這是單華偉的第一百三十七篇原創(chuàng)文章（part2）

四個步驟

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我們可以通過：信息集成，主題閱讀，模塊處理，作品輸出，這四個步驟完成一次深度研究。

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1.信息集成

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信息集成是一個計(jì)算機(jī)科學(xué)概念，簡單來說就是整個系統(tǒng)中使用相同標(biāo)準(zhǔn)的編碼，從而實(shí)現(xiàn)更好的交互和共享，跟我們推廣普通話和簡體字是一個道理。

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在研究問題的過程中，筆者所指的『 信息集成 』，其實(shí)就是資料的搜集和整理，將這個概念借用過來，主要是為了強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是搜集資料要廣，要盡可能專業(yè)，二是處理資料要統(tǒng)一“編碼”，便于調(diào)用。

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舉個例子，現(xiàn)在你想研究一部電影中的視聽語言、文化和歷史，你會如何搜集資料？一般人會直接百度，或者上知乎，還有的人知道豆瓣上能找到一些水平還算可以的影評，但很少有人會去找專業(yè)理論書籍，到知網(wǎng)上搜索那部電影的名字，找相關(guān)論文，甚至到谷歌和維基上找外文的資料。

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筆者堅(jiān)持用『 信息集成 』這個概念的原因就在這里，這個讓你覺得有點(diǎn)專業(yè)的名詞時時刻刻都在提醒你，你應(yīng)該找權(quán)威專業(yè)的資料，并且在閱讀時繃緊弦把概念和思路搞清楚，別隨意使用各種詞語，別胡編亂造。

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此外，建立一個自己的紙質(zhì)或電子書庫也是必須的，因?yàn)槟銜l(fā)現(xiàn)有的書需要反復(fù)翻，書庫里多幾本書，在找不到思路時看一看，說不定又有新啟發(fā)。

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關(guān)于處理資料要『 統(tǒng)一編碼 』很好理解，你可能會找到各種載體的資料：紙質(zhì)書、電子書、視頻音頻、聽課的筆記、或者只是腦袋里的想法，和他人交流獲得的靈感……凡是你覺得有用的那部分內(nèi)容，都應(yīng)該輸入到電子文檔或筆記軟件當(dāng)中，需要時直接檢索就行，反復(fù)回翻書本或視頻找某一段內(nèi)容很煩人，而沒有保存好的靈感可能再也找不回來了，所以這一步很重要。

2.主題閱讀

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主題閱讀是擴(kuò)大信息獲取面，提高信息獲取效率必不可少的一大利器，但這里所說的『 主題閱讀 』，并不是找主題相關(guān)的書來閱讀這么簡單，而是在閱讀任何與之相關(guān)甚至不相關(guān)的書本時有所挑選的態(tài)度。

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你找到一本相關(guān)的書，里面不是所有內(nèi)容都是你需要的，那些暫時用不上的，就直接略過不看；偶爾看到一本不相關(guān)的書，也帶著問題去看，從中尋找能幫助解決問題的新思路。

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有時反復(fù)看同一主題的內(nèi)容倦了，你可以暫時把它們拋開，隨意的閱讀其他書，或者娛樂一會兒，看看電影，玩玩有深度的游戲，但心中不忘那個主題，運(yùn)氣好的話，你會在這些東西當(dāng)中獲得意想不到的啟發(fā)。

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3.模塊處理

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完成了資料的搜集，便可以來整理下自己閱讀到的所有東西與積累的靈感，筆者一般會把所有的內(nèi)容都放到一個word文檔中，運(yùn)用文檔中的標(biāo)題標(biāo)記，把各個內(nèi)容分門別類的處理好，在整理的時候，對于這些資料該如何使用，你心里慢慢就有數(shù)了，也許這些資料你不會都使用到，但加深一下印象，留在那里，說不定哪天就會發(fā)揮作用。

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4.作品輸出

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最后一步，是把這些東西做一個輸出，為自己尋找一個表述語境，強(qiáng)迫自己去理清思路，整個研究便完成了『 閉環(huán) 』。

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也許你已經(jīng)知道，最好的方法是寫作，筆者也曾在《如何做好知識管理》一文中講解『 費(fèi)曼學(xué)習(xí)法 』時推薦過這個方法，但鑒于本文“（普通人如何）研究一個問題”而不是“（學(xué)習(xí)者如何做）知識管理”的語境，筆者希望從反面對『 寫作輸出法 』做一個批判性的反思。

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在這里，我們需要明確，獲取與整合信息，是為了充實(shí)自己的知識庫，而不是成為作家。

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把問題弄清楚、能夠運(yùn)用知識，與把思想用文字清清楚楚地表達(dá)出來，是兩件不同的事情，你需要花更多時間去遣詞造句，去安排文章結(jié)構(gòu)，并且考慮讀者的接受能力，尋找好的解釋，把問題清清楚楚講出來。

但寫作對很多人來說并不是剛需，他們在學(xué)習(xí)和工作上也許還有更重要，收益更大的事情可以做，每天花幾個小時寫作并不劃算，有這個時間，也未必有這個精力。

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所以筆者的建議是：不管你對自己的定位是怎樣的，是研究一個明確的問題，還是希望做好整體知識管理，建立廣博的知識體系，若要寫作輸出，還請量力而行。

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能把這個小節(jié)中的前面三個步驟做好，已經(jīng)很棒了，平時沒事兒拿出來和朋友們侃侃，也算是輸出。你是在研究問題，而不是要成為作家，知道什么時候收手很重要。

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拓展話題：慎用互聯(lián)網(wǎng)

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要『 深度研究 』，信息的『 獨(dú)特性 』自然必不可少，而這些獨(dú)特的信息，你只能在學(xué)術(shù)性，專業(yè)的書籍當(dāng)中尋找，互聯(lián)網(wǎng)能為你提供找到這些東西的梯子，但你直接在各搜索引擎和平臺找到的信息，大部分都是垃圾。

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偶爾，你也能看到一些“創(chuàng)見”，但你能在這里看到，別人很可能也看過，這些東西在實(shí)際上已經(jīng)成為了常識，誰都能拿出來侃兩句，一旦這些知識被你獲取到，它們已經(jīng)失去了價值。

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所以在使用互聯(lián)網(wǎng)時，必須限制好使用時間，目的性的取用一些信息，把更多的時間花在對原典的閱讀上，才是研究者基本的態(tài)度。

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不過，凡事皆有例外，你肯定也見過那種整天泡在網(wǎng)上，混跡于各種付費(fèi)專欄，粉絲交流群和知識類APP，很少翻書，但腦袋里也挺有想法的人，這是完全OK的，每個人的學(xué)習(xí)方式和對信息的處理方式不同，如果你很適應(yīng)這種娛樂式的學(xué)習(xí)方式，盡管去做吧。

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（END.）

（這個“如何深度研究一個問題”系列文章共有兩篇，請到筆者主頁查看完整內(nèi)容哦~）