1月17號的到來，意味著K大透視DLC課程的結束，很遺憾沒能達到申請透視好寶寶的要求，但是課也上了這么久了，總結還是要有的，本著溫故知新的原則，把正課和DLC中我理解的知識捋一下。

首先是K大透視課正課第一節(jié)：

正課給我最深的體會不是畫工的進步，而是繪畫思維的梳理，雖然我是美術出身，而且是個已經畢了業(yè)的設計狗，但是功利性較高的美術培訓導致我并未形成透視的正確思路（也可能是本人腦袋不開竅）。

第一節(jié)課后，我意識到所謂“畫透視”不是拿根筆對著物體的斜度角度臨摹到紙上，因為人的頭是會動的，所有看到的線條無意識臨摹到紙上只會讓線條混亂，這也是我以前寫生總是畫不好透視的原因。K大的透視思路是把人的眼睛想象成相機，相機的視框就那么大，多余的東西不可能進入畫面內，

然后建立物體存在的地面，有了地面畫面中的物體就都可以推導出來（除了自由方塊）。我在網上看到很多教程都讓我們找消失點，找透視線，判斷一點透視還是兩點透視啊什么的，我以前判斷幾點透視都是看圖片中物體的透視線，像這樣

就一個物體我還能找消失點，但是物體多了就不知道該看誰了...

后來才知道他們的消失點其實都在一條線上（地平線），但凡我眼睛不是歪的，那么都可以用地面來找到這條地平線（因為視線是正的，所以地平線肯定是平的一條直線）：

主動延申會發(fā)現(xiàn)原來他們的消失點都會在這條線上。

而知道地平線位置不管畫什么只要消失點在這條線上且比例OK那么透視是肯定么的問題的。

后面又知道了如何在透視中畫等長的線

很多時候繪畫其實就是科學，都是可以計算的，只不過我們不是電腦，所以只要無限接近準確就好（嗯，就是不深究能騙過“麻瓜”的程度）。

傳統(tǒng)美術可能并不用理會這些，因為是平面的圖，只要臨摹就好了，只要去注意參考圖的上下左右距離等就可以把圖復刻出來，但是創(chuàng)作是需要將3維的場景提煉到一張平面“紙”上的，所以就要建立“相機”的感覺。這樣理解的話廣角、望遠鏡視角等也不過是透視線的收縮幅度的區(qū)別。

通過正確的理解透視就可以畫一個物體的每一個角度

未完待續(xù)...