坐在第三個位置的老師頓時站了起來：“你什么意思？瞧不起我們?nèi)⑺?、五班是不是？”順著座位?shù)下去，他后面的兩位老師也是一臉的不滿。雖說劉星海是個好苗子，來到自己班當然是好事，但一班班主任直接這么說，就是瞧不起他們咯？

閣主左手一抬，第三位置的老師仿佛感到了什么能量，帶著他坐下了。閣主淡淡地道：“各班班主任不必計較班和班的順序問題。每一位老師都是我們史萊克學院的優(yōu)秀教師，無論是哪位老師，教導他都能出一個很好的成績。我今天詢問你們分班問題，是考慮到各班被分配的學員有沒有出現(xiàn)不平均的情況。”第三位置的老師看是閣主發(fā)話，頓時不敢吱聲了。

一班班主任道：“一班實力均勻，不需要他。”二班班主任道：“二班實力夠強，沒必要再多一個?！比喟嘀魅蔚溃骸叭鄬嵙^弱，需要他?！彼陌喟嘀魅蔚溃骸八陌鄬嵙θ?，沒有任何一個拔尖的同學?！彼D了頓，接著說：“不過，如果收納了劉星海，代表唐梓涵也會被一并收入其中。兩人強，其他人弱，會讓他們變成眾矢之的。所以，我自認為無法將其收入四班。”

這話里，既有認栽的意思，也有對一班班主任的話的諷刺。去三班以下的班級？呵呵，我就要讓你的話變成錯的。一班班主任此時臉色有些發(fā)青，不用想也知道這位聽懂了他的隱喻。

五班班主任緩緩道：“不過，我覺得他們需要這樣的歷練。百煉成鋼，這句話你們沒有聽過？就是要讓他們成為眾矢之的，才能激發(fā)出他們的潛能，讓他們進步得更快。我看，五班有了戴小飛那個家伙帶頭，不如就讓他們兩個進入四班，磨練一下?！?/p>

四班班主任臉色一變：“你的意思是，劉星海和唐梓涵的實力就比不上戴小飛了？”五班班主任絲毫不著急地道：“我不是這個意思，我的意思是，如果你把戴小飛和劉星海放在一起，很可能會有一種反應(yīng)。”

閣主心里已經(jīng)猜到一點了，只是沒有點破。四班班主任一愣：“什么意思？”五班班主任緩緩道：“劉星海與戴小飛早就認識了，他們兩個要是在同一個班，再加上唐梓涵對劉星海的增強，恐怕……”說著，他挑了挑眉毛。

是的，這位五班的班主任，就是戴小飛的老師，常玲。

四班班主任頓時啞口無言，相反駁什么，但竟然找不出理由反駁。閣主見其他班班主任都沒有反對，便道：“好，等唐梓涵和刻瀾青結(jié)束考試，就將他們?nèi)齻€分到四班?！?/p>

四班班主任笑了笑說：“這下可是給了我一個大包袱??！教好這群小怪物，可不是我一個人能搞定的?！崩险叩溃骸斑@是肯定的。不過，你忘了史萊克學院的校訓是什么嗎？只收怪物，不收普通人，我們既然已經(jīng)是怪物，那就注定要教好怪物們。”

閣主笑了笑，臉色轉(zhuǎn)為嚴肅：“好了，這個問題就到這里，接下來的問題是，我們應(yīng)該如何面對魔族帶來的一系列問題?！?/p>

……

刻瀾青緩緩從修煉狀態(tài)醒過來，一睜眼，感到的是精神力的變化。整個世界在他的眼里都變得通透了，讓人感到舒適與安靜。我的精神力……隨著魂力進入23級，突破了？

他大喜過望，靈海境高階可不是一般人能在12歲達到的?。r且他還是在考驗的時候達到的，這就了不得了。抬頭望去，看到的卻是劉星海。

刻瀾青愣住了：這家伙是怎么進來的？環(huán)顧四周，他已經(jīng)回到了真實世界。劉星海自然看出了他的疑惑：“不用疑惑，你進入深度冥想了，系統(tǒng)到24小時后就把你傳送出來了，你可能沒反應(yīng)?！笨虨懬嗍暤溃骸吧疃融は耄课亿は肓硕嗑?？”劉星海道：“沒多久，也就半天吧?！?/p>

刻瀾青松了一口氣，這下不會影響到考核了！他緊接著追問道：“那你的考核怎么樣？”劉星海搖搖頭：“不知道啊，老者他們到現(xiàn)在還沒有回來。”刻瀾青撓撓頭：“他們干嘛去了這是？唐梓涵狀態(tài)如何？”

劉星海聽到“唐梓涵”三個字的時候，嘴角一抽：“她啊，出來就一個勁和我生氣，說是因為我沒有顧她的感受就和魂圣同歸于盡了，現(xiàn)在在房間里修煉呢?！?/p>

劉星海心里也是一陣無奈，這樣鬧脾氣，其實也挺好玩的。