從幼時(shí)，自從在人們口中認(rèn)識(shí)到這個(gè)詞，我就想見(jiàn)證什么才是完美，可是，不論自己再怎么努力地觀察和尋找也沒(méi)能從世間看見(jiàn)哪怕那么一絲一毫，在青年時(shí)，我似乎醒悟了，也許真正的完美需要從自己手中創(chuàng)造。 “你想創(chuàng)造一個(gè)完美的存在，并得到所有人的認(rèn)可……?幾乎沒(méi)有可能，我們連工作都做不到完美，恕我直言，你有些癡人說(shuō)夢(mèng)?！? 我認(rèn)同這句話，像我這樣的，丑陋且空虛的軀殼中所誕生自以為是的美好想法，看著這些想法逐漸遠(yuǎn)去卻無(wú)法追逐碰觸，是那種想要自在奔跑卻面對(duì)著上氣不接下氣如同厚重的墻壁般的——無(wú)力和窒息。 石頭又該怎么創(chuàng)造出黃金? “不切實(shí)際，你在說(shuō)自己兒時(shí)夢(mèng)想嗎?嘿！我當(dāng)時(shí)還想當(dāng)國(guó)王呢?！? “我不懂你這個(gè)年紀(jì)怎么還會(huì)說(shuō)出這種話，并不是打擊你，我只想幫助你認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。” …… 我的確對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知而感到模糊不清，這些話現(xiàn)實(shí)地將我對(duì)于理想所產(chǎn)生的自信中強(qiáng)拉硬拽了出來(lái)。 在許多回應(yīng)中，我失魂落魄，徹底失去了對(duì)自己想法的信心，像行尸走肉般麻木的生存，而不是原本追求理想的生活，直到我遇到了他——支持我理想的夢(mèng)中人。 那是在一座靜謐到讓人感到不可思議的森林中，一個(gè)男人渾身被各種植物包裹著，不同的鳥落在那植物的枝上，葉上爬滿了不常見(jiàn)的蟲子，在他身邊有著鹿、熊、還有狼……奇怪的是這里的所有事物都沒(méi)有互相排斥，熊沒(méi)有攻擊鹿，鳥也沒(méi)有去啄在它腳邊的蟲。 “我相信你的所想，就像我身邊的一樣?！? 沒(méi)有任何支撐的言辭，顯得無(wú)力。雖他存在于我夢(mèng)中，但在我醒后卻帶給我追尋理想的“勇氣”，因夢(mèng)中人鼓起勇氣前行，我認(rèn)為那是一種病態(tài)的美好。 一段寫在兩張單薄書皮，撕得只剩兩頁(yè)紙中的自述，書皮則畫著黑色、雜亂的涂鴉。 “靜謐的森林、動(dòng)物和蟲子不尋常的奇怪舉動(dòng)……” 看起來(lái)大約九歲左右的女孩在一所舊木屋看著手中的兩頁(yè)紙，喃喃自語(yǔ)著。她來(lái)這只為調(diào)查父親——自己唯一的親人的不辭而別，他如同被風(fēng)吹散的塵埃一般從自己眼前消失。女孩則尋著父親留下的蛛絲馬跡來(lái)到了這里。 但這段自述，她認(rèn)為這并不是自己父親所著。 木屋的布置很簡(jiǎn)潔，只有三個(gè)書柜，一個(gè)灶臺(tái)和書桌。書桌上塵封著幾本兒童讀物，她大致的讀了讀，前幾本的故事基本上都是寫著大白話的無(wú)聊故事，而壓在最底下的一本《三柜》的題目也許對(duì)應(yīng)著這間屋子中的三架書柜，她這么想著翻開了它。 從前有三柜，一架高，一架不高不矮但分悲樂(lè)，一架高柜在右，它不愛(ài)說(shuō)話，中間是悲柜，它每天都在哀嘆，左邊樂(lè)柜，它則想著如何讓悲柜不再哀嘆。 有一天，樂(lè)柜將自己埋入土中只露半身，使三柜有了從矮到高的規(guī)律，變得美觀?？墒沁@樣，也沒(méi)能讓悲柜停止哀嘆，自己也在土里沒(méi)能再出來(lái)……這就是故事的主要內(nèi)容。 女孩對(duì)應(yīng)著圖畫內(nèi)容來(lái)到了房間的三個(gè)柜子前，右手邊是大柜，中間和左邊的柜子則對(duì)應(yīng)樂(lè)觀悲觀，她蹲了下來(lái)，察覺(jué)到了對(duì)應(yīng)樂(lè)觀的柜前與地板有著些許的參差不平，她搖搖頭，對(duì)屋主過(guò)于“孩子氣”的讀物暗示保留了自己的意見(jiàn)—— “砰！”石頭砸碎玻璃窗的聲音打斷了女孩的思緒。她從剛被砸穿的窗戶孔洞向外望去。 “魔族剛從里面進(jìn)去了，快抓住她！” 她不清楚什么是魔族，當(dāng)她看到窗外大多都是流著鼻涕、衣裝邋遢的同齡人時(shí)，就放棄了與他們交談的想法。 既然樂(lè)觀的柜子埋進(jìn)去了，她這么想著，用力向上托起了柜子，一個(gè)看似通往屋底下的洞口逐漸顯露出來(lái)，敏捷地鉆了進(jìn)去，隨即從里將柜子拉了下來(lái)，里面的通道很窄，她拿著那有著涂鴉和自述的兩頁(yè)紙，壓低了聲息。 頭頂上的腳步聲很急促，典型壞小孩的叫嚷聲吵得讓人頭疼，緊接著則是翻找東西的動(dòng)靜和不斷有物件落地所傳來(lái)的沉悶聲，可以聽(tīng)出，他們對(duì)待這里的器物并不溫和。 在嘈雜過(guò)后，頭頂上又傳來(lái)了他們更為激烈的吵鬧聲。 “喂，你在騙我們吧?這里根本沒(méi)有你說(shuō)的什么魔族魔女！” “不，我沒(méi)有騙你們，我親眼看見(jiàn)她進(jìn)去了……” “這里已經(jīng)被我們翻個(gè)底朝天了，怎么可能有人藏著！” “就是就是，他一定是為了接近我們?nèi)龅闹e！” “給這個(gè)欺騙我們的外來(lái)人一個(gè)教訓(xùn)！” “我沒(méi)有——！” “嘭——” 笨重的關(guān)門聲打斷了其中一人的辯解。 頭頂漸漸沒(méi)了動(dòng)靜，女孩則在屋底繼續(xù)摸索著，在摸索的過(guò)程中摸到了一個(gè)冰冷、堅(jiān)硬的物體——似乎是因?yàn)楦惺艿搅耸终茰囟任矬w從而散發(fā)出了能夠照亮前路的熒光，從質(zhì)感和觀感來(lái)說(shuō)，它作為明光石并不是那種廉價(jià)的地?cái)傌洝? 熒光帶領(lǐng)她來(lái)到了一個(gè)刻著字的木牌前，告示牌下有個(gè)抽屜，上面則寫著“打開”，就好像篤定有人來(lái)，故意寫著的。 簡(jiǎn)單檢查了告示牌周邊，只是個(gè)再普通不過(guò)用來(lái)保管物件的抽屜。 拉出它，只有一個(gè)瓶身帶著標(biāo)簽寫著“記憶”里面裝著淡色液體藥水瓶躺在這里，拔出木塞，她用鼻尖靠近瓶口帶著些許警惕地聞了聞，隨即而來(lái)的則是強(qiáng)烈的麻木感，身體無(wú)力地蜷在這個(gè)狹小的通道里。 狂奔，呼吸到快要撕裂的肺，不停咆哮的怪物在身后以詭異的動(dòng)作追逐著，從背后就能感到那怪物許多顆眼球帶來(lái)灼燒感。 奔跑著穿過(guò)森林的途中，使怪物被兩棵粗壯的樹卡住了脖頸，怪物劇烈地掙脫著，趁著這時(shí)用盡最后的氣力插入那怪物的腦袋，用火槍帶著憤恨打穿了它那十幾顆怪異污垢的眼球，直到它徹底停止了那許多條肢體的抽動(dòng)。 越過(guò)同伴不堪的尸體，來(lái)到一座時(shí)間久遠(yuǎn)的遺跡，這里矗立著一座高塔，高塔下有一座臺(tái)子，臺(tái)面頂上有著花紋，但沒(méi)有什么規(guī)律，似乎還有著從所未見(jiàn)的文字，臺(tái)身印刻著古怪圖案，觀察著這些圖案直至太陽(yáng)逐漸穿過(guò)高塔頂上的圓形空洞照耀在身上——— 接踵而至的是一片耀眼的光和一陣昏眩。 女孩昏昏沉沉地醒來(lái)，在模糊狀態(tài)下掏出隨身攜帶的筆記本根據(jù)這段不屬于自己的記憶勉強(qiáng)記錄并大致畫出遺跡高塔和古怪臺(tái)座的特征，和那可怕怪物所呈現(xiàn)的異態(tài)。 暈眩感漸漸減緩，她腦中帶著許多疑問(wèn)托起書柜，從漆黑的洞口探出大半個(gè)身體，迎接她重見(jiàn)天日的則是一塊如同小拇指關(guān)節(jié)大的石子。 靈巧地躲過(guò)了石子，在屋子角落隱藏的一個(gè)同齡男孩叫喊著向她沖來(lái)，面對(duì)這突如其來(lái)的狀況，放下手中物品，只是側(cè)身一絆，那男孩就以臉著地重摔在地板上，捂著臉在地上翻來(lái)覆去地叫痛，她沒(méi)管眼前男孩的窘態(tài)用膝抵住他的背，利用書桌上的綁書繩牢牢束縛住了他的雙手。 “魔族是什么?”她對(duì)這個(gè)剛才他們口中的新名詞抱有強(qiáng)烈的疑問(wèn)。 “是編的……是我編的，求求你……別打我——！”被壓在膝下的男孩無(wú)助地叫喊著。 “原因是?”她打量著男孩。 “沒(méi)有人和我一起玩，那種很孤單的感受你也能大概理解吧！所以這是撒出來(lái)的謊，只要抓到你，我和他們也許就能一起玩了……”他語(yǔ)氣中滿是真切，不像說(shuō)謊。 他吃力扭頭看向女孩，她胸口散發(fā)著銀光的標(biāo)志——那是和自己現(xiàn)在所穿校服相同的標(biāo)志！再加上她躲過(guò)了自己那引以為傲百發(fā)百中的投擲技術(shù)，和干練的躲避動(dòng)作徹底點(diǎn)燃了自己慕強(qiáng)的性格，他知道，這是交到一個(gè)優(yōu)秀朋友的好機(jī)會(huì)。 他沒(méi)在意剛才的疼痛，咕扭著身子問(wèn)抵著自己的同齡人，“你也是伊萊斯京的學(xué)生?” 隨后看到她點(diǎn)頭示意，按耐不住心中喜悅，自己靠著較優(yōu)的魔控制力和有權(quán)勢(shì)的家室才得到了這所學(xué)校的學(xué)生名額，在剛才這名同齡女孩的動(dòng)作像是只有那些高手才能做到的。 這讓他認(rèn)為，眼前這個(gè)人絕對(duì)是既有實(shí)力還在家室上也與他并駕齊驅(qū)而獲取的名額！男孩越想越激動(dòng)。 “問(wèn)吧，我會(huì)把我知道的都告訴你，畢竟你和我是同校生嘛！”他似乎已經(jīng)忘記了臉朝地的疼痛，臉上掛滿欣喜地說(shuō)。 “我被稱作魔族的根本原因?！彼龥](méi)有在意后半句，瞳孔中透露出這個(gè)答案可不能潦草作答。 沒(méi)想到一上來(lái)就是這么深刻的問(wèn)題……不愧是我看好的同校生！男孩這么想著隨即開口: “之前在這個(gè)屋子，住著一個(gè)神神顛顛的男人，每天都在說(shuō)著不知是什么意思的話，附近的人們都說(shuō)他是魔鬼上身，當(dāng)時(shí)我看到你進(jìn)去，就借此作為魔族這種稱謂的靈感?！? 聽(tīng)了這些，便斷定了男孩沒(méi)有什么值得警惕的地方，解開了他雙手的書繩，自己則去撿拾所置留在地的物件，順便在自己的筆記本上記錄下男孩所說(shuō)的“神神顛顛的男人”，看到地板縫隙中夾著一片閃閃發(fā)光的東西，撿起它——是一枚刻著細(xì)致圖案的金幣。 “這是你的嗎?”她拿著刻著家徽的金幣，從窗外照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光使這枚硬幣變得格外顯眼。 “是的……”突然意識(shí)到自己對(duì)不熟識(shí)之人毫無(wú)禮數(shù)的行為，男孩臉上漲得通紅，不敢正眼面對(duì)眼前這個(gè)詢問(wèn)自己的女孩，但還是瞟見(jiàn)了她那銀灰色的眼眸。 女孩將硬幣放在了他微張的手掌里，男孩握住收進(jìn)了自己的口袋，連忙站起身，拍走身上沾染的塵土、抹了下發(fā)紅的鼻子后笨拙地鞠了一躬。 “剛才我的行為非常不禮貌…對(duì)不起！作為賠禮，之后可以來(lái)我家做客嗎?我家里有許多名人的著作，還有一些有趣的小玩意兒——哦！還有吃不完的甜點(diǎn)……” 睹了一眼男孩，透過(guò)他的表情就能看出他的歉意是認(rèn)真的。 “我會(huì)之后考慮，謝謝?！迸⒄f(shuō)著便靠近了那緊閉的門前。 “沒(méi)用的，門已經(jīng)被他們鎖了……！? ” 只見(jiàn)她低吟著什么緩緩?fù)崎_了那厚重的門，所有動(dòng)作都是那么自然。這是怎么做到的? 男孩帶著疑問(wèn)匆匆跑出屋子，回頭則見(jiàn)到了被隔著門燒斷開的鎖頭，使他對(duì)眼前的這位同齡人在心目中浮現(xiàn)了憧憬之心。 “我叫普羅亞·肖恩，至少…至少告訴我你叫什么名字！”肖恩對(duì)著即將遠(yuǎn)去的背影喊道。 “現(xiàn)世?！彼⑥D(zhuǎn)身道。 這二字使他瞬間牢記于心，從衣兜拿出自己珍藏的名人記錄書，這本記錄書記錄著歷史學(xué)家，軍人，醫(yī)生和政治家……這都是他作為榜樣的人，他油然而生的自信心將她的名字寫在最后的空白頁(yè)。 寫完后，滿意地將書合上，目送著眼前名為現(xiàn)世的同齡人離開。 時(shí)間很快到了黃昏。 肖恩推開家門，將自身的喜悅散得到處都是，宅邸里的傭人無(wú)疑都感受到了那份歡樂(lè)。快步來(lái)到自己兄長(zhǎng)的房間對(duì)著正看著報(bào)紙的哥哥以難以言表的興奮語(yǔ)氣講述著今天所發(fā)生的事： “你知道今天發(fā)生了什么嗎?肖邦！” 肖恩的哥哥叫作肖邦，不久后他將迎來(lái)自己的第二十一個(gè)生日。 肖邦放低報(bào)紙，看著弟弟歡快的模樣。 “交到朋友了?” 肖恩搖頭表示遺憾，又轉(zhuǎn)變成快活的語(yǔ)氣。 “雖然沒(méi)交成朋友，但我遇到了一個(gè)非常厲害的人，我們還是同校生。她不僅能躲過(guò)我扔出的石子還能隔著物體使用法術(shù)！” 肖邦被下半句話吸引住了，將報(bào)紙放在身旁的茶桌上，雙手合攏放于膝前聚精于肖恩。 “比你年長(zhǎng)嗎?” “和我同齡，也許我們之后還會(huì)是一個(gè)班級(jí)呢！”肖恩眼睛的閃爍著。 肖邦若有所思地摸了摸下巴，腦海里只有兩個(gè)字，天賦，絕大多數(shù)人直到老都沒(méi)能領(lǐng)悟?qū)W會(huì)的技藝在一個(gè)和自己弟弟同齡孩子身上出現(xiàn)了，隨后對(duì)弟弟露出慈愛(ài)的笑容說(shuō)： “你會(huì)像她學(xué)習(xí)，對(duì)嗎？” “那當(dāng)然，根本不用你說(shuō)！”肖恩挺起胸膛，顯得無(wú)比自信。 哥哥滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，將幾顆糖果塞進(jìn)了弟弟那比自己小很多的手里。 “還有今日的訓(xùn)練，只有堅(jiān)持不懈你才能追上同齡人的步伐?！? 把糖果全塞在嘴里的肖恩深深點(diǎn)點(diǎn)頭，便激動(dòng)地跑的沒(méi)影了。 看著弟弟跑出了自己的房間，肖邦便起身走向自己的書架，抽出了一本《全國(guó)校院調(diào)查》，翻到“透知力”那一頁(yè)，在這五年內(nèi)全國(guó)學(xué)院領(lǐng)會(huì)到這種能力的學(xué)生僅僅只有七位。 肖邦想到透知力這種能力的關(guān)鍵不在穿透而是穿透時(shí)所越過(guò)的空間。 也就是說(shuō)，只要運(yùn)用得當(dāng)，一個(gè)人的法術(shù)就能有著極大的范圍，一個(gè)地區(qū)，一個(gè)國(guó)家，甚至全世界—— 肖邦打斷了自己的臆想，他摸著額頭努力抑制住自己那不由自主的胡思亂想，不論再怎么去想象，也還只是個(gè)和自己弟弟年齡相仿的孩子。 今天沒(méi)有借助輔助用具就在指尖燃起了火，還變出小型雨云降水給家里養(yǎng)的的花草都澆了個(gè)遍，順便幫忙治好了管家大叔的腿上的擦傷。 夜晚，肖恩剛在日記寫完這些，就一躍跳上了床，望著自己桌上一些與他年齡差不多的名門望族所贈(zèng)予自己的禮物出神。 “真厲害啊他們，不僅看上去穩(wěn)重，還有器量和出眾的才能……”肖恩回想著那些贈(zèng)禮者們所帶給他的印象——那是不僅是有著典雅，更有嚴(yán)于律己的魄力。 想著自己的所作所為和他們相比，自己就變成不學(xué)無(wú)術(shù)揮霍時(shí)間的頑皮小孩了，他們似乎都是望不可及的人，每天都在接受嚴(yán)格的家族教育和大量的學(xué)習(xí)……肖恩想到這里就愈發(fā)疲困，索性直接合上眼，準(zhǔn)備迎來(lái)第二天伊萊斯京的新生入學(xué)日。 忽然，肖恩如夢(mèng)初醒般地睜開眼，自己竟然遲鈍到那么晚才發(fā)覺(jué)，今日在那個(gè)木屋和自己有著短暫接觸的女孩——所流露出那不易發(fā)覺(jué)的，與自己所知的天才能者所相比近似，卻沒(méi)有鋒芒畢露的堅(jiān)韌美麗，他將手伸向天花，露出一種復(fù)雜的神情。 “難道她也是眾星捧月的一員嗎？” “或者……更加廣闊?” 深夜里，空氣有些干冷，風(fēng)似乎都停下了，周邊的草木靜靜地矗立著，自己每一聲呼吸都能聽(tīng)得細(xì)致入微。 現(xiàn)世再次回到了木屋，她在白天時(shí)忽略了一點(diǎn)——不停悲嘆擺放在中間的柜子。 在房間內(nèi)手持著明光石，看著被尋找自己的“壞”孩子弄得一團(tuán)糟的房間，但好消息是他們并沒(méi)有弄翻中間那架柜子。 來(lái)到柜前，里面的書籍不多，基本上都是用來(lái)科普的工具書，將所有書柜所陳列和散落在地的書整理在一旁，中間那書柜看起來(lái)和普通的書柜并無(wú)二致。 細(xì)心地翻著這里的每一本書，枯燥乏味占據(jù)了大部分過(guò)程，長(zhǎng)夜中，陪伴她翻找閱讀的只有那塊暗自發(fā)光的石頭。 從地板上坐起，終止了那不間斷的思緒，用腳尖輕點(diǎn)地，周邊的一切似乎都變得緩慢，視覺(jué)變得通透，現(xiàn)世觀察著四周，輕易就發(fā)覺(jué)了中間書柜里的不尋常凹陷，靠前查看，是一個(gè)很淺卻棱角分明的凹處，更像是一個(gè)鑰匙孔。 似乎是意識(shí)到了什么，將那枚明光石嚴(yán)絲合縫地抵在凹陷處，緊接著旋轉(zhuǎn)、拉出，一個(gè)木盒從中毫無(wú)預(yù)兆地彈了出來(lái)。 于是，她再次點(diǎn)地，解除了那通透的感官，取而代之的是強(qiáng)烈的倦意。 窗外傳來(lái)了三兩聲鳥的啼鳴，是快要天亮了，她撿起木盒，將木屋物件回歸原位，破碎的玻璃窗也完好如初，便輕關(guān)上門——像是從未有人來(lái)拜訪似的離開了。 來(lái)到了空無(wú)一人的家中，打開了木盒，里面裝有一張紙條和被撕下的畫著圈的一片地圖。 紙條上的字雜亂地排寫著，部分甚至無(wú)法辨認(rèn)，大致內(nèi)容是： 我終于意識(shí)到了……意識(shí)到了自己的無(wú)能！一切我受到的苦難都源自于我沒(méi)有任何資格，無(wú)論我下了那么多功夫，以血汗為動(dòng)力所追求的也只是一個(gè)可以被輕易推倒的現(xiàn)實(shí)！ 可悲的我……殘酷的現(xiàn)實(shí)！該死的現(xiàn)實(shí)——！ 剩下的內(nèi)容都被濃重的黑色筆痕覆蓋了，摸了摸手上的紙——那是被水打濕的觸感，她呼了口氣，眼睛一酸，也許是一夜未眠所致，又或者感到了相隔筆墨所傳達(dá)給自己的無(wú)力和絕望。 從木盒拿出那片地圖，對(duì)照原本的世界地圖，那紅圈落在的地方，則是從未有人踏足和記錄的黑色區(qū)域——清晨的一抹陽(yáng)光照進(jìn)房間，提醒了現(xiàn)世第二天的到來(lái)，使她打算把這片地圖所帶來(lái)的線索延后處理。 簡(jiǎn)單洗漱后，打理好衣裝，從自己房間提出行李來(lái)到門前，回頭看向這個(gè)既熟悉又陌生的家，轉(zhuǎn)頭推開了它。 站在家門前，她等待著入學(xué)日帶領(lǐng)自己前往伊萊斯京所派出的接應(yīng)使者，清晨所帶來(lái)的風(fēng)吹撫在臉上，遠(yuǎn)處深綠色的草地如同波浪般地?cái)[動(dòng)，現(xiàn)世坐在山坡眺望著對(duì)面的山腰——建立在之上的鎮(zhèn)子升起的幾縷炊煙。 目光停在了鎮(zhèn)子的一角，現(xiàn)世笑了，那是在搬離那里自己和伙伴們最愛(ài)待著的地方——忽然，披掛著旗幟的巨龍張著翅膀突破云層出現(xiàn)在那鎮(zhèn)子的上空，隱約看著那旗幟的的圖案，正是伊斯萊京的?；铡? 現(xiàn)世見(jiàn)證著巨龍緩落在那座小鎮(zhèn)，如果那就是來(lái)迎接學(xué)生的使者，這就使自己有了再次遇見(jiàn)那些伙伴的可能而感到了心里那雀躍不已的期待。 頭頂上有強(qiáng)風(fēng)略過(guò)，抬頭看著，自己的上方也出現(xiàn)了一條巨龍，如跳水般的俯沖，隨即穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹嗣媲安贿h(yuǎn)處的空地上，龍背上如同梯形般的小型房間由一名老者打開了門。 “來(lái)吧，孩子，作為伊萊斯京的新升起的新星！”說(shuō)著，老者面前出現(xiàn)了一條延伸到那房間的階梯，踏著那階梯，她感到了難以言說(shuō)的愉悅，就像是平日里努力過(guò)后的甘甜。 坐在了老者后方的房間，階梯收起后，老人細(xì)語(yǔ)著什么，巨龍如同接到指令般地振翅，在周圍吹起一陣強(qiáng)風(fēng)，漸漸遠(yuǎn)離了地面。 現(xiàn)世看著那變得越來(lái)越小的家努力割舍去心中余留的不舍，找到父親這個(gè)想法也越加堅(jiān)定。 一個(gè)滿眼傲氣的男孩站在宏大的校院前，觀察著送自己前來(lái)——身上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)鱗片的巨龍。他的名字叫做杰犸士，是第一批被接來(lái)的學(xué)生。 每下落一條龍，他都要打量從上面下來(lái)的學(xué)生，直到一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)，那是和自己出生在同一個(gè)鎮(zhèn)子的同齡玩伴——芬格里克，他似乎早就注意到了杰犸，邊揮著手邊向他靠近。 “好久不見(jiàn)了，杰瑪，你知道嗎?昨天我興奮得幾乎睡不著覺(jué)，上一次我記得和你見(jiàn)面是入學(xué)測(cè)驗(yàn)的時(shí)候……”他還是那個(gè)張嘴停不下來(lái)的習(xí)慣。 杰犸士這么想著。 “她沒(méi)來(lái)嗎？” 格里克停下了自己的滔滔不絕，略帶有興奮的語(yǔ)氣看向杰犸。 “就那個(gè)沒(méi)有名字奪走你孩子王稱號(hào)的帥氣女孩?還有那讓她選擇自己名稱的超酷老爹！但從她搬走后我就沒(méi)怎么見(jiàn)到她了……”他的表情帶有遺憾。“真想知道她給自己取了什么名字。” 聽(tīng)著從小長(zhǎng)大的朋友改不掉的直言直語(yǔ)，杰犸無(wú)奈地嘆了口氣。在她來(lái)到鎮(zhèn)上之前，自己的確是孩子們中最全知全能的存在——直至她展現(xiàn)了在所有自己擅長(zhǎng)領(lǐng)域上都更勝一籌的本領(lǐng)。 杰犸攥緊了拳頭，期待著記憶中灰發(fā)女孩的到來(lái)，期待著與她在技藝上，在這個(gè)萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)中，勝出奪回曾屬于自己驕傲的時(shí)刻。 “格里克，要不要打個(gè)賭?！苯茚镆桓膰?yán)肅神情，表情變得輕松。 “哦…?賭什么?”格里克對(duì)朋友這個(gè)突然提出的賭注表示出好奇。 “賭她會(huì)不會(huì)來(lái)，我肯定，她一定會(huì)來(lái)?！? “難道不是明擺著的嗎?” 賭注破碎了，但兩人不約而同的笑了起來(lái)。在這期間，杰犸注意到了遠(yuǎn)處從巨龍背上躍下的學(xué)生感到了久違的熟悉，也許是因?yàn)楹妥约河洃浿械挠∠笙嗖钌踹h(yuǎn)，有些遺憾的回過(guò)頭，繼續(xù)著與格里克的閑聊。 肖恩小心地從巨龍背上的階梯走下，生怕自己在入學(xué)儀式上掉了鏈子，但還是抵不住好奇睜大眼睛看向周圍，壯觀精致的學(xué)校雕像、各式噴泉、人造樹林、還有那些形形色色的同齡學(xué)生無(wú)一不讓他感到激動(dòng)。 “請(qǐng)各位新生前往位于學(xué)院正南方的圓形廣場(chǎng)?！倍厒鱽?lái)了不知是哪里的聲音，肖恩一頭霧水地觀察著四周自語(yǔ)道：“這么大的學(xué)校，要是有地圖就好了……”不僅是肖恩，周邊學(xué)生的情況似乎也和他一樣。 “即將發(fā)放學(xué)生證明與地圖，收到后請(qǐng)謹(jǐn)慎保管?！蹦遣恢翁幍穆曇粲殖霈F(xiàn)在了耳畔，和那聲音一同出現(xiàn)的——是憑空出現(xiàn)在腦海里的校園地理位置和建筑位置。 我正在天上?！忽然意識(shí)到地抬起頭，眼前的云彩幾乎貼在了自己的眼前，肖恩驚訝的差點(diǎn)摔倒，想著腳下居然是建立在天空上的巨型學(xué)?！敲磳W(xué)生證明又是什么?自己原地轉(zhuǎn)了一圈檢查了自己的口袋并沒(méi)有什么特別的地方，只能先帶著疑問(wèn)前往那座腦海里已經(jīng)告知自己的那片廣場(chǎng)。 周邊的人和肖恩同樣是前往廣場(chǎng)的學(xué)生，有的沉默不語(yǔ)，有的卻熱情似火，就比如正在對(duì)著肖恩連連道謝的冒失女孩。 “要不是你，我就要在入學(xué)第一天出丑了……”她剛在自己的道謝中介紹了自己名為尼婭，道謝的原因則是因?yàn)樽约哼^(guò)于專注讀書，差點(diǎn)跌進(jìn)學(xué)校水池時(shí)被肖恩及時(shí)拉住手臂。 “沒(méi)關(guān)系，話說(shuō)你知道什么是學(xué)生證明嗎？我把我全身都找遍了，也沒(méi)找到什么證明。”說(shuō)著，把自己口袋白色的內(nèi)側(cè)都掏了出來(lái)。 尼婭表情有點(diǎn)疑惑。 “你不知道入學(xué)考試前的采集學(xué)生特征嗎？那就相當(dāng)于我們的學(xué)生證明了?！? 肖恩想到了那天采集血樣鋼針?biāo)鶐?lái)的恐懼。 “那為什么要說(shuō)‘妥善保管’呢?”肖恩顯得有點(diǎn)不可置信。 尼婭邊走邊看著遠(yuǎn)處的鐘樓。 “如果學(xué)生本身就是最好的學(xué)生證明，那么學(xué)校應(yīng)該是想要讓我們保護(hù)好自己不收到傷害吧?”她笑著反問(wèn)。 肖恩心中感到一股暖意，停下了腳步。 “……我決定了！我以后要努力學(xué)習(xí)在這所學(xué)院做一名稱職的老師?！? “誒——這么突然！?”尼婭被他突乎其來(lái)的話感到驚訝。 “沒(méi)錯(cuò)，謝謝你！讓我想起了自己最開始的夢(mèng)想?！蹦釈I觀察著眼前忽然振奮的肖恩，似乎通過(guò)幾句話就轉(zhuǎn)變成了另一個(gè)人。 兩人有說(shuō)有笑地來(lái)到廣場(chǎng)，眾多的學(xué)生已經(jīng)密集地站在了寬闊的廣場(chǎng)——他們所占據(jù)的位置對(duì)于這個(gè)廣場(chǎng)是那么不值一提。 學(xué)生都已到齊，一位中年人不知不覺(jué)出現(xiàn)在學(xué)生們的中央，他的嘴張開的幅度不大，聲音卻能清楚的傳達(dá)到每個(gè)學(xué)生的耳朵里。 “孩子們，為了你們能夠適應(yīng)這里的生活，我給你們?cè)谡綄W(xué)習(xí)前留下了三天的時(shí)間，這三天內(nèi)可以在這所學(xué)校參觀、自由活動(dòng)、社交……”說(shuō)著，中年人憑空抱出一個(gè)裝滿紙片的玻璃罐。 “現(xiàn)在請(qǐng)大家舉起自己的一只手?！笨粗蠖鄶?shù)學(xué)生聽(tīng)到指令后都舉起了手，便對(duì)著罐子低聲道：“去吧?！? 紙片們飛出玻璃罐，落在了學(xué)生們的手上，對(duì)于那些沒(méi)舉起手的學(xué)生，紙片則略帶開玩笑似的鉆進(jìn)了他們的鞋或脖頸里。 “這些紙片上寫著你們的房間序號(hào)?！敝心耆酥赶蜃约旱奶?yáng)穴。 “相信你們那機(jī)靈的腦袋已經(jīng)知道了自己在這的居所位置，并且每個(gè)房間內(nèi)都放有《學(xué)生行為準(zhǔn)則》請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必牢記里面的規(guī)則?！? “還有，我叫克博·雷茲，你們可以叫我雷茲教授。最后，祝你們能夠愉快地適應(yīng)新環(huán)境?！闭f(shuō)罷，克博·雷茲那逐漸變得透明的身體如同他出現(xiàn)時(shí)那般，從學(xué)生們的注視下消失。 尼婭和肖恩看著自己手上的紙片，分別是0302016和0302017，兩人互相看了對(duì)方的序號(hào)，根據(jù)記憶中，兩人意識(shí)到他們居然是門對(duì)著門的“鄰居”。 杰犸士和芬格里克是0204037和0204038。 現(xiàn)世的紙片寫著0710120，她留意著周邊學(xué)生的情況，似乎是人與人的距離越近就會(huì)被分到附近的房間。 這座巨大的學(xué)校一共有三十棟學(xué)生宿舍樓，每棟十層，十二間，07對(duì)應(yīng)著棟、10對(duì)應(yīng)樓層、最后的120則對(duì)應(yīng)房間號(hào)，是最頂樓角落的房間，想到自己周邊無(wú)人，印證了自己方才的猜想。 學(xué)生們緩慢有序地散開，現(xiàn)世提著行李向著第七棟宿舍樓的方向走去，在中途卻停下了腳步，駐足在一個(gè)擺放著無(wú)數(shù)木制刀具和許多訓(xùn)練器材的地方。 她望著這些器具出神，直到一句話中斷了她。 “自從火槍的問(wèn)世，使用刀具的人就變少了很多…”現(xiàn)實(shí)回過(guò)頭，一個(gè)看起來(lái)明顯要比她年長(zhǎng)的學(xué)生這么說(shuō)著。 “如果你感興趣，這里的器具可以隨意使用，畢竟這是我和摯友耗費(fèi)心血制作出在校內(nèi)最結(jié)實(shí)的訓(xùn)練用具?！蹦觊L(zhǎng)的學(xué)生對(duì)著現(xiàn)世說(shuō)完這些之后，就自顧自地走遠(yuǎn)了。 放下行李，走向訓(xùn)練場(chǎng)地。 抽出一柄劍，握在手中感受著它的重量。 隨后是斬開空氣的第一刃，之后的每一劍所斬開氣流的聲音都是那么的清晰可辯。 一招一式與肢體的銜接都顯得游刃有余，那柄被揮舞的劍更像是成為了身體的一部分，在那干練的動(dòng)作中使整體顯得流暢自然、不失優(yōu)雅。 在這個(gè)過(guò)程中劍甚至脫離了手，在空中短暫地翻飛著，隨后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落在手上，重復(fù)起了剛?cè)缤璧赴愕膭?dòng)作。 “————！”那年長(zhǎng)的學(xué)生藏一個(gè)隱蔽的角落獨(dú)自驚嘆著，他沒(méi)想到那個(gè)看起來(lái)如小溪流水的后輩學(xué)生有著驚濤駭浪的一面。 為了振興傳統(tǒng)刀法！我必須——?jiǎng)傄獩_出來(lái)，一股渾厚的力量落在了他的肩膀上將他拉住，拉住他的人，正是這個(gè)學(xué)校教予自己劍法的教師。 “是想要拉攏她加入你的行列嗎?”教師嚴(yán)肅的臉上看不出其它情緒。 “是的——” “不覺(jué)得屈才嗎?”教師不動(dòng)聲色地打斷了他的話。 喉嚨里似乎被什么堵住了，什么也說(shuō)不出。 “……仔細(xì)去看?！? 他感到頗為惱火，但也只好跟著老師的指示去觀察著眼前的學(xué)生。 “她有……訓(xùn)練傷?”年長(zhǎng)的學(xué)生注意到了她肩膀揮劍時(shí)那一瞬間的不自然。 “那是不止步于天賦的證明?！苯處熆聪蚺ⅲ八€根據(jù)了所受的傷改變了整體動(dòng)作，使其自然?！苯處熥旖俏⑽P(yáng)起?！拔覀兡馨l(fā)現(xiàn)她在訓(xùn)練中所受的傷，但也僅此而已了?！? 兩人眼見(jiàn)著那黑發(fā)少女舞劍動(dòng)作的終止，便默默目送著她的離開。 現(xiàn)世走在通往學(xué)生宿舍的路上，周邊有很多和她同樣目的的學(xué)生，奇怪的是卻始終擺脫不掉背后兩雙炙熱的視線，驀然回首——兩張熟悉的面孔正盯著自己。 “果然是你??！我還以為我認(rèn)錯(cuò)了?！狈腋窭锼辜?dòng)地說(shuō)著。 杰犸士盯著眼前這個(gè)熟悉和陌生相交織的女孩，感到驚詫。 “……你的的變化太大了?！?