人的強(qiáng)大,源自生活經(jīng)歷過(guò)的苦難
其實(shí)只要仔細(xì)觀看全劇,不難發(fā)現(xiàn)故事是承接女主的記憶,所有的磨難、挫折都是曾經(jīng)的回憶所化,比如第二集中的出現(xiàn)的惡龍對(duì)應(yīng)回憶中的“龍”伯,回憶中標(biāo)志性的玩具魔法棒也是反復(fù)出現(xiàn),反派開(kāi)始兇猛的攻擊,最后在女主的歌聲下虎頭蛇尾的失敗,都與回憶中的事件一 一呼應(yīng),而劇中女主身著衣服實(shí)質(zhì)上是指著女主的偽裝,需一件件褪下直面自己的內(nèi)心,開(kāi)頭異世界小光所說(shuō)的強(qiáng)大,其實(shí)反而是女主的弱小,而小光在異世會(huì)發(fā)光的設(shè)定也在呼應(yīng)著回憶線中沙小光,代表著溫暖、光亮。而女主衣服所化服魂的死去,也是女主內(nèi)心偽裝的一件件褪去,最后兩個(gè)容貌為女主父母的暗影,以及梁叔的“叛變”,將全劇引向高潮,讓女主不得不真正的面臨著自身真正的內(nèi)心,所有黑影化作粘液緊緊包裹著女主與異世界的沙小光,暗示了現(xiàn)實(shí)世界對(duì)女主和沙小光的惡意,回憶線中教導(dǎo)主任的言行揭示了成人世界的黑暗,教導(dǎo)處外同學(xué)無(wú)情的嘲笑代表著同齡人的惡意,最后就是彈幕一直刷個(gè)不停的“尬”,這段“尬”的女主內(nèi)心的獨(dú)白,揭示了動(dòng)漫真正想要表達(dá)的主旨,將劇中情感再度推向一個(gè)高潮,將原本就高漲的情緒升華至另一個(gè)高度,所以實(shí)質(zhì)上,第六集中“尬”的部分才是劇中的真正高潮,承接著上文所有回憶線、故事線的鋪墊,揭示動(dòng)漫中心思想。
我猜,是不是有同學(xué)想說(shuō)“你是不是在點(diǎn)評(píng)作文??!動(dòng)漫哪有這些作文里那些亂七八糟的??!尬就是尬!”實(shí)際上動(dòng)漫和作文差別不大,只不過(guò)一個(gè)是語(yǔ)言藝術(shù),一個(gè)是視聽(tīng)藝術(shù),都是作者想通過(guò)某種渠道將某種信息、思想傳達(dá)給觀眾。從藝術(shù)角度點(diǎn)評(píng)的話,第六集的高潮部分其實(shí)并不尷尬,只是一種表現(xiàn)形式,是作者希望與觀眾產(chǎn)生共鳴,傳達(dá)給觀眾自己的內(nèi)心思想的部分,過(guò)于主觀的看待,只能說(shuō)看的太過(guò)淺顯,沒(méi)有真正與動(dòng)漫產(chǎn)生共鳴,所以才會(huì)覺(jué)得尷尬而“尬”這個(gè)概念,其實(shí)在早期是因?yàn)檠輪T表演力度不到位,過(guò)輕或過(guò)重,讓人在感觀上無(wú)法帶入情景中,才有了“尬”這個(gè)概念。然而在影片中,無(wú)論作畫(huà)亦或聲優(yōu)的配音都是極其到位的,無(wú)論從制作角度,亦或觀影角度,第六集中的場(chǎng)景根本不能算做“尬”,不能因?yàn)樽约壕o縮內(nèi)心,不愿帶入情景,而推鍋給劇情“尬”
作為一名在編導(dǎo)路上奮力前行的路人,我不希望這種優(yōu)秀的作品,被人過(guò)于淺顯的看待而誤解,甚至帶上不好的標(biāo)簽,最終導(dǎo)致有人錯(cuò)過(guò)了這部作品,所以特此進(jìn)行解釋說(shuō)明
最后,祝各位擁有一個(gè)良好的觀影的感受,能夠在看完這部作品后留下美好的回憶,能感受到作者在每個(gè)細(xì)節(jié)中飽含著的良苦用心。本篇文章并不能算好的影評(píng),只能算本人的一些見(jiàn)解和感觸,只能作參考使用,如需轉(zhuǎn)載,無(wú)需向本人征求授權(quán)