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《藝術(shù)與恐懼》書摘分享——給創(chuàng)作者的自我激勵(lì)指南

2020-11-23 18:49 作者:搞藝術(shù)的小明  | 我要投稿

本書摘取自于《藝術(shù)與恐懼》大衛(wèi)·貝爾斯(David Bayles)、特德·奧蘭德(Ted Orland)二人合著,本文已關(guān)閉原創(chuàng)標(biāo)簽。僅作為個(gè)人書摘留檔及分享。


古代藝術(shù)家的成功,常常是為了上帝,而不是為了追求自我,他們進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)才會(huì)更堅(jiān)定信念。

在現(xiàn)代從事藝術(shù)創(chuàng)作就意味著要面對(duì)不確定性,生活在懷疑和矛盾之中,從事一些他人并不關(guān)心的事,既無觀賞者亦無回報(bào)。

創(chuàng)作自己想要的作品,就意味著你需要從作品本身汲取力量,因?yàn)槿缃褚呀?jīng)不是擁有信仰、真理和確定性的時(shí)代了。

命運(yùn)掌握在你自己的手里,學(xué)習(xí)創(chuàng)作是你自己的事。藝術(shù)作品不僅超越了你的行為,而且代表了你這個(gè)人。

當(dāng)不創(chuàng)作的痛苦超過了創(chuàng)作的痛苦,藝術(shù)家才會(huì)開始創(chuàng)作。那些繼續(xù)創(chuàng)作的人,都是學(xué)會(huì)了如何繼續(xù)走下去的人,保持創(chuàng)作的妙法是結(jié)交從事藝術(shù)創(chuàng)作的朋友,經(jīng)常分享彼此正在創(chuàng)作的作品。

創(chuàng)作每向前走一步都會(huì)將可能性縮小,最終某個(gè)時(shí)刻,當(dāng)不可能再改變的時(shí)候,作品便完成了。創(chuàng)作不可避免要隨時(shí)面對(duì)不確定性。

天賦才華只是讓創(chuàng)意的實(shí)施更加隨心所欲。缺陷不僅是藝術(shù)作品中的常見元素,而且很可能是必不可少的元素,完美無缺是不存在的。

只有大量創(chuàng)作,才能慢慢去蕪存菁。

我們大多數(shù)人通常生活在別人的世界里,從事預(yù)先設(shè)計(jì)好的工作,參加安排好的娛樂活動(dòng)。精明的藝術(shù)家善于借助體制去做自己想做的事情。

對(duì)于一部分藝術(shù)家來說,混藝術(shù)圈是個(gè)災(zāi)難,藝術(shù)圈最理想的作用是處理創(chuàng)作以外的各種瑣事(比如銷售以及和買家打交道的瑣事)。

藝術(shù)藝術(shù)圈有個(gè)令人難以置信的特點(diǎn),那就是從事藝術(shù)教學(xué)往往比搞創(chuàng)作更賺錢。上過課后的藝術(shù)家常常精疲力盡。沒有精力再從事創(chuàng)作,最終成為“曾經(jīng)的藝術(shù)家”。

但你也可以選擇另一種方式,課堂為你提供了交流思想的平臺(tái),是你能夠從具有無窮潛力的莘莘學(xué)子身上汲取力量。教學(xué)是藝術(shù)家成長(zhǎng)過程的一部分。

教師給予學(xué)生最好的禮物是其作為藝術(shù)家的人生閱歷。因?yàn)槟阋娮C了創(chuàng)作藝術(shù)的恐懼。你的經(jīng)歷能向年輕藝術(shù)家證明,他們選擇的不是一條死路,你與他們是同行者,不過是先行了一步而已。

教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生了解自己是如何走上了藝術(shù)創(chuàng)作之路的——學(xué)習(xí)藝術(shù)意味著什么?探索真理?開辟新的藝術(shù)領(lǐng)域還是去追求名利?

人們大多認(rèn)為藝術(shù)是一個(gè)專業(yè),但不是一個(gè)職業(yè)。大部分專業(yè)都可以糊口,但藝術(shù)不行。學(xué)習(xí)藝術(shù)應(yīng)當(dāng)是為了進(jìn)行創(chuàng)作才對(duì)。

大多數(shù)人接受了這樣的前提:認(rèn)為藝術(shù)是天才或者瘋子才從事的事業(yè)。導(dǎo)致許多觀眾能夠理解欣賞尊重藝術(shù)品,但他們認(rèn)為自己無法創(chuàng)作。

對(duì)正在從事創(chuàng)作的藝術(shù)家來說,最好的書籍不是分析或編年史類書籍,而是人物傳記,至少它描繪的是藝術(shù)家的生活。最好的藝術(shù)書籍不描述作品,而是討論藝術(shù)作品的創(chuàng)作過程。

評(píng)價(jià)照片如果只是在意色調(diào)和技巧,把細(xì)微差別作為評(píng)判作品的標(biāo)準(zhǔn)。就偏離了藝術(shù)的本源評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。(技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)容易讓人們對(duì)藝術(shù)的評(píng)判產(chǎn)生理解偏差)

表現(xiàn)新創(chuàng)意的作品遠(yuǎn)比炫耀技術(shù)的作品更有趣。藝術(shù)品可能不如工藝品精美,但更有創(chuàng)意,而諷刺的是,大多數(shù)成功的藝術(shù)家,最終都把自己的藝術(shù)品批量生產(chǎn),成為工藝品販賣。

創(chuàng)作你自己的作品,就是從千絲萬縷的線索中篩選出符合你創(chuàng)作理念的方法。每個(gè)藝術(shù)家在某個(gè)時(shí)刻都會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)特定的真理,如果錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)機(jī),以后便再無機(jī)會(huì)。

提出有趣的問題才能得到有趣的答案,竭盡全力地去創(chuàng)作可能會(huì)不快樂,但消極地等待一定使你不快樂。

《藝術(shù)與恐懼》書摘分享——給創(chuàng)作者的自我激勵(lì)指南的評(píng)論 (共 條)

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