初冬季節(jié)，中午的陽光格外招人待見，曬在身上暖洋洋地，比早晨起床時的被窩還舒服。在墻角下有個小學(xué)生圍在一起，手里都拿著手機(jī)在玩游戲。今天是星期二，這些孩子卻在偷偷地打游戲，必定是背著家長和老師偷玩的，對于這些孩子的成績可想而知。現(xiàn)在游戲和玩具這么多，在給孩子帶來快樂的同時，也給家長帶來了無盡的煩惱。如何勸孩子學(xué)習(xí)呢?這讓我想起了大學(xué)同窗室友盧俊卿。

　　盧俊卿是我下鋪的兄弟，吃蘭州拉面長大的地道蘭州人。盧俊卿不僅是我的室友，還是我們的班長、學(xué)生會干部，在老師眼里是標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生。每次老師批評那些不聽講的學(xué)生時，總是讓他們向盧俊卿學(xué)習(xí)，盧俊卿儼然成了好學(xué)生的標(biāo)桿旗幟。雖然這么表揚(yáng)他有夸大的嫌疑，但是在我們室友眼里，盧俊卿就是我們的“帶頭大哥”，大小事情我們都聽他的安排，這不僅僅我們對盧俊卿的信任，更是他個人能力和魅力的體現(xiàn)。

　　我們學(xué)校的學(xué)生，在高中時期都是學(xué)霸一級的尖子生，經(jīng)過高考忙碌緊張的沖刺以后，到了大學(xué)校園突然不知所措了，我們寢室的老五就是其中一個。老五入學(xué)后不久，就失去了學(xué)習(xí)的動力，早起睡懶覺曠課，上課偷看小說，晚上到網(wǎng)吧玩游戲，這樣玩下去豈不是荒廢學(xué)業(yè)了，四年后如何能在社會立足呢?盧俊卿和我們幾個室友在一起商量辦法，不能眼看著老五沉淪下去。大家各抒己見暢所欲言，最后我們還是采用盧俊卿的辦法，準(zhǔn)備星期六驗(yàn)證一下是否管用。

　　那個星期六，盧俊卿帶頭，我們騎著自行車到市區(qū)游玩。我們騎到郊區(qū)時，路過一個建筑工地。盧俊卿把老五喊過來，讓他看看那些建筑工人，我隔著欄桿看到他們在辛苦的工作，有的建筑工人光著膀子用手推車運(yùn)送砂漿，坑坑洼洼的路面，他們弓著腰吃力地往前推，滿身都是砂漿泥點(diǎn)，皮膚曬得都成黑紫色，雖然已經(jīng)過了炎熱的季節(jié)，但是他們臉上的汗水還是滴答滴答的往流下來，流到那些砂漿里，不知道那一車車的砂漿，多少是水，多少是汗。

　　正在我們看得浮想聯(lián)翩的時候，有一個和我們相仿的小伙子，隔著欄桿問我們是不是想找活干。盧俊卿說：“我們還是是學(xué)生，看你干活還是挺辛苦的啊?！毙』镒佑媚遣紳M繭子的手扶著欄桿說：“小時候覺得上學(xué)苦，不好好學(xué)習(xí)，整天就知道瞎玩，早早的就不上學(xué)了，現(xiàn)在想起來真是后悔，哪怕當(dāng)時稍微用功一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在也不至于在烈日暴曬之下推砂漿了”。

　　盧俊卿說：“只是分工不同，你們憑力氣吃飯也很光榮，沒有你們哪來的城市里的高樓大廈?！?/p>

　　小伙子說：“看著我們蓋起來的高樓大廈，心中確實(shí)有一種自豪感，話又說回來，但凡有點(diǎn)能耐，誰愿意干這出力的活呢?咱們的年齡差不多，只可惜我初中畢業(yè)就成了打工人，你們就像是溫室里的鮮花，而我就是荒原上的野草。如果老天再給我一次重來了機(jī)會，我一定好好學(xué)習(xí)，上大學(xué)，考研究生。可惜回不去，你們好好珍惜吧?！?/p>

　　回來的時候，老五說他知道為什么大家要看那個建筑工地了，他一定要走出迷失的世界，重新找到人生方向。聽到老五能這么說，盧俊卿高興地給他豎起的大拇指，我們也都從心里感到了欣慰，一番苦心總算沒有白費(fèi)。后來，老五學(xué)習(xí)成績一直不錯，我們沒有讓這個室友掉隊(duì)。

　　再想想想現(xiàn)在孩子，想吃什么有什么，想要什么買什么，可就是不知道好好學(xué)習(xí)，我看他們是不知道生活的艱辛，不懂得家長的不易，應(yīng)該讓他們多參加勞動實(shí)踐，切身的去感受，去領(lǐng)悟。再不行，就像盧俊卿那樣，讓他們?nèi)ソㄖさ乜纯唇ㄖと说墓ぷ?，不好好學(xué)習(xí)，就在這里做一個打工人吧。