一、學(xué)碩專業(yè)招生方向

學(xué)科（領(lǐng)域）：設(shè)計學(xué) 130500

院（系）名稱：設(shè)計藝術(shù)學(xué)院

學(xué)位類型：全日制 學(xué)術(shù)型

招生方向 代碼：33

招生研究方向：藝術(shù)設(shè)計學(xué)理論研 究I

院（系）自設(shè)研究方向：工藝歷史與文化遺產(chǎn)

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：鄭巨欣、王其全、何振紀

院（系）自設(shè)研究方向：設(shè)計歷史與理論研究

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：杭間、陳永怡、朱海辰、黃倩、姚之潔?

介紹說明：

融合“圖、文、物、場、演、媒、事、業(yè)”等設(shè)計學(xué)科與敘事門類的策略方法實現(xiàn)“合縱”，以社會內(nèi)涵作為研究對象， 在“設(shè)計史論”的“小人文”和“學(xué)問門類”的“大人文”打通設(shè)計學(xué)科把握“連橫”，從而在縱橫之間對設(shè)計歷史與理 論進行系統(tǒng)新策略研究，培養(yǎng)在設(shè)計研究、內(nèi)容規(guī)劃、事件策劃、文獻編輯、機構(gòu)運營等相關(guān)行業(yè)間術(shù)業(yè)有專、同時左通 右達的藝術(shù)設(shè)計學(xué)理論研究人才。

招生方向 代碼：34

招生研究方向：視覺傳達設(shè)計理論與實踐

院（系）自設(shè)研究方向：品牌規(guī)劃與設(shè)計戰(zhàn)略研究

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：畢學(xué)鋒、陳正達、鄭朝、石建航、周峰?

院（系）自設(shè)研究方向：信息可視與傳播設(shè)計研究

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：胡珂、鄭朝、趙晨音 、王昕、袁由敏?

院（系）自設(shè)研究方向：多維設(shè)計與服務(wù)系統(tǒng)研究

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：陳正達、畢學(xué)鋒、石 建航、周峰?

院（系）自設(shè)研究方向：策展敘事與綜合設(shè)計研究

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：成朝暉、董奇、羅小安

院（系）自設(shè)研究方向：色彩設(shè)計與整體營造研究

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：宋建明、黃斌斌、高嵬

介紹說明：

本招生方向立足社會未來發(fā)展需求，依托新時代中國發(fā)展戰(zhàn)略，以全球性的國際視野，積極回應(yīng)現(xiàn)實多元的復(fù)雜需求，拓 展當(dāng)代視覺傳達設(shè)計的潛力與可能性。以前瞻性的設(shè)計思維，為文化的傳承與創(chuàng)新提供新的創(chuàng)意力與推動力，驅(qū)動社會創(chuàng) 新;以預(yù)見性的設(shè)計實驗，引導(dǎo)研究生進行批判性的跨學(xué)科設(shè)計思辨;以未來多維的跨媒介傳播方式進行主動設(shè)計，探索 多維且綜合的系統(tǒng)設(shè)計，發(fā)掘開放的可適應(yīng)未來社會需求的敘事方式，培養(yǎng)設(shè)計領(lǐng)域的先行者與探索者。

招生方向 代碼：35

招生研究方向：數(shù)字媒體藝術(shù)理論與實踐

院（系）自設(shè)研究方向：多維感知與視覺媒介設(shè)計；媒介交互與數(shù)字傳播設(shè)計

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：于朕、陳正達、畢學(xué)鋒、石建航?

介紹說明：

本招生方向立足融媒體新時代發(fā)展需求，圍繞媒體與思想、數(shù)媒與產(chǎn)業(yè)之間的共生關(guān)系，對“多維感知”、“媒介交互” 專業(yè)領(lǐng)域進行前瞻性探索。對未來新興數(shù)媒科技介入人類生活的價值、意義和問題，進行深度的社會責(zé)任意識性和思辨性 的探討，加速助推“未來人類生活狀態(tài)”，“未來人居環(huán)境”，“未來數(shù)字城市”等未來相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從而成為具 有開放性、感知性和寬厚的人文修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的統(tǒng)合設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)者及核心創(chuàng)意專家型設(shè)計師。

招生方向 代碼：36

招生研究方向：產(chǎn)品設(shè)計理論與研究

院（系）自設(shè)研究方向：生活美學(xué)設(shè)計

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：陳斗斗、王菁菁、章俊杰、彭喆、高鳳麟?

院（系）自設(shè)研究方向：數(shù)字文創(chuàng)設(shè)計

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：王昀、段衛(wèi)斌、谷叢

介紹說明：

產(chǎn)品設(shè)計研究以問題為導(dǎo)向，圍繞生活價值系統(tǒng)建立產(chǎn)品創(chuàng)新方法和應(yīng)用。在研究中強調(diào)設(shè)計的巧思與文化美感，以整合 思維創(chuàng)造產(chǎn)品和服務(wù)。設(shè)計研究同時也切入與食、住、行等生活領(lǐng)域相關(guān)產(chǎn)業(yè)真實命題，進行具有前瞻性和實踐性的設(shè)計 。

招生方向 代碼：37

招生研究方向：工業(yè)設(shè)計理論與研究

院（系）自設(shè)研究方向：智能交互設(shè)計

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：吳佩平、武奕陳、劉征

院（系）自設(shè)研究方向：交通工具設(shè)計

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：王昀、嚴增新、劉墨

介紹說明：

工業(yè)設(shè)計專業(yè)以世界數(shù)字化，智能化發(fā)展趨勢為背景，思考智能時代下以人為中心，以用戶體驗與技術(shù)應(yīng)用研究為路徑的 人、產(chǎn)品和場景之間的關(guān)聯(lián)性。整合計算機技術(shù)，生物工程，人工智能等技術(shù)領(lǐng)域，探索數(shù)字化技術(shù)與設(shè)計學(xué)交叉領(lǐng)域的 前沿方法與技術(shù)，構(gòu)建產(chǎn)品服務(wù)新生態(tài)，創(chuàng)造新價值。

招生方向 代碼：38

招生研究方向：染織服裝設(shè)計理論與實踐

院（系）自設(shè)研究方向：服裝設(shè)計與品牌管理

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：錢麒兒、鄭美京、徐燚、李艾虹、吳碧波 、凌雅麗、陶音?

院（系）自設(shè)研究方向：染織設(shè)計

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：吳海燕、裘海索、姜 圖圖、郎青、賈京生、袁宣萍?

院（系）自設(shè)研究方向：室內(nèi)軟裝設(shè)計

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：吳海燕、裘海索、姜圖圖、郎青、賈京生、袁宣萍?

介紹說明：

以建構(gòu)東方設(shè)計學(xué)理論基礎(chǔ)與設(shè)計實踐為研究目標，“藝術(shù)美學(xué)”為品質(zhì)標準，“傳統(tǒng)活化，科藝融合”為教學(xué)雙刃，堅 守“可持續(xù)”理念為價值指向。以?三?紡織服裝產(chǎn)業(yè)集群為產(chǎn)教融合優(yōu)勢，重點圍繞“設(shè)計系統(tǒng)與方法”、“產(chǎn)品設(shè)計與商業(yè)管理”、“傳統(tǒng)文化傳承與活化”、“科藝融合與材料創(chuàng)新”等研究領(lǐng)域，培養(yǎng)具有獨立思考精神、創(chuàng)新跨界能力 、國際視野與社會責(zé)任意識的中國紡織服飾設(shè)計理論與實踐兼?zhèn)涞难芯啃腿瞬拧?/p>

二、專碩專業(yè)招生方向

學(xué)科（領(lǐng)域）：藝術(shù)設(shè)計 135108

院（系）名稱：設(shè)計藝術(shù)學(xué)院

學(xué)位類型：全日制 專業(yè)學(xué)位型?

招生方向 代碼：D3

招生研究方向：視覺傳達設(shè)計理論與實踐(專業(yè)學(xué)位)

院（系）自設(shè)研究方向：品牌規(guī)劃與設(shè)計戰(zhàn)略研究

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：畢學(xué)鋒、陳正達、鄭朝、石建航、周峰?

院（系）自設(shè)研究方向：信息可視與傳播設(shè)計研究

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：胡珂、鄭朝、趙晨音、王昕、袁由敏?

院（系）自設(shè)研究方向：多維設(shè)計與服務(wù)系統(tǒng)研究

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：陳正達、畢學(xué)鋒、石建航、周峰?

院（系）自設(shè)研究方向：策展敘事與綜合設(shè)計研究

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：成朝暉、董奇、羅小 安

院（系）自設(shè)研究方向：色彩設(shè)計與整體營造研究

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：宋建明、黃斌斌、高嵬

介紹說明：

本招生方向立足社會未來發(fā)展需求，依托新時代中國發(fā)展戰(zhàn)略，以全球性的國際視野，積極回應(yīng)現(xiàn)實多元的復(fù)雜需求，拓 展當(dāng)代視覺傳達設(shè)計的潛力與可能性。以前瞻性的設(shè)計思維，為文化的傳承與創(chuàng)新提供新的創(chuàng)意力與推動力，驅(qū)動社會創(chuàng) 新;以預(yù)見性的設(shè)計實驗，引導(dǎo)研究生進行批判性的跨學(xué)科設(shè)計思辨;以未來多維的跨媒介傳播方式進行主動設(shè)計，探索 多維且綜合的系統(tǒng)設(shè)計，發(fā)掘開放的可適應(yīng)未來社會需求的敘事方式，培養(yǎng)設(shè)計領(lǐng)域的先行者與探索者。

招生方向 代碼：D4

招生研究方向：數(shù)字媒體藝術(shù)理論與實踐(專業(yè)學(xué)位)

院（系）自設(shè)研究方向：多維感知與視覺媒介設(shè)計；媒介交互與數(shù)字傳播設(shè)計

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：于朕、陳正達、畢學(xué)鋒、石建航?

介紹說明：

本招生方向立足融媒體新時代發(fā)展需求，圍繞媒體與思想、數(shù)媒與產(chǎn)業(yè)之間的共生關(guān)系，對“多維感知”、“媒介交互” 專業(yè)領(lǐng)域進行前瞻性探索。對未來新興數(shù)媒科技介入人類生活的價值、意義和問題，進行深度的社會責(zé)任意識性和思辨性 的探討，加速助推“未來人類生活狀態(tài)”，“未來人居環(huán)境”，“未來數(shù)字城市”等未來相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從而成為具 有開放性、感知性和寬厚的人文修養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的統(tǒng)合設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)者及核心創(chuàng)意專家型設(shè)計師。

招生方向 代碼：D5

招生研究方向：產(chǎn)品設(shè)計理論與研究(專業(yè)學(xué)位)

院（系）自設(shè)研究方向：生活美學(xué)設(shè)計

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：陳斗斗、王菁菁、章俊杰、彭喆、高鳳麟?

院（系）自設(shè)研究方向：數(shù)字文創(chuàng)設(shè)計

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：王昀、段衛(wèi)斌、谷叢

介紹說明：

產(chǎn)品設(shè)計研究以問題為導(dǎo)向，圍繞生活價值系統(tǒng)建立產(chǎn)品創(chuàng)新方法和應(yīng)用。在研究中強調(diào)設(shè)計的巧思與文化美感，以整合思維創(chuàng)造產(chǎn)品和服務(wù)。設(shè)計研究同時也切入與食、住、行等生活領(lǐng)域相關(guān)產(chǎn)業(yè)真實命題，進行具有前瞻性和實踐性的設(shè)計 。

招生方向 代碼：D6

招生研究方向：工業(yè)設(shè)計理論與研究(專業(yè)學(xué)位)

院（系）自設(shè)研究方向：智能交互設(shè)計

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：吳佩平、武奕陳、劉征

院（系）自設(shè)研究方向：交通工具設(shè)計

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：王昀、嚴增新、劉墨

介紹說明：工業(yè)設(shè)計專業(yè)以世界數(shù)字化，智能化發(fā)展趨勢為背景，思考智能時代下以人為中心，以用戶體驗與技術(shù)應(yīng)用研究為路徑的人、產(chǎn)品和場景之間的關(guān)聯(lián)性。整合計算機技術(shù)，生物工程，人工智能等技術(shù)領(lǐng)域，探索數(shù)字化技術(shù)與設(shè)計學(xué)交叉領(lǐng)域的 前沿方法與技術(shù)，構(gòu)建產(chǎn)品服務(wù)新生態(tài)，創(chuàng)造新價值。

招生方向 代碼：D7

招生研究方向：染織服裝設(shè)計理論與實踐(專業(yè)學(xué)位)

院（系）自設(shè)研究方向：服裝設(shè)計與品牌管理

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：錢麒兒、鄭美京、徐燚、李艾虹、吳碧波、凌雅麗、陶音?

院（系）自設(shè)研究方向：染織設(shè)計

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：吳海燕、裘海索、姜圖圖、郎青、賈京生、袁宣萍?

院（系）自設(shè)研究方向：室內(nèi)軟裝設(shè)計

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：吳海燕、裘海索、姜圖圖、郎青、賈京生、袁宣萍?

介紹說明：

以建構(gòu)東方設(shè)計學(xué)理論基礎(chǔ)與設(shè)計實踐為研究目標，“藝術(shù)美學(xué)”為品質(zhì)標準，“傳統(tǒng)活化，科藝融合”為教學(xué)雙刃，堅 守“可持續(xù)”理念為價值指向。以?三?紡織服裝產(chǎn)業(yè)集群為產(chǎn)教融合優(yōu)勢，重點圍繞“設(shè)計系統(tǒng)與方法”、“產(chǎn)品設(shè)計與商業(yè)管理”、“傳統(tǒng)文化傳承與活化”、“科藝融合與材料創(chuàng)新”等研究領(lǐng)域，培養(yǎng)具有獨立思考精神、創(chuàng)新跨界能力 、國際視野與社會責(zé)任意識的中國紡織服飾設(shè)計理論與實踐兼?zhèn)涞难芯啃腿瞬拧?/p>

招生方向 代碼：D8

招生研究方向：科學(xué)藝術(shù)融合理論 與實踐研究(專業(yè)學(xué) 位)

院（系）自設(shè)研究方向：混合現(xiàn)實與視覺感知創(chuàng)作與研究?

擬指導(dǎo)教師或?qū)熃M：陳正達、于朕

介紹說明：

中心成立于2021年5月，旨在將科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)人文納入?yún)f(xié)同研究與發(fā)展，在技術(shù)探索與藝術(shù)實踐的匯聚中催化原始創(chuàng)新 能力，構(gòu)建科學(xué)與藝術(shù)融合互通的策源地，豐富藝術(shù)形式，賦能社會發(fā)展。 中心集研究開發(fā)、學(xué)術(shù)建設(shè)、產(chǎn)業(yè)合作為一體，秉持研究方向上的前沿性、學(xué)術(shù)性與社會性，協(xié)同國際國內(nèi)科學(xué)家、藝術(shù) 家、技術(shù)工作者及文化學(xué)者等，進行跨領(lǐng)域的合作實踐與理論研究，培養(yǎng)跨學(xué)科的交叉型研究人才，建設(shè)國際化的科藝融合創(chuàng)新與研發(fā)平臺。同時，中心服務(wù)于中國美術(shù)學(xué)院交叉學(xué)科建設(shè)的相關(guān)教學(xué)及研究，并提供新型藝術(shù)實踐的實驗基地、 交流展示、社會合作等支持。