廣州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名，清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的培育基地，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的前沿發(fā)展為設(shè)計(jì)師行業(yè)帶來(lái)更大推動(dòng)效益。在廣州學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)哪里好？對(duì)于初入門者帶著諸多疑問(wèn)求學(xué)，難免會(huì)遇到選擇性障礙，怎么樣去選擇好的學(xué)校適合自己的學(xué)校呢?室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的技術(shù)，不僅僅是要懂而且要精，我們要做到的是專攻一門，學(xué)的精細(xì)，不要門門都會(huì)卻每樣都不精。學(xué)習(xí)的知識(shí)跟以后的工作知識(shí)以及就業(yè)方向會(huì)密不可分，所以學(xué)習(xí)要更加系統(tǒng)，避免過(guò)于松散不連貫，能夠?qū)W以致用才是最好的。

規(guī)模和學(xué)費(fèi)高低都不是唯一判斷一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校好壞的條件。規(guī)模做的越大精力就越分散，關(guān)注的核心也從教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)檎猩嫱度氪罅繌V告覆蓋，各個(gè)分校都要開(kāi)展工作，不然難以生存，教學(xué)主力也就做管理層去了，招聘的一些兼職老師教學(xué)質(zhì)量難以保證。所以這也是清風(fēng)學(xué)院堅(jiān)持十幾年只開(kāi)設(shè)杭州一個(gè)校區(qū)，一個(gè)校區(qū)精雕細(xì)琢打磨好，比一盤(pán)散沙要強(qiáng)的多。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校始終堅(jiān)持：專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門教學(xué)的初衷。它沒(méi)有去盲目擴(kuò)張，也沒(méi)有根據(jù)市場(chǎng)需求增設(shè)無(wú)關(guān)專業(yè)，更沒(méi)有去做虛假承諾。它把錢用于對(duì)專業(yè)的深挖，對(duì)教師團(tuán)隊(duì)的提升，對(duì)課程的開(kāi)發(fā)上。不流于表象，只做所謂的形象包裝。本著對(duì)教育事業(yè)的敬畏的情懷，做著踏踏實(shí)實(shí)的教書(shū)育人的事情?？梢哉f(shuō)是整個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)中的一股清流。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校優(yōu)劣勢(shì)分析：

1.特色優(yōu)勢(shì)：12年專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)，擁全杭州最為新穎的燈光實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)室中感受色彩給視覺(jué)帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)和沖擊。股份制教學(xué)，由多個(gè)中國(guó)美院老師及中國(guó)美院設(shè)計(jì)院老師創(chuàng)立，親自教學(xué)，親和力極強(qiáng)。擁有獨(dú)立的設(shè)計(jì)部門，學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可一起參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，提前去設(shè)計(jì)公司了解實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，為后期就業(yè)做準(zhǔn)備。畢業(yè)后去公司上手比較快，可從設(shè)計(jì)師或者設(shè)計(jì)師助理開(kāi)始做，跳過(guò)實(shí)習(xí)期。

2.課程優(yōu)勢(shì)：課程涵蓋家裝設(shè)計(jì)，工裝設(shè)計(jì)，硬裝設(shè)計(jì)，軟裝設(shè)計(jì)，從實(shí)際項(xiàng)目談單到現(xiàn)場(chǎng)精確量房預(yù)算造價(jià)施工工藝，從手繪及八大藝術(shù)創(chuàng)意元素提取運(yùn)用到效果圖施工圖國(guó)家制圖規(guī)范。從人體工程學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意手法風(fēng)格易經(jīng)風(fēng)水色彩等到室內(nèi)設(shè)計(jì)消防規(guī)范，室內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)力學(xué)，色彩空間人文美學(xué)，聲學(xué)光學(xué)力學(xué)等，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

3.缺點(diǎn)：每月開(kāi)班時(shí)間不統(tǒng)一，開(kāi)班名額較少，外地學(xué)員需提前2-3月預(yù)定.一個(gè)星期試學(xué)機(jī)會(huì)，給學(xué)員和學(xué)校足夠的時(shí)間互相了解彼此，足夠尊重學(xué)員的選擇。只有認(rèn)可的才可以互相尊重才會(huì)感恩。

選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要有專門的課外實(shí)踐項(xiàng)目，讓學(xué)生能夠系統(tǒng)全面接觸家裝工裝每個(gè)工種不同的空間性質(zhì)，除了學(xué)習(xí)實(shí)踐工藝，有常見(jiàn)的工作客戶很關(guān)心的問(wèn)題，隱患等。杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)開(kāi)發(fā)實(shí)行獨(dú)特的實(shí)踐模式。學(xué)院根據(jù)真實(shí)的戶型、空間，由專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師手把手教，按照正常的設(shè)計(jì)流程、設(shè)計(jì)知識(shí)、材料施工工藝、設(shè)計(jì)軟件等一起進(jìn)行，學(xué)到每個(gè)環(huán)節(jié)相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)、施工知識(shí)、軟件操作都會(huì)一并講解，學(xué)員一邊學(xué)習(xí)、一邊設(shè)計(jì)、一邊制圖。

清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院的課程由設(shè)計(jì)美學(xué)理念知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目組成，一般是根據(jù)市場(chǎng)需求制定的，而且還有實(shí)戰(zhàn)環(huán)節(jié)幫助學(xué)員快速積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。由講師教授理論知識(shí)讓學(xué)員盡可能多的學(xué)習(xí)常用的技巧，同時(shí)課程中穿插一定的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目鍛煉學(xué)員的動(dòng)手能力并鞏固他們學(xué)的理論知識(shí)，而課程后期還會(huì)有一兩個(gè)大型實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，全真模擬企業(yè)中的項(xiàng)目流程，幫助學(xué)員盡早熟悉企業(yè)流程、積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。