5.2

動(dòng)畫(huà)《伍六七之玄武國(guó)篇》第9集采用了全新的表現(xiàn)手法——意識(shí)流的藝術(shù)風(fēng)格，通過(guò)音樂(lè)、畫(huà)面同時(shí)表現(xiàn)，將心理、回憶以新的視角呈現(xiàn)出來(lái)，蘊(yùn)含深意。那一段意識(shí)流的藝術(shù)結(jié)構(gòu)深得我心，于是專門(mén)寫(xiě)了一個(gè)專欄對(duì)其個(gè)中隱喻進(jìn)行解構(gòu)分析：

可以說(shuō)得上是驚艷。

5.3

華夏文化上下五千年根深蒂固，妄想剽竊偷盜據(jù)為己有實(shí)在可笑。日韓“文化”不過(guò)雜糅混合廢料，追溯《詩(shī)經(jīng)·碩鼠》可道。國(guó)風(fēng)電音尖銳歌詞一針見(jiàn)血，丑惡的嘴臉令人發(fā)笑。

Bo Peep的歌《碩鼠》（BV1JK4y1Z7fj）有感而發(fā)。

5.4

一整天昏昏沉沉的腦子，頭暈?zāi)垦?，懷疑是不是中暑了，難受。

5.5

做了一場(chǎng)很解壓的夢(mèng)，夢(mèng)里狠狠地把惡人揍了一頓，連現(xiàn)實(shí)中都有下意識(shí)抬腿了，很解氣。

怕不是看完《靈籠》的后遺癥，解恨都到夢(mèng)里去了。

5.7

想睡又不能睡，努力精神著，日復(fù)一日，度日如年，簡(jiǎn)直了。不想拖又逼不得已，什么也干不來(lái)，真沒(méi)意思。

這幾天都很難的了，心累。

5.8

春夏的樹(shù)茂盛而綠，繁蔭好光景，路過(guò)的人都會(huì)看上一眼。秋冬的樹(shù)，落葉枯枝，行人匆匆不會(huì)駐足，也從來(lái)不會(huì)在乎。

永遠(yuǎn)只會(huì)在意自己的人，在眼里別人算什么東西，呵。

不會(huì)在乎別人感受的永遠(yuǎn)也不會(huì)有任何的改變。

稍微好了那么一點(diǎn)點(diǎn)。把想說(shuō)的寫(xiě)出來(lái)?yè)?dān)子就沒(méi)這么重了，但麻木的感覺(jué)還是麻木，不知道還能走多遠(yuǎn)。

5.13

春天新芽初長(zhǎng)，夏天枝葉繁茂，秋天殘敗凋零，冬天已成枯木。一棵枯樹(shù)，也應(yīng)該受到關(guān)注。

對(duì)于一些事情，持續(xù)關(guān)注和理性思考才是最重要的。我們無(wú)可厚非，也沒(méi)有辦法迫切盡善伸出援手，在相信政府機(jī)關(guān)的前提下提高事件熱度，默默等待結(jié)果——“成都49中學(xué)生墜亡事件”一些思考。

而在這件事的內(nèi)外，我們是否更應(yīng)該去反思已經(jīng)發(fā)生的悲?。窟@一點(diǎn)值得深思。

5.18

這幾天忙里偷閑看英雄聯(lián)盟MSI季中賽，看中國(guó)賽區(qū)代表隊(duì)RNG的比賽。全村的希望哈哈。

5.19

電子競(jìng)技最重要的是精神和團(tuán)隊(duì)，從PGG這支隊(duì)伍身上我們看到了以前的那種純粹——快樂(lè)。

以前啊，我們幾個(gè)小伙伴玩英雄聯(lián)盟玩的就是開(kāi)心，后來(lái)長(zhǎng)大了各奔東西，慢慢自己一個(gè)人為了勝利也變得功利，現(xiàn)在重新認(rèn)知，缺少的正是這份心態(tài)啊。這種精神難能可貴，值得尊重的PGG，我們世界賽再見(jiàn)！Respect.

5.21

這一天是小滿，唐朝詩(shī)人劉長(zhǎng)卿寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《小滿》：“昨夜玉盤(pán)沉大江，夜來(lái)忽夢(mèng)薺麥香?！薄ⅰ皶r(shí)人但只餐中飽，莫忘舊時(shí)苦菜黃?！蹦?。

也不知道，恰巧又在這個(gè)月，“夜來(lái)忽夢(mèng)薺麥香”了……

5.22

袁爺爺走了……

聽(tīng)到這個(gè)消息，一時(shí)語(yǔ)塞，眼睛有點(diǎn)干澀。

很難受，不是滋味的滋味，說(shuō)不出口。

挽詞致袁隆平爺爺：

袁隆長(zhǎng)稻億平畝，禾下乘涼不是夢(mèng)。

國(guó)士無(wú)雙！袁爺爺一路走好！

5.24

看到深夜的比賽，RNG將比賽帶到了決勝局，并且拿到了冠軍！可喜可賀，激動(dòng)到差點(diǎn)睡不著。

還記得在15號(hào)的時(shí)候奶了一口：“RNG才是MSI大魔王，這波啊是捧杯的節(jié)奏?！惫?。

斬殺lck還得是咱LPL。

我們是冠軍！

5.28

這幾年來(lái)學(xué)會(huì)了思考，在各種方面上。每天的自省與自勉，從不同方面不同角度去看待不同的問(wèn)題。不論是社會(huì)人文還是故事劇情人物，不同的視角有不同的感受從而擁有不同的體驗(yàn)。不斷思考不斷學(xué)習(xí)但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，畢竟人生是一門(mén)學(xué)科。

5.30

牢籠門(mén)外還是牢籠，沒(méi)有盡頭。

5.31

五月天是最后的溫柔。