在虛擬技術(shù)的加持下，數(shù)字引擎創(chuàng)造的虛擬時(shí)裝和模特，為服裝設(shè)計(jì)的發(fā)展提供了無限可能性。虛擬技術(shù)的運(yùn)用和不斷升級(jí)，為傳統(tǒng)的服裝設(shè)計(jì)學(xué)科虛擬仿真教學(xué)注入了新的活力。

項(xiàng)目適用于服裝設(shè)計(jì)與工程、服裝設(shè)計(jì)與工藝教育、服裝與服飾設(shè)計(jì)等服裝專業(yè)虛擬仿真教學(xué)

數(shù)字化教學(xué)模式下，將“虛擬仿真”科技時(shí)尚帶入人才培養(yǎng)中，女裝服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，利用虛擬仿真技術(shù)實(shí)現(xiàn)了女裝原型紙版結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)變化，結(jié)合三維立體模型，將結(jié)構(gòu)變化反映在人體模型上，并可根據(jù)真實(shí)場(chǎng)景需求設(shè)計(jì)服裝結(jié)構(gòu)。

實(shí)驗(yàn)針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)中存在的“看不懂”、“試不起”、“不知錯(cuò)”、“穿不上”等問題，采用“線上線下”、“理論實(shí)踐”和“化虛為實(shí)”三步走的新教學(xué)模式，最終實(shí)現(xiàn)女裝個(gè)性化定制設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)。

項(xiàng)目?jī)?nèi)容：

三維立體服裝產(chǎn)品設(shè)計(jì)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，可分為女裝原型與人體認(rèn)知，女裝虛擬結(jié)構(gòu)認(rèn)知庫(kù)，女裝原型結(jié)構(gòu)解構(gòu)與重構(gòu)，虛擬場(chǎng)合產(chǎn)品仿真設(shè)計(jì)四大模塊

教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)：

（1）服裝結(jié)構(gòu)拆解與組裝虛擬仿真

對(duì)服裝結(jié)構(gòu)進(jìn)行拆解，并結(jié)合服裝版型紙樣，進(jìn)行縫合組裝，展現(xiàn)二維紙樣與三維服裝的對(duì)應(yīng)關(guān)系，學(xué)習(xí)服裝結(jié)構(gòu)和縫紉知識(shí)。

（2）服裝版型紙樣變化虛擬仿真

實(shí)現(xiàn)版型紙樣的結(jié)構(gòu)變化過程，包括紙樣的裁剪，合并，折疊等變化，并將紙樣變化過程反應(yīng)到三維模型服裝，彌補(bǔ)傳統(tǒng)紙樣和現(xiàn)代化CAD教學(xué)的不足。

（3）服裝結(jié)構(gòu)的解構(gòu)與重構(gòu)虛擬仿真

模擬了服裝結(jié)構(gòu)圖標(biāo)準(zhǔn)的繪制過程，仿真模擬樣衣外形特點(diǎn)和版型圖的關(guān)系。通過自主繪制結(jié)構(gòu)版圖，掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法。

（4）虛擬場(chǎng)景服裝設(shè)計(jì)

給以情景模擬，以服裝設(shè)計(jì)原理和要素為設(shè)計(jì)原理，在版型庫(kù)中選擇符合的服裝版型，并通過原型版進(jìn)行結(jié)構(gòu)的變化，并搭配以合適的面料和色彩，提高實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)性和靈活性，摒除了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中制版裁衣的復(fù)雜過程。

項(xiàng)目特色：

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目以服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)為理論基礎(chǔ)，運(yùn)用案例構(gòu)建服裝結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)，通過二維動(dòng)畫還原服裝版型紙樣的變化過程，利用3D建模呈現(xiàn)版型與人體樣衣的結(jié)構(gòu)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)服裝結(jié)構(gòu)版型和款式的自主設(shè)計(jì)。

突破教學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)操作難，理論知識(shí)難理解等難題，以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為手段方法，使學(xué)生能夠通過數(shù)字化的手段直觀的實(shí)驗(yàn)實(shí)踐。