計算機畢業(yè)設計springboot攀枝花學院助農(nóng)義購系統(tǒng)n36609【附源碼】
計算機畢業(yè)設計springboot攀枝花學院助農(nóng)義購系統(tǒng)n36609【附源碼】
本項目包含程序+源碼+數(shù)據(jù)庫+LW+調(diào)試部署環(huán)境,后臺私信UP主可獲取一套本項目的java源碼和數(shù)據(jù)庫參考。
項目運行環(huán)境配置:
Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX(Webstorm也行)+ Eclispe(IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持)。
項目技術(shù):
Springboot + mybatis + Maven +mysql5.7或8.0+html+css+js等等組成,B/S模式 + Maven管理等等。
環(huán)境需要
1.運行環(huán)境:最好是java jdk 1.8,我們在這個平臺上運行的。其他版本理論上也可以。
2.IDE環(huán)境:IDEA,Eclipse,Myeclipse都可以。推薦IDEA;
3.tomcat環(huán)境:Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可
4.硬件環(huán)境:windows 7/8/10 4G內(nèi)存以上;或者 Mac OS;
5.是否Maven項目: 否;查看源碼目錄中是否包含pom.xml;若包含,則為maven項目,否則為非maven項目
6.數(shù)據(jù)庫:MySql 5.7/8.0等版本均可;
畢設幫助,指導,本源碼分享(私UP主),調(diào)試部署
系統(tǒng)用例圖
用例圖,即以用戶視角來描述本攀枝花學院助農(nóng)易購系統(tǒng)的功能,前面已經(jīng)分析了本攀枝花學院助農(nóng)易購系統(tǒng)的總體設計,討論了各個方面的需求。下面,將以管理員、用戶、商家為例。
管理員的用例圖,如圖3-1所示。
???????? ?????

?????????????????????? ????圖3-1管理員用例圖
?
?
用戶的用例圖,如圖3-2所示。
???????? ?????

???????????????? ???????圖3-2 用戶用例圖
商家的用例圖,如圖3-3所示。
???????? ?????

?????????????????????? ?圖3-3 商家用例圖
?
3.3系統(tǒng)流程設計
3.3.1 系統(tǒng)開發(fā)流程
攀枝花學院助農(nóng)易購系統(tǒng)的設計和開發(fā),首先要對用戶的實際使用需求和具體情況進行細致的分析,分析出系統(tǒng)要完成的全部功能,然后再針對整個系統(tǒng)的工作流程和功能進行設計,力求每個模塊都能夠達到用戶的要求,最后通過測試來解決問題,保證系統(tǒng)的穩(wěn)定和正常的運轉(zhuǎn),本系統(tǒng)的開發(fā)流程如圖3-4所示。

圖3-4系統(tǒng)開發(fā)流程圖
3.3.2 用戶登錄流程
登錄流程實現(xiàn)了管理員和其他用戶的登錄,在登錄頁面需要用戶填寫自己的信息,前端頁面會將信息傳遞給后端接口,然后查詢數(shù)據(jù)庫確定該身份有效后登錄成功,否則此用戶登錄失敗,需要重新填寫信息,進行再次驗證,如圖3-5所示。
?

圖3-5登錄流程圖
3.3.3 系統(tǒng)操作流程
系統(tǒng)操作流程分析是軟件開發(fā)過程中的一個關鍵環(huán)節(jié),它是整個系統(tǒng)整體的運行過程,必須保證其中的每一個步驟都是確定的,這樣一個規(guī)范的流程圖可以使開發(fā)者易于理解,快速的投入到接口開發(fā)中,從而提升系統(tǒng)開發(fā)效率。
同時,流程圖還能減少開發(fā)者對系統(tǒng)操作流程產(chǎn)生歧義和降低溝通的成本,系統(tǒng)操作流程如圖3-6所示。

圖3-6系統(tǒng)操作流程圖
3.3.4 添加信息流程
系統(tǒng)的正常運行離不開數(shù)據(jù)的支撐,因此,在本系統(tǒng)中添加了數(shù)據(jù)插入功能,數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的缺失,會直接影響到數(shù)據(jù)的查詢結(jié)果,查詢結(jié)果錯誤又會導致邏輯處理出現(xiàn)偏差,最終導致系統(tǒng)性錯誤或故障,所以在對系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)添加操作時,必須要對數(shù)據(jù)進行合法性校驗,確定此條數(shù)據(jù)是否有惟一的主關鍵字和字段是否允許為空等等,若數(shù)據(jù)庫表中不允許某字段為空,而程序沒有進行該字段非空邏輯校驗,那么就會出現(xiàn)數(shù)據(jù)存儲失敗,可能因此造成嚴重系統(tǒng)后果。添加信息流程如圖3-7所示。

圖3-7添加信息流程圖
3.3.5 修改信息流程
因為使系統(tǒng)的使用者是人,所以難免會有疏忽,從而造成系統(tǒng)輸入的信息有誤?;蛘哂捎谄渌?qū)е聰?shù)據(jù)發(fā)生改變,使得必須對系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)進行相應的調(diào)整,所以在程序運行中,數(shù)據(jù)的修改操作是不可缺少的重要環(huán)節(jié)。
在進行數(shù)據(jù)更新時,必須要有一個惟一的主關鍵字,以便數(shù)據(jù)庫能夠查詢到相應的數(shù)據(jù);另外,還必須遵守數(shù)據(jù)插入過程的操作規(guī)范,以確保數(shù)據(jù)的正確性。修改信息流程圖如圖3-8所示。

圖3-8修改信息流程圖
3.3.6 刪除信息流程
刪除操作在系統(tǒng)中并非是必須的,可根據(jù)用戶及系統(tǒng)的需要來決定是否添加刪除功能,刪除操作就是使用delete語句將數(shù)據(jù)庫中的某一匹配數(shù)據(jù)刪除,因為此操作會導致用戶數(shù)據(jù)丟失,所以為了避免使用者誤按刪除鍵,應在用戶點擊刪除按鈕時添加一個提示確認彈窗,當用戶確定要刪除時,再進行數(shù)據(jù)庫的操作,并且在刪除操作完成后要對用戶進行反饋。刪除信息流程圖如圖3-9所示。

圖3-9 刪除信息流程圖
系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖
系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖是系統(tǒng)設計階段,系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖只是這個階段一個基礎,整個系統(tǒng)的架構(gòu)決定了系統(tǒng)的整體模式,是系統(tǒng)的根據(jù)。攀枝花學院助農(nóng)易購系統(tǒng)的整個設計結(jié)構(gòu)如圖4-1所示。

圖4-1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖
4.2系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計
對于攀枝花學院助農(nóng)易購系統(tǒng)而言,數(shù)據(jù)庫中最核心的數(shù)據(jù)就是信息,并且有許多其他關聯(lián)數(shù)據(jù)都儲存于數(shù)據(jù)庫中。隨著時間推移,將發(fā)布大量信息于本系統(tǒng)中,屆時數(shù)據(jù)庫中也將蘊藏海量數(shù)據(jù)。一個優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫設計方案能在保證系統(tǒng)能夠高效處理大量數(shù)據(jù)的同時保證系統(tǒng)的安全性。因此,在本攀枝花學院助農(nóng)易購系統(tǒng)設計方案中將數(shù)據(jù)庫的設計擺在重要位置,將數(shù)據(jù)庫設計視為系統(tǒng)設計的重要內(nèi)容。
4.2.1數(shù)據(jù)庫E-R圖
E-R圖,是通過用戶的想法將一些數(shù)據(jù)形成一種關系結(jié)構(gòu),這種關系結(jié)構(gòu)也可視為一種概念模型,而數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)處理可以通過概念模型表現(xiàn)直觀反映出來。由于E-R圖是從用戶的角度設立的模型,因此系統(tǒng)E-R圖具有很強的實踐意義。
商家信息實體圖如圖4-2所示:

圖4-2商家信息實體圖
?
用戶信息實體圖如圖4-3所示:

圖4-3用戶信息實體圖
?
商品信息實體圖如圖4-4所示:

?圖4-4商品信息實體圖
?
訂單信息實體圖如圖4-5所示:

圖4-5訂單信息實體圖
注冊登錄界面
用戶需要輸入正確的用戶名和密碼后才可以登錄系統(tǒng)并正常使用。如果是第一次使用的新用戶,應當先進行賬戶的注冊。注冊和登錄的界面應當設置便捷的跳轉(zhuǎn)按鈕。當用戶輸入的信息不正確時應當進行相應的提示。如登錄時輸入的賬戶有誤,應當提示用戶該賬戶不存在。同樣的,操作時應該提供積極的反饋,避免用戶重復操作。如新用戶注冊賬戶時,如果注冊成功應該提示“注冊成功”的消息欄。
當用戶成功登錄后,應該進入到系統(tǒng)的導航界面。
登陸界面利用表單輸入,點擊登錄按鈕會將表單通過相關接口提交給前臺、后臺驗證通過會返回用戶的對應Token信息,將Token信息存儲到瀏覽器Session Stroge中,保證瀏覽器可以判斷用戶是否未登錄狀態(tài)。反之,如果該用戶不存在,后臺會返回對應的提示信息。
注冊界面由用戶名,密碼組成,填寫完整后通過相關接口提交,后臺會將該用戶信息存入Mysql數(shù)據(jù)庫中,建立相關的表結(jié)構(gòu),返回注冊成功code。
5.2商家功能模塊
在系統(tǒng)上商家點擊登錄按鈕,在登錄界面填寫信息完成后,單擊登錄操作,如圖5-1所示:

圖5-1商家登錄界面
?
商家登錄系統(tǒng)后可以對系統(tǒng)首頁、個人中心、商品信息管理、商品分類管理、訂單管理等功能進行操作。如圖5-2所示:

圖5-2 商家功能主界面
?
商家點擊商品信息管理;在商品信息管理頁面對商家賬號、商品編號、商品名稱、商品分類、商品圖片、上架時間、品牌、規(guī)格、價格等信息,進行查詢、新增或刪除商品信息等操作;如圖5-3所示。

圖5-3商品信息管理界面圖
?
商家點擊商品分類管理;在商品分類管理頁面對商品分類等信息,進行查詢、新增或刪除商品分類等操作;如圖5-4所示。

圖5-4商品分類管理界面圖
?
商家點擊訂單管理;在訂單管理頁面對訂單編號、商品名稱、商品圖片、購買數(shù)量、價格、折扣價格、總價格、折扣總價格、支付類型、狀態(tài)、地址、電話、收貨人、備注、商戶名稱、下單時間等信息,進行查詢、發(fā)貨或刪除訂單信息等操作;如圖5-5所示。

圖5-5訂單管理界面圖
?
5.3 管理員功能模塊
管理員登錄,通過登錄頁面輸入用戶名、密碼、角色等信息,進行登錄操作,如圖5-6所示。

圖5-6管理員登錄界面圖
?
管理員登錄進入攀枝花學院助農(nóng)易購系統(tǒng)可以查看系統(tǒng)首頁、個人中心、用戶管理、商家管理、商品信息管理、商品分類管理、系統(tǒng)管理、訂單管理等信息,進行相應操作,如圖5-7所示。

圖5-7管理員功能界面圖
?
?
管理員點擊用戶管理;在用戶管理頁面中輸入賬號、姓名、性別、手機、郵箱、身份證、頭像等內(nèi)容,進行查詢或者刪除用戶信息等操作;如圖5-8所示。

圖5-8用戶管理界面圖
?
管理員點擊商家管理;在商家管理頁面中輸入商家賬號、商家名稱、商家地址、商家電話、商家封面等內(nèi)容,進行查詢或者刪除商家信息等操作;如圖5-9所示。

圖5-9商家管理界面圖
?
管理員點擊商品信息管理;在商品信息管理頁面中輸入商家賬號、商品編號、商品名稱、商品分類、商品圖片、上架時間、品牌、規(guī)格、價格等內(nèi)容,進行查詢或者刪除商品信息等操作;如圖5-10所示。

圖5-10商品信息管理界面圖
?
管理員點擊商品分類管理;在商品分類管理頁面中對商品分類等內(nèi)容,進行查詢或者刪除商品分類等操作;如圖5-11所示。

圖5-11商品分類管理界面圖
?
管理員點擊系統(tǒng)管理;在系統(tǒng)管理頁面中對系統(tǒng)簡介、輪播圖管理、農(nóng)產(chǎn)品資訊、關于我們等信息詳細操作;如圖5-12所示。

圖5-12系統(tǒng)管理界面圖
?
管理員點擊訂單管理;在訂單管理頁面中對訂單編號、商品名稱、商品圖片、購買數(shù)量、價格、折扣價格、總價格、折扣總價格、支付類型、狀態(tài)、地址、電話、收貨人、備注、商戶名稱、下單時間等內(nèi)容,進行查詢或者、修改刪除訂單信息等操作;如圖5-13所示。

圖5-13訂單管理界面圖
5.4 前臺系統(tǒng)功能模塊
當游客打開系統(tǒng)的網(wǎng)址后,首先看到的就是首頁界面。在這里,游客能夠看到攀枝花學院助農(nóng)易購系統(tǒng)的導航條顯示首頁、商品信息、農(nóng)產(chǎn)品資訊、購物車。系統(tǒng)首頁界面如圖5-14所示:

圖5-14 系統(tǒng)首頁界面
?
在系統(tǒng)首頁點擊中間的注冊/登錄按鈕,然后頁面跳轉(zhuǎn)到注冊登錄界面,后來輸入信息完成后,單擊注冊或者登錄操作,如圖5-15所示:

?

圖5-15用戶注冊、用戶登錄界面