名師出高徒,講師眼中的學(xué)生
在黃埔訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)中,每一位老師都給學(xué)生留下了深刻的印象,同時(shí),老師也感受到了黃埔訓(xùn)練營的不同以及學(xué)生的優(yōu)秀,作為黃埔訓(xùn)練營的代課老師,老師們都有幸能夠親身體驗(yàn)到這個(gè)訓(xùn)練營的魅力和影響力。在這里,他們不僅能夠教授知識(shí),還能夠與學(xué)員們共同成長,這是一次難得的機(jī)會(huì)。
首先,黃埔訓(xùn)練營的教學(xué)理念和方法設(shè)計(jì)非常合理。在這里,黃埔訓(xùn)練營注重實(shí)踐,鼓勵(lì)學(xué)員們動(dòng)手實(shí)踐,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中。這種實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)方式,能夠讓學(xué)員們更加深入地理解和掌握知識(shí),培養(yǎng)他們的解決問題的能力。同時(shí),黃埔訓(xùn)練營還注重培養(yǎng)學(xué)員們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力,通過小組項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)合作的方式,讓學(xué)員們學(xué)會(huì)與他人合作,共同完成任務(wù)。
其次,黃埔訓(xùn)練營的學(xué)員們給我留下了深刻的印象。他們都是一群非常積極主動(dòng)、有激情的年輕人,對(duì)于學(xué)習(xí)和成長充滿了渴望。在黃埔班中,老師不用主動(dòng)的去鞭策學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)生會(huì)自主的學(xué)習(xí),他們不僅會(huì)自主學(xué)習(xí),還有利用課下時(shí)間和休息時(shí)間學(xué)習(xí),真的非常卷,雖然很卷,但他們覺得很充實(shí),從來沒有抱怨,因?yàn)樗麄円仓肋@是在為自己而學(xué)習(xí),而不是為別人??梢愿惺艿剿麄儗?duì)于知識(shí)的渴求和對(duì)于技術(shù)的熱愛。與他們一起學(xué)習(xí)和交流,也受到了很多啟發(fā)和激勵(lì)。
最后,我想說沒有隨隨便便的成功,成功都不是偶然事件,所有你想達(dá)成的都需要自己去努力才能達(dá)成的,就像黃埔班的學(xué)生一樣,他們的作息時(shí)間更長,他們的時(shí)間利用率更高,在這樣的一個(gè)氛圍中,你不想學(xué)好都難,我也相信,6個(gè)月后,他們的付出一定會(huì)有一個(gè)結(jié)果,而且這個(gè)結(jié)果一定好的結(jié)果。