隨著近年來我國傳媒產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，全國不少高校陸續(xù)開設(shè)編導(dǎo)類專業(yè)，目前全國有200所左右的本科院校招收編導(dǎo)類專業(yè)，其中211大學(xué)就達(dá)30所左右。編導(dǎo)類專業(yè)是一個(gè)統(tǒng)稱，具體又可分為電視編導(dǎo)、文藝編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)、影視管理等專業(yè)方向。在全國眾多開設(shè)編導(dǎo)類專業(yè)的學(xué)校中，公認(rèn)學(xué)科實(shí)力最強(qiáng)的就是中國傳媒大學(xué)。

不同于音樂、美術(shù)等藝術(shù)類專業(yè)，編導(dǎo)類專業(yè)屬于速成專業(yè)，專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間相對較短，對文化課影響很小，如果處理好二者關(guān)系，還可以實(shí)現(xiàn)相得益彰的效果。無論文科還是理科學(xué)生，利用假期及周末等時(shí)間，學(xué)習(xí)兩三個(gè)月左右，就能拿到本科專業(yè)過關(guān)證。

文化課成績在300分至600分之間的學(xué)生都具備學(xué)習(xí)編導(dǎo)專業(yè)的潛質(zhì)，愿思考、愛積累、善動筆、能表達(dá)的學(xué)生更容易考入名校。

近年來，編導(dǎo)藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如同雨后春筍般瘋狂野蠻生長，這些藝考機(jī)構(gòu)水平參差不齊，尤其是在廣大的二三線城市和小縣城，幾乎不存在正規(guī)機(jī)構(gòu)，甚至連基本的科班出身的師資力量都不具備。

相比于地方機(jī)構(gòu)，北京的藝考機(jī)構(gòu)水平相對較高，在北京所有的藝考機(jī)構(gòu)中，編導(dǎo)專業(yè)實(shí)力公認(rèn)實(shí)力最強(qiáng)的機(jī)構(gòu)就是北京中藝縱橫。

師資力量是教育機(jī)構(gòu)的核心競爭力。根據(jù)多家中央媒體報(bào)道，創(chuàng)辦十余年的北京中藝縱橫藝術(shù)教育和其他藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比，商業(yè)化味道弱了不少，學(xué)術(shù)化氣質(zhì)突出，除了各專業(yè)主講老師，該校的專業(yè)總監(jiān)、班主任以及專業(yè)督學(xué)大多畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院等專業(yè)名校，并且大多有博士、碩士學(xué)歷，在北京藝考界形成了一道靚麗的風(fēng)景線，值得一提的是，中藝縱橫編導(dǎo)專業(yè)常務(wù)專業(yè)總監(jiān)和班主任均為傳媒類專業(yè)碩士畢業(yè)，擁有中國傳媒大學(xué)等名校學(xué)歷，僅此這一點(diǎn)，其他任何藝考機(jī)構(gòu)都難以比肩。眾所周知，目前市面上的機(jī)構(gòu)很難邀請到中國傳媒大學(xué)等名?，F(xiàn)任考官授課，而中藝縱橫藝術(shù)教育每年都能邀請到中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院等專業(yè)名校的現(xiàn)任主考官授課，雖然機(jī)構(gòu)并沒有對外宣傳這些師資，學(xué)員卻能面對面得到考官的指導(dǎo)。給學(xué)生傳遞最新藝考信息，極大地提高了藝考的命中率。據(jù)中藝縱橫學(xué)員講，中傳和浙江等名?？脊俚恼n實(shí)用性強(qiáng)，對藝考有較大幫助。

知放眼全國藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，課程設(shè)置和教材是衡量一個(gè)機(jī)構(gòu)軟實(shí)力的重要標(biāo)準(zhǔn)。而遺憾的是，全國編導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，擁有正規(guī)教材的機(jī)構(gòu)非常少，大多數(shù)機(jī)構(gòu)的資料都是東拼西湊，然后自行印刷，沒有任何權(quán)威性和說服力，對廣大考生有很大的誤導(dǎo)作用。中藝縱橫藝術(shù)教育是北京所有藝考機(jī)構(gòu)中唯一一家聯(lián)合中國傳媒大學(xué)出版社出版正規(guī)藝考教材的培訓(xùn)學(xué)校。中藝縱橫于2011年聯(lián)合中國傳媒大學(xué)出版社推出藝考教材《影視專業(yè)高考完全攻略》，該書已經(jīng)連續(xù)再版三次，累計(jì)發(fā)行量數(shù)十萬冊，在全國產(chǎn)生了廣泛的影響力，并且被不少大學(xué)列為藝考參考書目。據(jù)了解，中藝縱橫還將聯(lián)合中國傳媒大學(xué)出版社推出第二套編導(dǎo)藝考教材。

總之，編導(dǎo)藝考，最終考察的是對藝術(shù)的理解、文化修養(yǎng)以及考生的氣質(zhì)、內(nèi)涵，這需要漫長的學(xué)習(xí)積累和藝術(shù)熏陶。在這場關(guān)于分?jǐn)?shù)與特長、夢想與現(xiàn)實(shí)的“博弈”中，靠走捷徑一步登天的情況畢竟是偶然現(xiàn)象。在紛繁復(fù)雜的環(huán)境之中，考生們唯有靜下心來，為了實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢想而不懈努力，由此獲得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績才來得更實(shí)在長久有意義。