源而存在的，成績與利益才是硬道理。而興趣和愛好本就是奢侈的事情，如果無法讓興趣和愛好變現(xiàn)的話，就別太把興趣和愛好當(dāng)回事，以免一無所得，買不起房，吃不上飯。希望大家都比我好，不要走我的老路，把精力放在刀刃上。

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