在去年11月份吧，我做了一個這樣的小說要素梳理，就是什么樣的小說我會比較喜歡

雖然感覺是自己有了一些邏輯了，但總是哪里有欠缺的感覺，我想說的是，自己做的，就是不夠?qū)I(yè)。。。。雖然好像有了一點沉淀，但是真的，業(yè)余就是業(yè)余

非常非常感謝我的上一個工作經(jīng)歷，也非常非常感謝購買的學習資源，講真，超級推薦萬門大學，里面的精品率好高的，老師們很多都是有這整體框架觀，目前我最喜歡的是中學語文趙成程老師的課程，整個重新邏輯梳理中學語文框架，聽她的課學習真是豁然開朗，妙啊！

還沒來得及好好全部聽課，后面一定會好好梳理的，今天就取巧花了一小時把小說專題給導(dǎo)出了個筆記，還沒有自己再邏輯化，我想可能等梳理幾個小說后會能再次邏輯化自己好用的版本吧，畢竟老師是教大家中考的，我是用來解決自己的小說問題的

嘿嘿嘿，再學馬原還是很有用的，一定是基本原理+實際問題，不是照搬照抄，實事求是^_^

先把筆記搬上來吧，首先小說的整個內(nèi)核

厄，趙老師比較不喜歡言情小說，她說“語言沒有營養(yǎng)，沒有邏輯”，不過我可以分析下，其實真的自己沒有讀明白多少嚴肅文學，紅樓夢是看了很多遍，但那時候也是不懂分析，沒吸取到什么吧，三言兩拍也就是看熱鬧，莊子、易經(jīng)都研讀過，但現(xiàn)在看來根本沒get到，國外名著就很頭大，感覺都是黑暗。。。對于現(xiàn)代文學，我是比較get不到點的，包括金庸古龍，不懂得怎么讀書的話，讀再多其實只是堆砌，不是累積

所以，我考慮下以后重來吧~

小說要怎么讀

我想這篇文里先分析下自己之前對小說的要求和科班要求的差距吧

【人物】

個人標準里面，主角段位、感情線合適、金手指應(yīng)該都屬于人物要求

個人對主角的段位是期待比較完美的，當然了，本來就是YY嘛，為什么嚴肅文學我看不了，是因為講的都是以真人為模特加入一些其他特征，比如駱駝祥子。。。像我以前看熱鬧看YY，就看不下去，不過以后按老師教的讀法，應(yīng)該還是可以get很多的^_^

感情線合適“合理生情避免莫名，甜 or 理性皆可，不要矯情，為自己負責”，這是對人物和關(guān)系的要求了吧

金手指“小說本來就是讓自己從現(xiàn)實中脫離去美好幻想中去的，必須”，哈哈，這是對人物的光環(huán)性

【情節(jié)】

個人標準里，架構(gòu)寬廣、邏輯合理、節(jié)奏合適、文筆流暢、作者智商在線應(yīng)該是屬于情節(jié)上的要求

架構(gòu)寬廣“格局大些，地理跨度，人物家族關(guān)系、朝堂商場”，情節(jié)是開端-發(fā)展-高潮-結(jié)局，是由矛盾推動情節(jié)發(fā)展，伏筆懸念一點點揭開的吧，架構(gòu)大矛盾就有多重，情節(jié)就會有看頭，邏輯也會顯得合理，我之前想的還是有道理的

邏輯合理“感情進展，事情發(fā)展，故事之間的過度，有因有推動有處理有果”，這也是對情節(jié)的要求，話說他們之前評價陳情令和山河令，都會說，里面沒有一個沒用的鏡頭，其實我覺得就是所有的環(huán)境、人物都是為了情節(jié)和主角人物和傳達的主題來拍的，劇本好，分鏡也好，這里在小說分析里就沒有提到，畢竟考試是考片段

節(jié)奏合適“主線副線清晰，事情一環(huán)一環(huán)安排，緊湊不堆砌不亂比例合適”，同上，我覺得應(yīng)該加入小說分析里，

文筆流暢“中等偏上即可，太好的容易咬文嚼字是 C 型容易整體負面”，雖然我自己寫了，但是這個文筆標準真的還沒有怎么get，等我回頭多聽聽老師的課，總結(jié)總結(jié)，我自己寫文字現(xiàn)在都是宣泄式的，都不是作品類的，想讓自己優(yōu)化都不知道怎么優(yōu)化，積累好詞好句嗎？在寫小說里面似乎不僅是如此

作者智商在線“聰明人文章里面看點灰常多，各種戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)杠杠的”，這也是推動情節(jié)發(fā)展的豐富度

【環(huán)境】

個人標準里，知識性豐富應(yīng)該屬于環(huán)境要求了

知識性豐富“各行各業(yè)，天文地理”，我曾經(jīng)有寫過一些金庸小說考據(jù)，包括圣經(jīng)也寫過考據(jù)，之前學記憶力編個人數(shù)字編碼時，考據(jù)癖發(fā)作，真的一搜就不知道搜到哪里去了，讀很多其他書的時候也喜歡考據(jù)，考據(jù)的東西都是幾十萬字的文檔。。。。總而言之，天生熱愛，不需要逼迫。。。。思維散漫和好奇心強，其實都是度吧

總結(jié)，我很喜歡這種，希望小說里地圖比較大，自然環(huán)境豐富，天文地理屬于情節(jié)充實吧，有底蘊點，也順便學點東西？其實是自我安慰吧^_^，可能這也能屬于人物的社會關(guān)系，也有時代背景內(nèi)容一點點？

這能讓主角的光環(huán)顯得合理些，^_^畢竟那么聰明，金手指大點也可以的吧^_^

用嚴肅文學分析法來對待小說，好像是有點不合適，但是個人目標是要能夠走出小說沉迷，而且，以后也希望自己能夠創(chuàng)作小說甚至劇本

有些話真的對自己啟發(fā)幫助很大，就是之前看一位大大說如何編詞作曲，他說如果沒有系統(tǒng)的音樂知識，好像是能哼出曲子譜一個，但后面就會發(fā)現(xiàn)作曲都差不多是一個感覺，其實寫小說肯定也是一樣，沒有系統(tǒng)文學知識，寫來寫去感覺就都一個套路

專業(yè)和業(yè)余的區(qū)別，可能就是在于系統(tǒng)性吧

我想可能現(xiàn)在就可以迭代一版新的小說篩選分析標準，關(guān)于文筆這一塊，也不急著找標準，慢慢學慢慢累積，后面迭代吧

小說篩選分析標準V08

【小說】以刻畫人物形象為中心，通過完整故事情節(jié)和塑造的環(huán)境來感受作者傳遞的社會生活

我生活在21世紀的今天，對當今的社會環(huán)境真的是相當滿意了，過往的那些歷史，大家各有考據(jù)，我不是歷史社會學相關(guān)的，即便他們是專業(yè)的，其實考據(jù)的是不是真實情況也是有問號的，即使是當時的人所描寫的社會，也是他們眼中的社會，是全貌嗎？世界的確是有客觀規(guī)律，但是到每個人來說，世界就是他們認為的世界的樣子，所以，我去感受作者表述的社會，相信我選擇相信的傳遞就好了，現(xiàn)在的認知一定是缺陷的，會在未來被刷新，這證明自己在前行，就好了

【人物】核心是思想性格，這個關(guān)于性格我倒是研究了很多，那關(guān)于人性，我還是要繼續(xù)學習和研究的，話說那本書看到一點還沒有輸出。。。。后面按心情補充吧，列入自由閱讀

人物的描寫手法，人物的表達（抒情）習慣，文學素養(yǎng)，這是我會關(guān)注的

金手指還是要有的，普通人物那是嚴肅文學，西方能流傳的文學不也都金手指巨大嘛，故事戲劇性啊，段位還是要要求的，感情線合理，也是反映人物的三觀——價值觀啦

整個人物塑造也會反映主角的世界觀和人生觀

【情節(jié)】整個劇情開端發(fā)展高潮結(jié)局邏輯合理，節(jié)奏合適，文筆流暢，智商在線，就是這些在質(zhì)地上水平高些，架構(gòu)寬廣是質(zhì)地高的一種，反應(yīng)的知識儲備？現(xiàn)在都百度能出來各種，不過還是很考驗作者的信息抽取能力，主要是思考力邏輯力

敘述手法要研究，矛盾的產(chǎn)生維持延長消除要研究，劇情伏筆要研究

【環(huán)境】自然環(huán)境豐富，生存環(huán)境和社會關(guān)系跟劇情般配，一起襯托主角

喜歡思路清晰的作者，寫到哪想到哪的作者屬于天才，尋覓感受下吧

今天對小說標準的思考就先到這里了，還是要具體實踐里面看再迭代呢，其實上面不算空洞的理論，再怎么進步緩慢社會上混了這么多年那也是有點聰明的了，其實主要是經(jīng)過起明商學院的理論賦予，加努力實踐迭代。。。。。反正現(xiàn)在我不算愚笨的啦

那就先這樣吧~

over~

文圖是大觀園原型哦~