微幼晨檢機(jī)器人助力學(xué)校值守疫情防控第一線
為進(jìn)一步做好疫情防控工作,幼兒園每日落實(shí)晨午檢制度、消殺、實(shí)時(shí)發(fā)布防疫信息等。同時(shí)對(duì)入園和離園的小朋友采取錯(cuò)峰出入的制度,借助晨檢機(jī)器人引導(dǎo)小朋友進(jìn)行測(cè)溫,篩查手口眼常見(jiàn)疑似病,免洗手消毒等,助力學(xué)校值守疫情防控第一線。

早上小朋友到學(xué)校門(mén)口后,老師會(huì)組織小朋友有序地排在晨檢機(jī)后面。小朋友只要站在兒童晨檢機(jī)器人的攝像頭前面,晨檢機(jī)會(huì)自動(dòng)對(duì)小朋友進(jìn)行人臉識(shí)別,或是小朋友通過(guò)刷卡的方式進(jìn)行登錄。當(dāng)人臉識(shí)別或刷卡驗(yàn)證成功后,智能晨檢機(jī)會(huì)提醒小朋友張開(kāi)嘴巴、伸出雙手,攝像頭會(huì)對(duì)小朋友的口腔和手心進(jìn)行拍攝,同時(shí)會(huì)對(duì)小朋友的口腔進(jìn)行測(cè)溫。

如果在晨檢過(guò)程中,小朋友的體溫異常,晨檢機(jī)會(huì)發(fā)出警報(bào),同時(shí)家長(zhǎng)會(huì)收到微幼云自動(dòng)推送的異常晨檢報(bào)告。老師可以針對(duì)異常體溫的小朋友進(jìn)行復(fù)檢,如果復(fù)檢的結(jié)果仍然是體溫異常,那么老師需要對(duì)小朋友進(jìn)行隔離觀察,從而做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早隔離、早治療。
同時(shí),如果幼兒園晨檢機(jī)器人檢測(cè)到小朋友的手部、口腔或臉部有皰疹,晨檢機(jī)同樣會(huì)發(fā)出警報(bào),提醒老師進(jìn)行復(fù)檢。對(duì)于學(xué)校而言,手足口病是一種常見(jiàn)的傳染性病,一旦其中一個(gè)小朋友有手足病,那么有可能會(huì)通過(guò)接觸式交叉?zhèn)魅窘o其他人。這也是為何幼兒園會(huì)將手足口病列入每日晨檢項(xiàng)目的原因之一,而借用智能晨檢機(jī)則可以快速篩查小朋友有沒(méi)有手足口疑似病癥,同時(shí)還可以避免接觸式交叉感染。

相對(duì)于人工晨檢而言,幼兒園晨檢機(jī)的效率更高,速度更快,更加安全。晨檢機(jī)的出現(xiàn)不但可以解放保健老師繁瑣的人工晨檢步驟,還可以自動(dòng)篩查異常晨檢,并發(fā)現(xiàn)警報(bào)。同時(shí)還可以記錄晨檢報(bào)告,并生成詳細(xì)的圖文報(bào)告,這些晨檢報(bào)告有利于后續(xù)追蹤溯源。