馮忠良《教育心理學(xué)》網(wǎng)授精講班

序號 名稱 課時

1 [第一編]第1章　教育心理學(xué)的起源與發(fā)展 00:19:46

2 [第一編]第2章　教育心理學(xué)的對象與任務(wù) 00:13:01

3 [第一編]第3章　教育心理學(xué)的研究方法 00:22:38

4 [第二編]第4章　早期的學(xué)習(xí)觀點 00:27:12

5 [第二編]第5章　學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論 00:53:59

6 [第二編]第6章　學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論 00:55:04

7 [第二編]第7章　學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)一認(rèn)知理論 00:49:36

8 [第二編]第8章　人本主義學(xué)習(xí)理論 00:49:49

9 [第二編]第9章　建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論 01:12:06

10 [第三編]第10章　學(xué)習(xí)的含義、機(jī)制與類型 00:42:00

11 [第三編]第11章　學(xué)習(xí)與個體發(fā)展 00:26:32

12 [第三編]第12章　學(xué)習(xí)動機(jī) 01:18:01

13 [第三編]第13章　學(xué)習(xí)遷移 00:39:44

14 [第四編]第14章　知識學(xué)習(xí) 01:00:00

15 [第四編]第15章　知識的領(lǐng)會 00:40:54

16 [第四編]第16章　知識的鞏固 01:08:35

17 [第四遍]第17章　知識的應(yīng)用 00:29:00

18 [第五編]第18章　技能的學(xué)習(xí)及其概述 01:01:55

19 [第五編]第19章　操作技能及其形成 00:39:45

20 [第五編]第20章　心智技能及其形成 00:39:52

21 [第六編]第21章　社會規(guī)范及其形成 00:45:38

22 [第六編]第22章　社會規(guī)范的接受過程及條件 00:57:13

23 [第六編]第23章　社會規(guī)范的背離及其糾正 00:37:51

24 [第七編]第24章　教學(xué)設(shè)計 01:05:40

25 [第七編]第25章　教學(xué)成效的測量與評價 00:49:38

內(nèi)容簡介

本課程是馮忠良《教育心理學(xué)》精講班，為了幫助參加研究生招生考試指定考研參考書目為馮忠良《教育心理學(xué)》的考生復(fù)習(xí)專業(yè)課，我們根據(jù)教材和名校考研真題的命題規(guī)律精心講解教材章節(jié)內(nèi)容。?

【輔導(dǎo)內(nèi)容】

（1）精講教材核心考點。按照教材篇章結(jié)構(gòu)，講解教材的重難知識點。?

（2）串講名?？佳姓骖}。通過分析歷年考研真題，梳理命題規(guī)律和特點，分析名?？佳姓骖}出題思路。?

考慮到課時的需要以及相關(guān)知識點的難易程度，對于一些簡單的、考試不易涉及的知識點，本課程不予以講述或一帶而過，故建議在學(xué)習(xí)本課程之前提前復(fù)習(xí)一遍教材。

此復(fù)習(xí)資料完整內(nèi)容，請到“完博學(xué)習(xí)網(wǎng)”搜索使用！