乍一看，90后啊，這文章寫的雖然不明所以，但是各種網(wǎng)文為了眼球稀奇古怪的寫法不奇怪，吸引眼球吧，走了走了，但是仔細(xì)一看，啥，你說這是啥，歷史著作，還有各種歷史學(xué)者推介？

這個就要等一下了。

這些句子是什么，是應(yīng)該出現(xiàn)在歷史著作里的句子嗎，還有跨學(xué)科這個詞語，這位……學(xué)者？不知道你的當(dāng)年的導(dǎo)師會怎么想……一種意思是與交叉科學(xué)（interdiscipline）在同等意義上使用的，因此，許多人也稱跨學(xué)科為交叉科學(xué)。具體而言，是指專門學(xué)科的綜合科學(xué)含量，每一門科學(xué)，都有它的跨學(xué)科性（包含其他的科學(xué)范疇）和跨學(xué)科發(fā)展，是這個意思嗎，讓我們研究一下，怕不是這個概念意思是歷史著作的寫作手法交叉到了某個小說門類里去了，哦，這位學(xué)者你是讀些什么書啊，90后不是這樣的吧，那么大概不是這個意思吧，那我們看看動詞的意思……。

復(fù)合學(xué)習(xí)

是指超越原學(xué)科界限，從事其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，如跨學(xué)科考研，跨學(xué)科就業(yè)。這里的學(xué)科是指跨越《國家教育部學(xué)科專業(yè)目錄》中的學(xué)科設(shè)置。根據(jù)《國家教育部學(xué)科專業(yè)目錄》，普通高校的學(xué)科門類包括哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)十二個學(xué)科門類，軍事院校還設(shè)有軍事學(xué)，貌似，這個意思有些對了，然而……這些句子寫得這么細(xì)致，這位學(xué)者，你是法醫(yī)嗎，其他學(xué)沒看出來，這個醫(yī)學(xué)怎么寫的這么……繪聲繪色【請原諒我找不到詞】。

去掉前面那些內(nèi)容，說是一本小說肯定完全相信，還是沒人會看那種，除了有特殊需要的；相反說是一本歷史著作只會被人恥笑，在各種地方說起這本書，都是各種不相信，覺得這是小說，覺得史官不會這么寫。

一提到出版社的時候才各種震驚，覺得一方面不允許在小說里歷史劇里出現(xiàn)真正的歷史，把真正的歷史當(dāng)做歷史虛無主義一方面卻把歷史虛無主義出版成書成為歷史，簡直就是文化圈的奔馳大G……這是對其他認(rèn)真寫著作甚至是小說的人是肆意的傷害……正常邏輯思維肯定是自己的著作的論點寫的不到位小說的劇情不精彩所以不能出版但是原來是少了最重要的東西。

于是年鑒學(xué)派又是什么，讓我們看一下，20世紀(jì)30年代開始萌芽、40年代中期開始形成的一個法國史學(xué)流派，60年代時開始有世界性影響。年鑒派創(chuàng)始之前，其創(chuàng)始人的思想不過是倡導(dǎo)反對蘭克模式的“新史學(xué)”思想的一部分，是反蘭克模式的前驅(qū)、德國史學(xué)家蘭普萊希特和法國史學(xué)家貝爾的思想的后繼者和發(fā)揚光大者。尤其是貝爾和他1900年創(chuàng)辦的《歷史綜合評論》，反對事件的歷史和經(jīng)驗的歷史，被認(rèn)為是孕育了年鑒派，于是簡單的來說，就是這位學(xué)者是披個有道理的外殼，方便自己編故事，年鑒學(xué)派就給你做這個用途，怕不是和某書院學(xué)的？

讓我們回到書本，或許他寫成那樣就是受了那些傳記家的影響，不是他想寫成這樣的，是因為茨威格，黃仁宇這樣寫的，于是他學(xué)習(xí)了，這樣的情況也需要想一下呢，是不是？

然而《人類群星閃耀時》是人類“歷史上最好的傳記作家”——斯蒂芬·茨威格的傳記名作之一。本書共收入他的歷史特寫14篇，分別向我們展現(xiàn)了14個決定世界歷史的瞬間：千年帝國拜占庭的陷落、巴爾沃亞眺望水天一色的太平洋、亨德爾奇跡的精神復(fù)活、老年歌德熱戀的悲歌、滑鐵盧的一分鐘， 英雄的瞬間， 南極探險的斗爭，西塞羅，威爾遜的夢想與失敗以及馬賽曲神佑般的創(chuàng)作。而這14個歷史瞬間神奇地降臨到14位傳主的身上，他們或是被命運高高舉起，送入英雄們的殿堂；或是被狠狠嘲弄，拋入千秋遺恨的行列。當(dāng)強烈的個人意志與歷史宿命碰撞之際，火花閃爍，那樣的時刻從此照耀著人類文明的天空。

少量的閱讀了一些內(nèi)容，只能說這位學(xué)者你是當(dāng)讀者們的看不出寫作的差距嗎，真的好意思說是同一種寫作手法，真的不怕奧地利起訴敗壞名譽嗎？

以下是情節(jié)概括，應(yīng)該就能看出差距了吧?！静皇悄夸洝?/p>

1、到不朽的事業(yè)中尋找庇護(hù)（不朽的逃亡者）：1513年9月25日，富有冒險精神的西班牙巴爾沃亞隨船到達(dá)南美洲，去開拓和尋找財富，他不僅擠走了整支隊伍的主人，還趕走了新派來的總督。但是，被他趕走的船隊主人卻回到了西班牙，向西班牙宮廷舉報了他的惡劣行為。為了避免西班牙宮廷的懲罰，他決定率先去尋找南美大陸的財富，以此來庇護(hù)自己的安全，在艱苦的旅途之中，他成為了第一個看到太平洋的文明中的人類，并且他知曉了不遠(yuǎn)的國度中還有存有無限黃金。而就在此時，他的朋友皮薩羅為了搶奪功勞背叛了他，聯(lián)合國王派下的新總督一起將其暗算 ?。

2、拜占庭的陷落：1453年5月29日，奧斯曼土耳其帝國蘇丹穆罕默德二世攻占東羅馬帝國最后的堡壘：君士坦丁堡，經(jīng)過數(shù)次激戰(zhàn)始終不見成效，此時這位天才皇帝想出一幕驚險之棋，將戰(zhàn)船從陸地運送到拜占庭防守薄弱的靠海一隅，最終因為拜占庭疏忽的一座小門--凱爾卡門的發(fā)現(xiàn)，奧斯曼帝國毀滅了拜占庭這一人類文明的精華。

3、亨德爾的復(fù)活：1741年8月21日，落魄而江郎才盡的作曲家亨德爾突然在一首詩中找到靈感，寫下了不朽之作《彌賽亞！》，而他自己也因此得到了救贖。

4、一夜天才：1792年4月25日，年輕上尉魯熱受到斯特拉斯堡市長的邀請，為萊茵軍創(chuàng)作一首戰(zhàn)歌，4月26日凌晨，《馬賽曲》誕生了。此歌一出立即傳遍全國大街小巷，激勵著軍人去戰(zhàn)斗，去勝利。而此歌的作者魯熱卻無為人知，并且一生窮困潦倒，他只做了一夜的天才。

5、滑鐵盧的一分鐘：1815年6月18日，由于懦弱平庸的副將格魯希固守成命，拿破侖兵敗滑鐵盧。

啊，另外一位呢，結(jié)果一查找，嗯，這位學(xué)者你還是不要提這位老人的名字比較好，你怎么好意思提，你有什么資格提。

你把你的書燒了吧，整個中國都沒臉了。