以校園為題材的動(dòng)漫作品，由于男主角大多都是中學(xué)生的年齡，因此難免會(huì)有一些不希望被別人發(fā)現(xiàn)的“寶物”（雜志或漫畫(huà)）之類(lèi)的。每當(dāng)這種時(shí)候，往往都會(huì)被無(wú)意間闖進(jìn)房間的女主找到。隨之而來(lái)的便是有趣的名場(chǎng)面。

而類(lèi)似的情況其實(shí)并不在少數(shù)。

比如說(shuō)，今年四月新番中的《不要欺負(fù)我，長(zhǎng)瀞同學(xué)》，動(dòng)畫(huà)的第2集就曾出現(xiàn)過(guò)這樣的一幕：男主因?yàn)樽约合矚g的漫畫(huà)更新，因此等不到放學(xué)，便迫不及待地買(mǎi)來(lái)在美術(shù)室看了起來(lái)。

沒(méi)想到的是，學(xué)妹長(zhǎng)瀞同學(xué)在這種不太湊巧的時(shí)候，剛好來(lái)到這里，再加上男主本身又不太擅長(zhǎng)掩飾。其結(jié)果可想而知，先是被對(duì)方順利找到漫畫(huà)；然后還當(dāng)面讀了起來(lái)；到這里還沒(méi)完，個(gè)性比較腹黑的女主，在讀完之后，甚至還要模仿其中的劇情。

僅僅是因?yàn)橐槐韭?huà)書(shū)，便被對(duì)方捉弄到這種地步，相信在汲取了教訓(xùn)的男主，之后會(huì)再也不敢把此類(lèi)書(shū)籍帶到學(xué)校來(lái)了吧--

和長(zhǎng)瀞同學(xué)采取直截了當(dāng)?shù)淖脚煌?，《電器街的漫?huà)店》中女主角之一的“老師”的態(tài)度，則是另一種層面的打擊。該作的主要角色均為漫畫(huà)店店員，既然如此，大家多多少少也都會(huì)有些宅屬性。

只不過(guò)即便如此，多少還是有一些不想被別人發(fā)現(xiàn)的寶物的。其中最為典型的例子就是男主之一的海雄。在某次邀請(qǐng)“老師”來(lái)到自己家中時(shí)，無(wú)意間被發(fā)現(xiàn)了忘記隱藏起來(lái)的宅物品——坐墊。

而此時(shí)的老師既沒(méi)有說(shuō)任何嘲諷的話，也沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)嚇走，而是擺出一副“這家伙無(wú)藥可救了”的表情。相比起言語(yǔ)上的諷刺，這種無(wú)形的打擊想必會(huì)讓男主終生難忘。

除了以上這些之外，十年前的一部老番《夕色染紅的街道》也出現(xiàn)過(guò)類(lèi)似的場(chǎng)景。為了能在男主生日當(dāng)天，送給他喜歡的禮物，女主之一的片桐優(yōu)姬悄悄來(lái)到對(duì)方的房間。可沒(méi)想到一番調(diào)查之后，關(guān)于禮物的頭緒沒(méi)理清，卻意外發(fā)現(xiàn)了男主隱藏起來(lái)的“寶物”。

當(dāng)然了，此刻片桐看到的才只是冰山一角而已。接下來(lái)隨著妹妹的登場(chǎng)，男主藏起來(lái)的所有寶物也接連出現(xiàn)在眼前。最讓人意外的是，這兩位女主在看到之后，不僅沒(méi)有棄而遠(yuǎn)之，反而是饒有興致地看了起來(lái)。最后還不忘對(duì)男主的愛(ài)好進(jìn)行一番評(píng)價(jià)--

而相同的場(chǎng)景，發(fā)生在《便當(dāng)》中，結(jié)局就有些不太一樣了。女主之一的著莪菖蒲和男主是從小一起長(zhǎng)大的表姐弟，也正是因?yàn)檫@種比較熟識(shí)的關(guān)系，才使得雙方之間知根知底。既然如此，當(dāng)男主的寶物被對(duì)方發(fā)現(xiàn)之后，倒也省卻了不少解釋的環(huán)節(jié)。

反而是以此為契機(jī)，著莪充分展現(xiàn)了自己喜歡開(kāi)玩笑的一面，利用自己金發(fā)美少女的優(yōu)勢(shì)，將男主捉弄了一番。

其實(shí)男主珍藏的寶物被發(fā)現(xiàn)，類(lèi)似的這種場(chǎng)景，在很多動(dòng)漫作品中都曾出現(xiàn)過(guò)。而所有的這些大多都有著同樣的特點(diǎn)：男主總喜歡將東西藏在床下，或者書(shū)柜的最里層。如此固定的隱藏地點(diǎn)，這也難怪會(huì)被人輕易發(fā)現(xiàn)了--