文/徐上然

用最新的眼光看世界，從不同的角度感悟人生，堅持用雙腳丈量大地、用思想研析現(xiàn)實、用妙筆書寫時代，這就是“新聞人”。嶺南師范學院商學院“朝陽行”社會實踐隊的新聞組成員們便是這樣的一群“新聞人”。

新聞組日常的工作很多。白天，新聞組成員會輪流跟隨隊伍參觀、實踐、采訪等。晚上，新聞組組長常常會和組員開展會議，探討各個角度，選擇適合的照片，然后將不同主題的新聞稿分配給各個組員，進而全面開展寫稿工作。此外，新聞組成員還有另外的任務，就是負責收集其他組成員的日常心得。通過個人心得，新聞組成員可以了解各個成員的日常工作和內(nèi)心感受，進而為寫人物稿做準備。新聞組組長收到各個組員交來的稿件后，會仔細查看稿件是否符合主題，是否語句流暢，情感真切等，然后在經(jīng)由隊長和副隊長審查。經(jīng)過審查后的新聞稿最后會回到新聞組成員的手中，反復修改直至通過。

其次，新聞組成員需要注冊網(wǎng)站。在前期尋找投稿網(wǎng)站的工作大體順利，但由于各組員之間尚不熟悉，工作的開展存在周知不到位，監(jiān)督不及時的問題，在投稿方面的工作較為不順利，從而導致了時間和精力的浪費。考慮到投稿的重要性，在隊長和副隊長的帶領下，負責投稿的人員漸漸增多，每個人負責的網(wǎng)站也漸漸固定，投稿的工作漸漸順利開展了。

在組長以及各個成員的努力下，新聞組的工作有條不紊地進行著。

通過參與社會實踐，新聞組成員紛紛表示收獲很多。如通過實踐采訪和報道，新聞組成員可以加深對新聞行業(yè)的了解，并提升自己的寫作技能。同時，此次社會實踐也可以拓寬她們的視野，了解流沙村的社會、經(jīng)濟和文化情況。當然，在采訪和報道的過程中，新聞組成員需要與各種人群進行溝通和交流，從而也提高了成員們溝通能力和人際關系管理能力。最重要的是，通過報道社會實踐的各個活動，成員可以借助媒體的力量，引起公眾和社會的關注，進而宣傳積極向上的思想和促進農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展和改善。對此，成員們認為此次的實踐活動非常有意義，并表示今后也會拿起筆繼續(xù)承擔青年責任，綻放青春光芒！