穆驍進(jìn)入龍高已經(jīng)一年了，有幾個(gè)聊的不錯(cuò)的好友，還有一個(gè)同學(xué)們已經(jīng)相互熟稔的班級(jí)。穆驍沒想到，有個(gè)女生和他表白了。女生是同班的馬梓楠，是個(gè)非?；顫姷呐?。她經(jīng)常來找穆驍問問題，穆驍每次都認(rèn)真回答，但沒想到，今天竟然出了這檔子事兒。馬梓楠低著頭告訴穆驍：“你不需要立刻回答我，也可以當(dāng)做我沒說過?！闭f完便跑回了座位，一副沒事兒人的樣子開始收拾東西。

“蛤？真心話大冒險(xiǎn)？還是有什么誤會(huì)？”時(shí)隔多年，穆驍再次經(jīng)歷抉擇。

三年前，穆驍還是一個(gè)幼稚調(diào)皮的初中生，他喜歡在課堂上搞怪，常常引得班級(jí)的同學(xué)哈哈大笑。一次班級(jí)補(bǔ)習(xí)，穆驍已經(jīng)就坐，本來還有許多空位，但是一個(gè)女生坐到了他的旁邊，一次兩次，第三次，穆驍有點(diǎn)慌了，當(dāng)那個(gè)女生再次坐到他的旁邊時(shí)，他收拾東西換了座位，女生卻也跟著換了座位。穆驍沒辦法，后來換了一個(gè)單桌。更讓他沒想到的是，一次不注意，女生從背后環(huán)抱上來。穆驍本能的一個(gè)用力，站了起來，他隱約感覺磕到了背后女生的下巴，但他當(dāng)時(shí)沒有多說。而在這之后的兩年，兩人再也沒有進(jìn)行過交流。

這次情況不同了，穆驍心想。馬梓楠有把自己的想法傳達(dá)給我。

對(duì)于多年前的事情，穆驍內(nèi)心更多的是愧疚。他為自己強(qiáng)硬的態(tài)度愧疚，也為自己傷害到了初中的女同學(xué)愧疚。但他并沒有打算接受女生的表白：學(xué)校可是禁止談戀愛的，而且這會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。穆驍覺得自己很現(xiàn)實(shí)，他認(rèn)為自己說的里又有合情合理，落腳于事實(shí)。

“我們班級(jí)需要五名同學(xué)去打掃教室，誰愿意？”班委在班里大聲，穆驍和另外四名同學(xué)趕忙舉手，拿著掃除用具沖出了教室。

穆驍心想終于可以不用待在教室了，五人走在夜晚寂靜的校園，晨陽揮舞著掃把，大搖大擺地走在前面：“自習(xí)出來干活可是男人的浪漫啊！”幾人有說有笑，忽然晨陽又湊到穆驍旁邊，擠眉弄眼的問：“話說，你和馬梓楠那事兒是咋樣了啊?！?/p>

穆驍：“啊這，什么怎么樣??？我不行的?！?/p>

“你怎么了？性無能？又不是讓你結(jié)婚?！睅讉€(gè)人又笑作一團(tuán)。

“神tm的性無能，我性格也不好啦?！彪S后又小聲的跟上一句，“我不行啦?！?/p>

“是人家向你表白嘞，你一個(gè)勁兒的在這里說自己不行，我們?cè)撜f你傻呀還是謙虛？”

那天晚上，穆驍又被這件事搞得心煩意亂，他不停說服自己，只是小事，卻還是被搞得筋疲力盡。一年，兩年，學(xué)業(yè)沒有將穆驍壓垮，他脆弱的內(nèi)心卻先將他壓垮了。告白只是一件小事，穆驍漸漸地不在與人交流，他沉溺于分析班級(jí)的氛圍，觀察同學(xué)的人際交往。作為第三者，在內(nèi)心做出單方面的判斷，并且代入。

如果是我，我不會(huì)這樣做。

如果是我，我一定立刻去做。

他們只想著自己，不考慮別人。

穆驍變得更加樂于助人，但是他總是一個(gè)人，一個(gè)人插足，一個(gè)人離開。他仿佛不愿意多和人交流，又仿佛從未離開過別人的交流。他加入進(jìn)來，卻又淺嘗輒止。在別人看來，穆驍是個(gè)樂于助人，又樂觀的人。穆驍自己看來，其他人都只是普普通通的壞人罷了。他把別人過度插足自己的事情當(dāng)做壞，他把同學(xué)不懂的觀察班級(jí)的氛圍當(dāng)做壞，他把為了靠近他的馬梓楠當(dāng)做壞。當(dāng)然，這些只留存在他的內(nèi)心深處，他表現(xiàn)的有多么活潑，他的內(nèi)心就有多么陰暗。因?yàn)樗钦驹谝粋€(gè)俯視者的角度，去看待別人，他做好事，是因?yàn)檫@樣顯得自己高尚。他盡己所能的謙虛，因?yàn)樗J(rèn)為謙虛是美好的品德，他對(duì)同學(xué)掩蓋自己的弱點(diǎn)感到反感。

這年，穆驍兼職家教老師。這是他第一次試課，他和學(xué)生還挺聊得來的，畢竟年齡相差并不多。但看到結(jié)束后家長(zhǎng)嚴(yán)肅的表情，穆驍有些心虛。

沒想到對(duì)方母親是一個(gè)非常認(rèn)真的人，她先是對(duì)穆驍?shù)氖釆y打扮進(jìn)行批評(píng)，緊接著，又對(duì)他的行為舉止給出了建議。穆驍在一旁應(yīng)和著，不是也認(rèn)同，并且說出自己的缺點(diǎn)。最后，家長(zhǎng)留下最后一句話：“不要一直說自己的缺點(diǎn)，你一直強(qiáng)調(diào)自己的缺點(diǎn)，是來學(xué)習(xí)，還是來教育別人了？謙虛是好的，但是過度的謙虛，就是一種自我否定。”穆驍愣住了，他認(rèn)為自己沒有說謊，但他也沒有提及自己的優(yōu)點(diǎn)。

“通過貶低自己，來獲得安慰，真的好嗎？”或許你沒有說謊，但是當(dāng)你只強(qiáng)調(diào)問題的一面，也就意味著你在掩飾另一面。當(dāng)你把誠(chéng)實(shí)當(dāng)做謙虛，實(shí)則是在掩飾你內(nèi)心的懦弱。當(dāng)你害怕拒絕的時(shí)候，你會(huì)用自我否定來化解危機(jī)。當(dāng)真在逃避的過程中嘗到甜頭，你漸漸的熟悉并且認(rèn)可這種方式。逃避可恥但有用，可有用也是有限度的。漸漸地，他就會(huì)變成一種精神勝利法，麻痹你的神經(jīng)。

你是很誠(chéng)實(shí)，很謙虛，但這同時(shí)證明你的懦弱。自嘲是人際交往的粘合劑，但絕不是逃避問題的最終手段。太過依賴于所謂高尚的品德，只能稱之為“弱者的誠(chéng)實(shí)”。