重慶天佑兒童醫(yī)院張平主任帶大家認(rèn)識：兒童期常見心理發(fā)育障礙及心理疾??！

1.精神發(fā)育遲滯

由遺傳、環(huán)境、心理社會等因素引起的認(rèn)知、言語、情感意志和社會化等方面的缺陷與不足。

臨床表現(xiàn)為智力低下，社會適應(yīng)能力缺陷。

男孩多于女孩，農(nóng)村不發(fā)達(dá)地區(qū)多于城市。

輕、中度精神發(fā)育遲滯越早干預(yù)，智力越有可能改善，但仍低于同齡正常人。

2.自閉癥

也稱孤獨(dú)癥，是一種較為嚴(yán)重的發(fā)育障礙性疾病。

主要癥狀為：

1、缺乏與他人的交流或交流技巧，難與他人建立良好的關(guān)系;

2、很少說話，更愿意用手勢表達(dá)，即使說話，也常常是低聲自言自語，簡單而重復(fù);

3、重復(fù)刻板行為。

患兒智力落后，但某些方面具有較強(qiáng)能力;多數(shù)患兒記憶力較好。

男孩的患病率高于女孩。

治療黃金期在2-6歲，改善程度更明顯。

3.抽動障礙

起病于童年或少年早期，以4～5歲兒童多見。

孩子出現(xiàn)不自主的抽動或發(fā)生抽動，以眨眼、扮鬼臉或頭部抽動較為常見。

男孩患病比例多于女孩。

一般預(yù)后良好，大多可自行好轉(zhuǎn)。癥狀輕的兒童無須特殊治療，主要做心理疏導(dǎo)。

4.多動癥(注意缺陷多動障礙)

注意力容易分散，不能控制自己，不分場合的過度活動。

有時伴有認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難，但基本沒有智力問題。

簡單區(qū)分多動癥的方式：孩子是對所有的事情都不集中，還是僅對學(xué)習(xí)不集中。

5.兒童社交性焦慮障礙和兒童抑郁癥

孩子的焦慮、抑郁情緒容易被混淆，因?yàn)榭赡軙邢嗤谋憩F(xiàn)，比如不愿意去上學(xué)，父母說教時孩子表現(xiàn)出的都是憤怒。

焦慮情緒一般是面向未來的，比如孩子擔(dān)心考試考不好;抑郁情緒一般指向過去，比如孩子覺得自己怎么努力都沒有進(jìn)步。

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