「一個人」的應(yīng)變機制

有句話這樣說:獨木不成林。
可是,如果那是一棵參天大樹呢?
人們會誤以為是森林,而不識木獨嗎?
不管怎樣,我想,每棵樹每一棵樹都是按照自己是森林的精神信仰和生命信念來成活的。它們深知自己,自己是樹,是森林。要么盡可能完全成就自己,要么在眾木之中彼此定位成(就)“森”。
原本,想的不是這樣的開頭。
原本,都沒想過要寫一篇更新。
原本,也有想過積極、上進,卻更想休息、懶惰、不成器、推緩前進的按鈕——與成功相比,今天我開始正面面對——思考——自己為何那么不想成功,抗拒成功?有外因有自果,無非這些。嗯,今天不具體說這些,也很可能以后都不會說,為什么?因為不(想)成功的人生哪會正兒八經(jīng)嚴(yán)肅認真持續(xù)地說出來分析出來呢?光是腦子里想想就能夠進一步阻礙成功了。
原本,沒想又想了要嘗試用手機體驗一下 B站的手機端文本編輯器。
原本想(寫)的開頭是事例 B(before),后來想著很可能要用事例 A(after),那就這樣安排吧。
事例 A:
最近習(xí)慣性肚子痛拉肚子,也就是只要肚子痛就想拉肚子。蹲著廁(好,這才多少字,B 站手機端文本編輯器已經(jīng)卡了,就我個人手機體驗而言,剩下的只能堅持慢悠悠打下去了,好在我雖急,但這些年已經(jīng)磨練出來了),腦子里依舊不停地亂七八糟地想著。腦神經(jīng)運轉(zhuǎn)飛快,行動很慢,未來的語音識別轉(zhuǎn)換技術(shù)絕對是王道,尤其是應(yīng)用于創(chuàng)意型創(chuàng)作,說不定還會側(cè)重神經(jīng)鏈接技術(shù)的發(fā)展與實現(xiàn)。
腦子里想的是事例 A?和以己及人的想暫停蹲廁而去拿來手機“抓緊”時間。之所以以己及人,是我相信肯定不止我自己這樣,大多數(shù)人甚至比我更嚴(yán)重。現(xiàn)在的人們不能“離開”手機好好吃一頓飯,更不能“離開”手機好好上一次廁所。同樣都是生理需求,一進一排,手機卻成為了阻礙我們健康的重要因素,還是我們自己牢栓的幫兇。
我去拿了嗎?沒有。
這次沒有。曾經(jīng)有。不是每次有。
但因為想了而矛盾、斗爭了一番,曾經(jīng)也這樣過,也有完全沒意識到要手機在過。所以,我不是重癥重毒者??梢宰龅?,也可以做不到。
于是,我好好享受了一番肚子痛的深切,與身體進行交流,而非用一種名為“手機”的“麻藥”,或給自己“洗腦”“抓緊”時間。
嗯,是痛的。挺痛的。
估計我這痛不算什么,要是讓一些人戒,他們會“痛”得生不如死。
如果手機有“鼻子”,不光只有“耳朵”“眼睛”,那它最討厭的地方一定是——衛(wèi)生間,一個聽名字很衛(wèi)生的地方,實際不就是廁所。也最討厭一定要帶著它上衛(wèi)生間的你。
這讓我想起了電視和生活中共同的例子,其實電視里的還是來源于生活。女生們上廁所都喜歡成群結(jié)隊,一起去廁所,哪怕是一個人沒有,也會陪著另一個人,甚至有的會因為沒陪,而將這種“廁所”友誼在現(xiàn)實中延伸破裂。女生們喜歡衛(wèi)生間,除了因為身體上的生理需求需要被歷史解決,還有一個雙重原因——愛美和八卦。多少影視中的經(jīng)典片段是在衛(wèi)生間上演的,你可能比我看到的都多,比如《偶然發(fā)現(xiàn)的一天》中的校園暴力,比如《藍色大海的傳說》中美人魚讀取后媽的記憶并幫助男主生母……
這些其實都是寫的時候的拓展思維(廢話),真正的事例 A的核心還是:上廁所的時候沒有帶手機,主要是在自己的家中這種私人空間里,你是否會中途停止優(yōu)先拿了手機再繼續(xù)上廁所,也就是手機和排便(身體健康)哪個更優(yōu)先更重要,或許我們也可以說上廁所時最不好的壞習(xí)慣是玩手機嗎?
事例 B
事例 B 則是:一個人,尤其是已經(jīng)習(xí)慣了一個人的一個人,這樣的人做事和思考都相對獨立,在他行事的時候會怎樣進行,又是怎樣思考的呢?
還是上廁所。
今天要打農(nóng)藥,給莊稼(小麥,是一種農(nóng)作物,不是《人間煙火花小廚》里的花小麥,但小麥有花,小麥花很樸實不是很多人眼中的好看)。上午去買了農(nóng)藥,下午等著是否來人幫忙打,當(dāng)然不是免費的。我背不動,這是重要原因。不會打,不知道怎么控制,這也是重要原因。還有一個重要原因是我們自家的地我不能認完,不知道邊界到哪,打的過程中也會弄錯。再添加一個重要心理原因——害怕(有啥東西),你們懂吧。本來打算留著家后和老宅地兩小塊一桶水算一畝的量自己打的,就算重也能扛住,好在工程量不大任務(wù)很容易完成,不好走也能撐住,但是被幫忙打藥的老農(nóng)給打了一些,所以就全打吧。我唯一的正式的打藥經(jīng)歷是去年的豆子,種的地頭和菜園里的一些。其實打藥容易,但我控制不好,打得太多,還看不到后背的水用了多少還剩多少。平時用澆花的噴霧瓶的話,倒好控制一些。想想自己的菜園已經(jīng)換了2季作物了,這是第3季了。開始豐富了,主要還是時間(季節(jié))的原因。植物講究這個。說到這,忽然想到一年生,我想我會給自己的作品中的人物取個名字叫“年生”,即便知道自己的尿性,很可能完不成半半拉拉,很可能不問世,也會將它和自己相連,我喜歡賦予這樣的概念以生命活力。
我在看著打藥的間隙利用著時間把家后的麥田里的燕麥拔掉。老農(nóng)說我不知道有是不是,我說前些天才知道。事實上,我知道“燕麥”這個名詞,但不識它……我知道地里有不一樣的麥,但不知是不一種麥。至于我是怎么知道的,今天不想道明,但它絕對和我是“一個人”有關(guān)。
我一邊薅著燕麥,一邊忽然思考著一個問題,這是一個值得我自己思考的問題。燕麥苗是可以喂羊的,要留著給鄰居大娘,但此刻地里只有我自己。我在思考著關(guān)乎我自己的問題。
我想著原本應(yīng)該把電動車騎回家,開了門,從后門再來薅,這樣更方便,但事實是我沒有這樣做,做出了另一個決定的選擇,把車停在了田間路邊,家旁邊,但前門后門都是關(guān)上鎖著的,后門只能從前進了開。我的身上沒有帶(衛(wèi)生)紙(這個世界上唯一需要且喜歡隨身帶衛(wèi)生紙的人應(yīng)該是女性了吧,自己還曾因為隨口提醒男性而被反笑,那時忽然意識到衛(wèi)生紙——生活和如廁習(xí)慣是兩性區(qū)別常識之一)。如果這個時候我要去上廁所怎么辦?原本我讓自己思考的方向和領(lǐng)域是先去上廁所還是先去拿衛(wèi)生紙。廁所就在眼前,立馬就能沖進去,?而衛(wèi)生紙是被關(guān)上鎖門的,那時還沒有想過從哪條路。
如果是真的內(nèi)急呢?那種快要拉肚子的那種。要怎么辦?該怎么辦?我一個人要怎么解決這種生活問題。個人生活問題。
為什么衛(wèi)生紙會和上廁所捆綁在一起呢?從什么時候開始的呢?有什么歷史和發(fā)展呢?這是我現(xiàn)在不好奇的好奇問的。
薅著燕麥,我努力思考,自己竟然陷入到了思維沼澤,一時不得解。很擔(dān)心自己會被實際情況弄得狼狽。
我沒有想過它不是個人問題,甚至是因為個人問題才陷入的思維沼澤地。直到下一瞬不知道怎樣瞬的,心里和心理順了起來。我為什么要把自己弄得這么狼狽?即便是在假設(shè)的思考里,即便這是一種生活的思維預(yù)演。我為什么(會)把自己困在自己和依靠自己解決里?我現(xiàn)在這樣反問著自己。
為什么不能直接去上廁所,盡情得享受悠閑得放輕松地去上廁所,而去思考著解決后面的事?我為什么不能讓別人幫我送紙?我應(yīng)該喊別人幫我送紙。
我現(xiàn)在甚至在想著要不要策劃一次。讓別人幫忙送紙。我在廁所里悠閑得等著,歡快得等著。不在乎它是不是異性,和我什么關(guān)系。大聲喊著有沒有人,喊半天都可以。
我覺得我會高興一些,心理會舒坦一些,自己不是緊繃的。
當(dāng)然還是一邊玩著手機,一邊發(fā)個微信,這樣的方式更與狼狽、尷尬、費力相反些。
有很多話想表達,但還是概論吧:我不希望我“一個人”的太狼狽太獨立太緊繃太悲涼,我知道“一個人”不是因為不想依賴別人不習(xí)慣不喜歡依賴別人,而是背后有太多的無奈和現(xiàn)實,但不該獨立地太過于喪失太過于完全太過于徹底,一念之轉(zhuǎn),有時候跳出來吧。不要連上廁所這樣的事情都弄得不能“犯錯有疏忽”。我不想我的人生某天在廁所里哭泣不是書里寫的不成功,而是一張衛(wèi)生紙的不完美與悲涼。
我當(dāng)然知道廁所里要放衛(wèi)生紙,這是進化的好習(xí)慣和演化的生活常識。
但我希望農(nóng)村還是少一些城市的獨立和悲涼。每一個人都少一些。

最后,說一下 B 站手機客戶端文本編輯器的體驗:
1. 會卡
2. 會突然變白,無內(nèi)容,但又害怕退出丟稿,可是等待后又無進一步反應(yīng)
3. 退出、重啟,前面編輯的內(nèi)容大概率但不絕對存在,基本自動保存,相對及時
4. 會多次出現(xiàn)這樣的情況。每次重新進入之后會相對編輯正常速度。
5.?也有無法正常打字的情況,會突然出現(xiàn)9宮格打字為圓圈123的情況,這時無法繼續(xù)編輯,只能退出重新進入。實質(zhì)和突然空白無法編輯一樣,會不知道保存到哪。
6. 很費時間,且手指頭疼!
7. 且這不是一個不經(jīng)排版便于閱讀審核的友好文字作品
8. 又發(fā)現(xiàn)一個:圖片插入問題,慢,不成功,插入位置、插入順序會有錯亂,不絕對能去掉……提示:csr 校驗失敗
手動 @ B 站技術(shù)人員和反饋組(有類似于游戲體驗?zāi)菢拥膯幔?/p>

附上幾張農(nóng)村田間地頭圖:


好吧,只有2張成功。
還有“毒蘑菇”和扦插荊條圖。
在[美劇]《開發(fā)者》第1集里有一張關(guān)于蒲公英的動圖,喜歡的分屏設(shè)計。如果圖片沒有上傳成功的話,大家可以親自去看看。能夠感興趣或堅持順利看完1集的,請告訴我,給你比心獎勵??。

哦耶,上傳成功!??????