與自閉癥兒子同行
與自閉癥兒子同行-開頭推薦:美國(guó)自閉癥患兒不遠(yuǎn)萬里來到中國(guó)運(yùn)用中醫(yī)治愈了自閉癥
與自閉癥兒子同行
遠(yuǎn)離自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練誤區(qū): 遠(yuǎn)離自閉癥兒童康復(fù)訓(xùn)練誤區(qū) 自閉癥,被認(rèn)為是當(dāng)今世界嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題。主要表現(xiàn)為社會(huì)交往、語言交流障礙和刻板的行為舉止。
家中有寶寶對(duì)每一個(gè)父母和家庭來說是幸福和快樂的。但突然得知原本快樂的孩子患上了“精神癌癥”自閉癥的時(shí)候,就像是一個(gè)無情的宣判,瞬間情緒低落到谷底。大部分家長(zhǎng)都不愿意接受這個(gè)事實(shí),一時(shí)之間被告知自己家的寶貝孩子患上了不可治療的疾病,這該是多么的心痛絕望。多少家長(zhǎng)夢(mèng)想著自己家的孩子是誤診啊!
為了讓孩子快速進(jìn)行治療,不惜跑遍各個(gè)省市?!安〖眮y投醫(yī)”成為自閉癥孩子家長(zhǎng)的慣性。在網(wǎng)上查到哪個(gè)城市的康復(fù)機(jī)構(gòu)的訓(xùn)練好就立刻帶孩子跑過去進(jìn)行訓(xùn)練,訓(xùn)練幾個(gè)月沒效果就又輾轉(zhuǎn)到另一所醫(yī)院,這樣摸不著頭腦地頻繁換訓(xùn)練機(jī)構(gòu)對(duì)孩子的康復(fù)來說一點(diǎn)好處都沒有,結(jié)果耽誤了兒童的最佳訓(xùn)練期。
自閉癥兒童需要終身干預(yù),教育康復(fù)是一個(gè)特別漫長(zhǎng)又艱苦的過程。對(duì)于自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練就像是一場(chǎng)“馬拉松”,在跑的過程中必須要相信自己,相信星兒,端正心態(tài)。家長(zhǎng)和孩子多快才能從這場(chǎng)“馬拉松”中跑下來,取決于你怎樣認(rèn)識(shí)自閉癥,家長(zhǎng)的態(tài)度決定了如何接受孩子的現(xiàn)實(shí)和對(duì)待自己的生活。然而一些家長(zhǎng)完全依賴機(jī)構(gòu),把孩子放在那里不管;有些家長(zhǎng)自己訓(xùn)練孩子,由于知識(shí)欠缺、時(shí)間難以保障,效果甚微;也有“一對(duì)一”請(qǐng)家教的,孩子“進(jìn)步”很快,誰知一送學(xué)校,就發(fā)現(xiàn)孩子不和任何人交流,孩子只聽從家教老師,換了人就不行。只運(yùn)用條件反射原理而不注重孩子能力以及塑造出來的行為或技能,會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間沒有得到強(qiáng)化而逐漸退化。
沈陽小海龜自閉癥訓(xùn)練中心孫麗娜主任告訴家長(zhǎng),在家長(zhǎng)選擇康復(fù)機(jī)構(gòu)的時(shí)候首先是要看康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)專業(yè)度以及師資水平、課程設(shè)計(jì)等多方面因素,還有就是家長(zhǎng)也要自身學(xué)習(xí)一些自閉癥康復(fù)知識(shí),提高自身康復(fù)能力水平,來輔助孩子成長(zhǎng),在日后脫離機(jī)構(gòu)后成為孩子最重要的支持者,這樣多管齊下才能更好的促進(jìn)星兒更快的進(jìn)步。
在日常生活和訓(xùn)練當(dāng)中,家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)孩子、信任孩子,呵護(hù)孩子。多與孩子進(jìn)行互動(dòng)游戲,培養(yǎng)孩子的注意力與創(chuàng)造力。相信這樣,孩子一定能夠及早走出病魔,重獲健康。
與自閉癥兒子同行-附良言感悟:
? ? ? 一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。走極端總是慘遭失敗,尋找人生的智慧極端不可取,有些人常常因?yàn)閼n慮過度,而導(dǎo)致自己精神失常;有些人卻因?yàn)槁槟静蝗?,造成自己?duì)任何事情都無動(dòng)于衷。前者常為尋找理性而痛苦,因聰明過頭而衰亡,愚蠢的根源在于什么都懊悔。后者不知悔恨為何物,整天稀里糊涂地生活,活著與死去沒有什么區(qū)別。不要去害怕做一件事,不要害怕觸景傷情,不要害怕說錯(cuò)話,不要害怕想起過去,不要害怕面對(duì)未來。因果不曾虧欠過我們什么,所以請(qǐng)不要抱怨。盡管我們?cè)絹碓浆F(xiàn)實(shí),但是請(qǐng)不要忘記我們最初的夢(mèng)想。偉大的精力只是為了偉大的目的而產(chǎn)生的。如果你還認(rèn)為自己還年輕,還可以蹉跎歲月的話,你終將一事無成,老來嘆息。
部分文章,摘自:百度搜索:自閉癥;搜索結(jié)果;侵刪~