李松蔚的心理課：親密關(guān)系24講，收獲幸福家庭
李松蔚的心理課：親密關(guān)系24講
親密關(guān)系是我們每個(gè)人的軟肋，我們?cè)绞强释粣?ài)越是容易受傷，本課程教你提高親密的能力，為你打開(kāi)新世界大門，覆蓋90%親密關(guān)系場(chǎng)景，50+真實(shí)案例分析，100+知識(shí)點(diǎn)，幫你換個(gè)角度看問(wèn)題，化解陳年關(guān)系困局。
這門課程中，李松蔚老師將復(fù)雜而系統(tǒng)的心理學(xué)概念講得深入淺出，以“系統(tǒng)式家庭理論”為支撐，結(jié)合具體的生活實(shí)例，為你重建「親密關(guān)系的底層操作系統(tǒng)」。
讓你學(xué)會(huì)放棄“控制”、放棄“是非”、放棄“說(shuō)服”，把生活中的案例進(jìn)行系統(tǒng)化拆解，學(xué)習(xí)到【愛(ài)情三元素】【行為模式】【角色扮演】等心理概念。
幫助你拋棄傳統(tǒng)的親密關(guān)系觀念，學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題，并且化解陳年的關(guān)系困局。
課程目錄
發(fā)刊詞：親密是挑戰(zhàn)，更是可以學(xué)會(huì)的能力.mp3
發(fā)刊詞：親密是挑戰(zhàn)，更是可以學(xué)會(huì)的能力.pdf
01、“什么能讓我們親密”：親密來(lái)自于分享.mp3
01、“什么能讓我們親密”：親密來(lái)自于分享.pdf
02、“性格不同怎么辦”：一致性和互補(bǔ)性.mp3
02、“性格不同怎么辦”：一致性和互補(bǔ)性.pdf
03、“戀愛(ài)為何這么煩”：從確定到不確定.mp3
03、“戀愛(ài)為何這么煩”：從確定到不確定.pdf
04、“如果我選擇單身”：個(gè)體化的自由.mp3
04、“如果我選擇單身”：個(gè)體化的自由.pdf
05、“為什么跟ta說(shuō)話容易生氣？”：看到不同的感受.mp3
05、“為什么跟ta說(shuō)話容易生氣？”：看到不同的感受.pdf
06、讓彼此尊重：理解不同的行為模式.mp3
06、讓彼此尊重：理解不同的行為模式.pdf
07、理解差異，奠定親密基礎(chǔ)：看到不同的文化.mp3
07、理解差異，奠定親密基礎(chǔ)：看到不同的文化.pdf
08、不強(qiáng)制，不委屈，不評(píng)判：讓親密升級(jí)的第三條路.mp3
08、不強(qiáng)制，不委屈，不評(píng)判：讓親密升級(jí)的第三條路.pdf
09、“為什么光抱怨不改變？”：理解改變的阻力.mp3
09、“為什么光抱怨不改變？”：理解改變的阻力.pdf
10、立足邊界表達(dá)需求：親密關(guān)系的溝通之道.mp3
10、立足邊界表達(dá)需求：親密關(guān)系的溝通之道.pdf
11、“如何避免重蹈覆轍？”：解決取向的溝通.mp3
11、“如何避免重蹈覆轍？”：解決取向的溝通.pdf
12、“為何提了需求卻不被接受？”：資源取向的溝通.mp3
12、“為何提了需求卻不被接受？”：資源取向的溝通.pdf
13、誤解與循環(huán)：理解關(guān)系中的長(zhǎng)期冷戰(zhàn).mp3
13、誤解與循環(huán)：理解關(guān)系中的長(zhǎng)期冷戰(zhàn).pdf
14、走出循環(huán)：新的符號(hào)系統(tǒng).mp3
14、走出循環(huán)：新的符號(hào)系統(tǒng).pdf
15、伴侶與孩子的平衡.mp3
15、伴侶與孩子的平衡.pdf
16、如何處理與上一代的關(guān)系？.mp3
16、如何處理與上一代的關(guān)系？.pdf
17、三角化：家庭中的隱性威脅.mp3
17、三角化：家庭中的隱性威脅.pdf
18、新愛(ài)與親密.mp3
18、新愛(ài)與親密.pdf
19、如何面對(duì)親密關(guān)系里的背叛？.mp3
19、如何面對(duì)親密關(guān)系里的背叛？.pdf
20、如何看待關(guān)系中的暴力？.mp3
20、如何看待關(guān)系中的暴力？.pdf
21、“為什么說(shuō)結(jié)束也很好？”：打破重復(fù)模式.mp3
21、“為什么說(shuō)結(jié)束也很好？”：打破重復(fù)模式.pdf
22、向前走：從憤怒到哀傷.mp3
22、向前走：從憤怒到哀傷.pdf
23、未完成的結(jié)束：儀式的意義.mp3
23、未完成的結(jié)束：儀式的意義.pdf
24、帶上ta的祝福：告別是新的開(kāi)始.mp3
24、帶上ta的祝福：告別是新的開(kāi)始.pdf
