Summary

時(shí)間管理的維度應(yīng)關(guān)注主觀體驗(yàn)，而不僅僅是工作時(shí)長(zhǎng)和目標(biāo)完成度。真正的自律應(yīng)基于對(duì)生命的熱愛(ài)，反復(fù)獲得堅(jiān)持事情的良好體驗(yàn)，并讓時(shí)間成為朋友。

Highlights

• ? 時(shí)間管理法通常忽略了主觀體驗(yàn)這個(gè)重要維度。
• 時(shí)間管理法強(qiáng)調(diào)時(shí)長(zhǎng)和目標(biāo)完成度，忽略了對(duì)事情的體驗(yàn)。
• 這樣的方法會(huì)消耗意志力和生命熱情，讓人對(duì)所堅(jiān)持之事產(chǎn)生厭惡。
• ?? 真正的自律建立在對(duì)生命熱愛(ài)的基礎(chǔ)上。
• 只有在想堅(jiān)持的事情上獲得良好體驗(yàn)，才能真正喜歡上它。
• 培養(yǎng)熱愛(ài)可以重燃對(duì)生命的熱情，找到人生歸宿。
• ?? 時(shí)間管理法可以注重體驗(yàn)，并自創(chuàng)適合個(gè)人的時(shí)間管理法。
• 當(dāng)下沒(méi)有強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)的時(shí)間管理法與工具，可以自行創(chuàng)造。
• 介紹作者創(chuàng)造的歲月時(shí)間管理法，強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)維度。
• ?? 以體驗(yàn)為導(dǎo)向的時(shí)間管理法能提高效率并獲得滿(mǎn)足感。
• 過(guò)分強(qiáng)調(diào)效率會(huì)破壞沉浸感和體驗(yàn)，而體驗(yàn)是良好體驗(yàn)的來(lái)源。
• 高效率的過(guò)程本身帶來(lái)的體驗(yàn)值低，容易積累抵觸情緒。
• ?? 高效率時(shí)刻和目標(biāo)完成時(shí)刻的體驗(yàn)不同。
• 目標(biāo)完成時(shí)刻帶來(lái)的滿(mǎn)足感是短暫的快樂(lè)和進(jìn)步認(rèn)可。
• 高效率的過(guò)程帶來(lái)的體驗(yàn)值低，積累抵觸情緒，容易導(dǎo)致疲憊和厭惡。
• ? 時(shí)間管理需要注意波峰和波谷的體驗(yàn)。
• 波峰是完成目標(biāo)時(shí)刻的體驗(yàn)，體驗(yàn)值很高，帶來(lái)快樂(lè)和進(jìn)步認(rèn)可。
• 波谷是高效率做事情的體驗(yàn)，體驗(yàn)值很低，容易積累抵觸情緒。
• ?? 不斷獲得良好體驗(yàn)，喜歡上堅(jiān)持的事情，才能真正實(shí)現(xiàn)自律。
• 重視事情的體驗(yàn)，進(jìn)入心流狀態(tài)，尋找自己的工作節(jié)奏。
• 高效率本身帶來(lái)的體驗(yàn)值低，容易導(dǎo)致對(duì)事情的抵觸情緒。
• ?? 時(shí)間管理法的目的不僅是高效率，更是實(shí)現(xiàn)思想生，追求滿(mǎn)足感。
• 高效率是目標(biāo)完成的滿(mǎn)足感，但并非沉浸感的體驗(yàn)。
• 為了追求滿(mǎn)足感，需要不斷投入新一輪的高效率期待。
• ?? 時(shí)間管理法可以成功，但體驗(yàn)和進(jìn)步認(rèn)可是核心。
• 時(shí)間管理法可能帶來(lái)成功，但體驗(yàn)如何是關(guān)鍵。
• 目標(biāo)完成的滿(mǎn)足感和進(jìn)步認(rèn)可是良好體驗(yàn)和追求的重要源泉。
• ?? 真正的自律是基于對(duì)生命的熱愛(ài)，讓時(shí)間成為朋友，而非敵人。
• 培養(yǎng)熱愛(ài)可以重燃對(duì)生命的熱

?? 概要:

• 文章描述了一個(gè)循環(huán)的時(shí)間管理法，稱(chēng)為“活在未來(lái)時(shí)間管理法”。
• 這種方法強(qiáng)調(diào)完成目標(biāo)的滿(mǎn)足感，但忽視了當(dāng)下的體驗(yàn)和自我認(rèn)同的問(wèn)題。

?? 關(guān)鍵觀點(diǎn):

• 通過(guò)強(qiáng)迫自己達(dá)成目標(biāo)，循環(huán)中的滿(mǎn)足感會(huì)逐漸消失，取而代之的是抵觸和憎恨。
• 時(shí)間循環(huán)中，低值體驗(yàn)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，而高值體驗(yàn)之間的間隔也越來(lái)越長(zhǎng)。
• 強(qiáng)調(diào)目標(biāo)和結(jié)果導(dǎo)向會(huì)加重對(duì)當(dāng)下的厭惡，容易導(dǎo)致自我懷疑和焦慮。
• 壓抑小欲望以完成大欲望的理論存在，但過(guò)程中的主觀體驗(yàn)并不好。
• 長(zhǎng)時(shí)間去做一件自己不喜歡的事情是不可持續(xù)的，遲早會(huì)放棄。

?? 細(xì)節(jié):

• 循環(huán)時(shí)間管理法中，90%的體驗(yàn)是差的，僅有10%的體驗(yàn)是好的。
• 目標(biāo)的完成瞬間是高值體驗(yàn)，但任務(wù)本身是一個(gè)點(diǎn)而非一個(gè)過(guò)程。
• 這種時(shí)間管理法會(huì)導(dǎo)致抵觸情緒的產(chǎn)生，影響判斷和自我認(rèn)知。
• 踐行未來(lái)時(shí)間管理法會(huì)令人討厭當(dāng)下和現(xiàn)在的自己，產(chǎn)生壓抑和逼迫。
• 強(qiáng)調(diào)時(shí)長(zhǎng)、效率和目標(biāo)會(huì)導(dǎo)致對(duì)現(xiàn)在自己的厭惡和內(nèi)耗。

?? 例子:

• 昨天背500個(gè)單詞的痛苦體驗(yàn)讓今天想逃避摸魚(yú)，時(shí)間循環(huán)越來(lái)越長(zhǎng)。
• 完成目標(biāo)僅能帶來(lái)短暫滿(mǎn)足感，長(zhǎng)期壓抑小欲望的體驗(yàn)不好。
• 人無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間做不喜歡的事情，過(guò)程中的厭惡會(huì)逐漸影響自我認(rèn)知。
• 進(jìn)行循環(huán)時(shí)間管理法需要驅(qū)動(dòng)自己克服抵觸情緒，希望獲得下一次的滿(mǎn)足感。
• 長(zhǎng)時(shí)間壓抑小欲望以完成大欲望的理論在實(shí)踐中存在困難和問(wèn)題。

???時(shí)間管理提高效率

• 使用一套理論和方法顯著提高時(shí)間利用效率。
• 統(tǒng)計(jì)有效時(shí)間，如例子中每日7.6小時(shí)的平均時(shí)間。
• 長(zhǎng)期集中精力工作可以帶來(lái)成就感。
• 感受變化導(dǎo)致對(duì)有意義的事物失去興趣。
• 價(jià)值事物無(wú)法提供持續(xù)的快樂(lè)，與人際互動(dòng)更令人開(kāi)心。
• 懷疑人生目標(biāo)自己是否錯(cuò)了方向。
• 人生意義和目標(biāo)問(wèn)題應(yīng)被深入思考。
• 活著是為了追求和體驗(yàn)美好事物。
• 對(duì)于每天開(kāi)心享受生活的人，可能沒(méi)有追求人生意義的問(wèn)題。
• 人生意義是相對(duì)個(gè)體而言，不同人有不同特質(zhì)和觀念。
• ??概要: 文章探討了人生意義和時(shí)間管理的關(guān)系，以及如何過(guò)上充滿(mǎn)意義的生活。
• ??第一種思維方式（西方哲學(xué)思維方式）
• 人們追求定義、證明和邏輯，尋求精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)。
• 這種思維方式廣泛傳播，但忽略了個(gè)人理解和感受。
• ??第二種思維方式（東方智慧思維方式）
• 人們追求使用和體會(huì)，注重體驗(yàn)人生，而非明確人生意義。
• 人生意義是享受生活的副產(chǎn)品，不需要直接尋找。
• ??不適合的時(shí)間管理法
• 強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期目標(biāo)和效率，忽視生命體驗(yàn)和當(dāng)下的開(kāi)心。
• 會(huì)消耗對(duì)世界和生命的熱情，最終導(dǎo)致懷疑人生的意義。
• ??重要的事情：當(dāng)下的開(kāi)心
• 對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)天的開(kāi)心是最重要的，我們大人也應(yīng)該重視。
• 平衡沉浸感和滿(mǎn)足感可以幫助我們找到開(kāi)心的事情。
• ??????工作和學(xué)習(xí)的開(kāi)心
• 有些事情做的時(shí)候開(kāi)心，但完成后不開(kāi)心；有些事情做的時(shí)候痛苦，但完成后非常開(kāi)心。
• 平衡沉浸感和滿(mǎn)足感可以影響我們的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)的開(kāi)心。
• ??如何過(guò)上充滿(mǎn)意義的生活
• 不需要追求人生意義的定義或證明。
• 立即去享受生活，每一秒的美好體驗(yàn)都增加人生意義。
• ?長(zhǎng)期目標(biāo)與短期體驗(yàn)的平衡
• 不要將長(zhǎng)期目標(biāo)和效率看作唯一重要的事情。
• 平衡沉浸感和滿(mǎn)足感，注重當(dāng)下的開(kāi)心，避免追求過(guò)度。
• ??人生意義的發(fā)現(xiàn)之路
• 尋找人生意義是一個(gè)體驗(yàn)和理解的過(guò)程。
• 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了人生意義，不需要向他人解釋或證明，其他悟了的人會(huì)感受到。
• ??兩種思維方式的差異
• 西方哲學(xué)思維方式注重定義和邏輯，適用于精確科學(xué)。
• 東方智慧思維方式注重體驗(yàn)和使用，適用于人生意義和個(gè)體感受。
• ??結(jié)論
• 不必先明確人生意義，而是通過(guò)過(guò)上充滿(mǎn)意義的生活來(lái)發(fā)現(xiàn)人生意義。
• 避免以長(zhǎng)期目標(biāo)和效率為重心的時(shí)間管理法，注重當(dāng)下的開(kāi)心和體驗(yàn)。

?? 良好體驗(yàn)由沉浸感與滿(mǎn)足感組成，但游戲的沉浸感可能導(dǎo)致時(shí)間浪費(fèi)和后悔。

• 沉浸感使人忘記時(shí)間和自我判斷能力，結(jié)束后可能感到浪費(fèi)時(shí)間和后悔。

?? 工作和學(xué)習(xí)也能帶來(lái)沉浸感與滿(mǎn)足感，只是我們的觀念對(duì)其有偏見(jiàn)。

• 工作和學(xué)習(xí)可以讓人忘我并獲得滿(mǎn)足感，但我們可能先入為主地認(rèn)為它們無(wú)法帶來(lái)良好體驗(yàn)。

?? 游戲和工作的體驗(yàn)存在差異，但絕對(duì)否定工作和學(xué)習(xí)是不正確的。

• 游戲更容易帶來(lái)沉浸感，但工作和學(xué)習(xí)也能帶來(lái)滿(mǎn)足感，且不可否認(rèn)其積極性。

?? 理解工作和學(xué)習(xí)的目的和動(dòng)機(jī)對(duì)產(chǎn)生良好體驗(yàn)非常重要。

• 工作和學(xué)習(xí)的意義和動(dòng)機(jī)決定了我們對(duì)其體驗(yàn)的感知和滿(mǎn)意度。

? 承認(rèn)游戲與學(xué)習(xí)、工作的平衡，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和場(chǎng)景進(jìn)行各自活動(dòng)。

• 游戲和學(xué)習(xí)、工作要合理安排，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和場(chǎng)景進(jìn)行，以達(dá)到平衡。

?? 新流狀態(tài)是一種積極的心理狀態(tài)，可由高挑戰(zhàn)和高技巧帶來(lái)。

• 經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)和運(yùn)用技巧產(chǎn)生的新流狀態(tài)能夠帶來(lái)快樂(lè)、滿(mǎn)足和創(chuàng)造力。

?? 對(duì)于產(chǎn)生良好體驗(yàn)，理解和尋找適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)、規(guī)則和反饋至關(guān)重要。

• 挑戰(zhàn)的恰當(dāng)性、規(guī)則的明確性和及時(shí)的反饋對(duì)產(chǎn)生良好體驗(yàn)非常關(guān)鍵。

?? 人們對(duì)于工作和休閑的動(dòng)機(jī)存在差異，但工作狀態(tài)更易進(jìn)入新流狀態(tài)。

• 盡管休閑時(shí)精神狀態(tài)較差，但人們的工作狀態(tài)更容易進(jìn)入新流狀態(tài)。

???♀? 管理時(shí)間和動(dòng)機(jī)，使工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生超越游戲的沉浸感和滿(mǎn)足感。

• 通過(guò)管理時(shí)間和激發(fā)動(dòng)機(jī)，工作和學(xué)習(xí)可以實(shí)現(xiàn)超越游戲的沉浸感和滿(mǎn)足感。

?? 意識(shí)到工作和學(xué)習(xí)可以帶來(lái)良好體驗(yàn)，改變對(duì)其的刻板印象和觀念。

• 我們應(yīng)意識(shí)到工作和學(xué)習(xí)實(shí)際上能夠帶來(lái)沉浸感和滿(mǎn)足感，改變對(duì)其的固有觀念和刻板印象。

?? 關(guān)鍵點(diǎn)：

• 每個(gè)人都有自己的判斷力，知道好和壞。
• 娛樂(lè)不能讓我們放棄進(jìn)步，反而會(huì)導(dǎo)致自我懷疑和精神內(nèi)耗。
• 追求積極的事物和分享人與人的交互帶來(lái)更多的快樂(lè)。
• 追求良好的生活體驗(yàn)不會(huì)引向墮落，而是讓我們變得更優(yōu)秀和積極向上。

?? 追求良好的生活體驗(yàn)：

• 在自己喜歡的事情上變得更好，尋找和體驗(yàn)積極的事物。
• 沉浸感和滿(mǎn)足感遠(yuǎn)大于過(guò)度娛樂(lè)和短期快感。
• 追求體驗(yàn)可以讓我們感受到越來(lái)越多美好的東西。

?? 高效與體驗(yàn)：

• 強(qiáng)調(diào)效率時(shí)，效率和體驗(yàn)相悖。
• 強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)時(shí)，效率和體驗(yàn)合二為一。
• 全部意識(shí)投入到眼前的事情時(shí)，效率會(huì)更高。

?? 長(zhǎng)期時(shí)間管理法：

• 體驗(yàn)優(yōu)先，不可能長(zhǎng)期做不喜歡的事情。
• 了解自己的喜好和對(duì)不同事情的感受。
• 自我研究的記錄對(duì)時(shí)間管理者很重要。
• ?? 通過(guò)記錄時(shí)間和體驗(yàn)評(píng)分，可以實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)優(yōu)先的時(shí)間管理。
• 自學(xué)代碼做了一個(gè)時(shí)間記錄工具，以感受和體驗(yàn)為重要指標(biāo)。
• 界面簡(jiǎn)單，不需要預(yù)先設(shè)置標(biāo)簽，僅需記錄項(xiàng)目和感受。
• 取消輸入持續(xù)時(shí)間的功能，自動(dòng)計(jì)算上一個(gè)項(xiàng)目的持續(xù)時(shí)間。
• 可以積累大量的自我研究素材，了解什么事情讓自己開(kāi)心或者不開(kāi)心。
• ? 通過(guò)體驗(yàn)優(yōu)先的時(shí)間管理，可以改變對(duì)學(xué)習(xí)和工作的刻板印象。
• 學(xué)習(xí)和工作的過(guò)程其實(shí)還挺有意思的，可以享受這個(gè)過(guò)程本身。
• 強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)不妨礙獲得更好的結(jié)果，完成任務(wù)時(shí)的滿(mǎn)足感不會(huì)降低。
• 通過(guò)記錄改變對(duì)事情和自身情緒的認(rèn)知，類(lèi)似于認(rèn)知行為療法。
• ?? 只要不快樂(lè)就要被調(diào)整，逼著自己去工作和學(xué)習(xí)不是最好的方法。
• 多次逼著自己去工作和學(xué)習(xí)，抵觸情緒會(huì)逐漸消失。
• 行為會(huì)自然改變，熱情越來(lái)越高，對(duì)學(xué)習(xí)和工作更有動(dòng)力。
• 通過(guò)調(diào)整對(duì)工作和學(xué)習(xí)的認(rèn)知，可以改善不快樂(lè)的情緒。

?? 時(shí)間管理法的失敗因素：90%的時(shí)間不高興不符合體驗(yàn)優(yōu)先原則，需要重視和調(diào)整路徑依賴(lài)。

• 不適用于長(zhǎng)期愛(ài)好，如閱讀，需要記錄體驗(yàn)和思考調(diào)整的可能性。
• 對(duì)短期事件如考試不必完全適用。

?? 目標(biāo)是了解自己的愛(ài)好和情緒，尋找真正讓自己開(kāi)心的事情。

• 每個(gè)項(xiàng)目完成后要記錄和評(píng)分自己的感受。
• 管理法只關(guān)注你的感受，與其他人的看法、分?jǐn)?shù)或記錄精準(zhǔn)度無(wú)關(guān)。
• 評(píng)分和感受時(shí)要與自己對(duì)話(huà)，避免填寫(xiě)表面答案走向歧途。

?? 堅(jiān)持自我審視，進(jìn)入思考自己想要什么的狀態(tài)，尋找真正的愛(ài)好和歸屬。

• 提供經(jīng)常進(jìn)入這種體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，每次填寫(xiě)時(shí)間感受前深呼吸，清空羅織聲音。

?? "歲月時(shí)間管理法"的大多數(shù)內(nèi)容已介紹，強(qiáng)調(diào)活在當(dāng)下。

• 希望能對(duì)抗現(xiàn)實(shí)的引力，明白自己真正想要什么。
• 時(shí)間管理工具小程序名為"歲月時(shí)間管理法"，作者自己編寫(xiě)并會(huì)持續(xù)更新。
• 程序老了會(huì)開(kāi)源，讓所有人都可以使用和修改。

?? 把做up主的消耗壓縮到盡可能的低，堅(jiān)持自己獨(dú)立制作內(nèi)容，保持自己維護(hù)自己的程序。

• 作者會(huì)一直保持自己寫(xiě)稿錄音剪輯的模式，即使更新頻率降低、廣告減少。
• 作者知道如何做上一輩子的up主，堅(jiān)持自己的方式。

?? Bulletpoint

• 這是一個(gè)獨(dú)立運(yùn)營(yíng)的小程序，可以幫助人們記錄并分享時(shí)間管理思考和經(jīng)驗(yàn)。
• 作者擁有五年的服務(wù)器費(fèi)用，保證小程序運(yùn)轉(zhuǎn)至少五年。
• 作者獨(dú)立完成程序的開(kāi)發(fā)、宣傳等工作，具有極大的自由度。
• 此小程序是開(kāi)放社區(qū)，可以讓用戶(hù)公開(kāi)展示自己的記錄，與其他同行者交流和學(xué)習(xí)。
• 用戶(hù)可以從其他用戶(hù)的記錄中獲得啟發(fā)和力量，追求自我進(jìn)步。
• 這種設(shè)計(jì)在傳達(dá)時(shí)間管理的想法上具有獨(dú)創(chuàng)性。
• 與權(quán)力、金錢(qián)和名望相比，作者認(rèn)為將生命投入自己喜歡的事情才是真正重要的。
• 這本書(shū)《其他的一生》給作者提供了實(shí)現(xiàn)理想生活的可能性和精神力量。
• 作者開(kāi)始結(jié)交各種人，學(xué)習(xí)他們的生活方式，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的弱小與可笑。
• 創(chuàng)作者對(duì)于時(shí)間和成本的思考也體現(xiàn)在小程序的設(shè)計(jì)上。
• 作者限制了小程序的功能，如不提供圖片上傳功能，以控制服務(wù)器成本。
• 作者獨(dú)立注冊(cè)了專(zhuān)門(mén)賬戶(hù)，并保證了五年的服務(wù)器續(xù)費(fèi)，確保小程序穩(wěn)定運(yùn)行。
• 創(chuàng)作者具備會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)背景，可以獨(dú)立進(jìn)行稅務(wù)籌劃，保證安全和合規(guī)。
• 創(chuàng)作者表達(dá)了對(duì)數(shù)據(jù)安全的關(guān)注，但強(qiáng)調(diào)小程序用戶(hù)的自我分析和進(jìn)步的重要性。
• 創(chuàng)作者愿意承擔(dān)失敗的承諾，向評(píng)論區(qū)所有人提供一年會(huì)員，以展示自我約束和真實(shí)性。

?? 解讀現(xiàn)實(shí)與精神世界：在書(shū)籍中尋找同志是片面且靜止的答案，現(xiàn)實(shí)中仍有志同道合的人存在。

• 從書(shū)籍中尋找同志有限：不能解決當(dāng)今時(shí)代的問(wèn)題，生活中是否存在志同道合的人？
• 小城區(qū)的構(gòu)想：創(chuàng)造一個(gè)功能重要的小城區(qū)，提供大量同行者的存在與選擇，共情地理解他們的堅(jiān)持與選擇。
• 無(wú)商業(yè)化社區(qū)：記錄是給自己寫(xiě)的，可以更加共情地理解同行者們的選擇，不需要點(diǎn)贊評(píng)論或私信功能。
• 關(guān)注功能：可以關(guān)注優(yōu)秀的人，每次開(kāi)始新記錄或總結(jié)時(shí)會(huì)收到通知，可以跟隨他們的腳步。
• 力量的存在：同行者的存在可以給你力量，他們的時(shí)間記錄就是他們對(duì)你的所有想說(shuō)的話(huà)。

?? 發(fā)自?xún)?nèi)心地追求：人生只有一次，按照自己的意愿過(guò)才有趣味，積極努力思考追求進(jìn)步，即使有一部分失敗也不妨礙成功的結(jié)局。

• 對(duì)失敗的態(tài)度：在失敗面前保持尊嚴(yán)，不求與命運(yùn)平起平坐，擁有意志的人才能擁有自由。不只是承認(rèn)失敗和放棄斗爭(zhēng)，而是按自己的想法去努力。
• 漫步的思想實(shí)驗(yàn)：嘗試不同的結(jié)果，盡管自己無(wú)法遍歷所有結(jié)果，但如果有志同道合的人，在考驗(yàn)時(shí)會(huì)做出一致的選擇，我們就能遍歷所有結(jié)果。
• 個(gè)體的失敗不代表結(jié)束：個(gè)體的失敗并不意味著證明的結(jié)束，我們作為群體擁有無(wú)盡的時(shí)間與生命，可以交上全部答案。
• 成功與失敗的定義：不同的人對(duì)成功的定義不同，純粹的成功與失敗僅僅是結(jié)果的證明，重要的是我們個(gè)體的追求與選擇。

?? 本期視頻內(nèi)容概述：

• 視頻主要介紹了傳統(tǒng)時(shí)間管理法的缺陷和歲月時(shí)間管理法的優(yōu)勢(shì)。
• 作者邀請(qǐng)觀眾成為一個(gè)新興學(xué)派的同行者，并建議一起記錄、嘗試、完善和總結(jié)。

??年輕人的記錄對(duì)未來(lái)具有價(jià)值：

• 作者相信這份第一視角的記錄在幾十年后將會(huì)被需要。
• 接受邀請(qǐng)的人將成為未來(lái)的向?qū)ВI(lǐng)后來(lái)者走上這條道路。

? 符合個(gè)人意愿的人生方式：

• 贊同歲月時(shí)間管理法的人會(huì)按照自己的意愿過(guò)一生。
• 他們會(huì)經(jīng)歷與作者相似的迷茫和困境，但最終會(huì)成為明燈指引他人。

?? 將記錄匯總為學(xué)派圖書(shū)館：

• 下一步更新是構(gòu)建一個(gè)學(xué)派圖書(shū)館，將所有記錄匯總供同行者和后繼者參考。
• 發(fā)出邀請(qǐng)，希望建立一個(gè)新興學(xué)派并共同提升和總結(jié)年輕人的記錄。

? 推動(dòng)思想的傳承與發(fā)展：

• 希望通過(guò)記錄與總結(jié)，思想能夠在不斷的時(shí)間中遍歷無(wú)數(shù)結(jié)果，成為一種學(xué)派、精神甚至文明。
• 若不能做到，將把線路留給后繼者，他們也會(huì)繼續(xù)將第一視角的記錄傳承給下一代。