中國(guó)計(jì)量大學(xué)校長(zhǎng)徐江榮曾在一次開(kāi)學(xué)典禮上向?qū)W生提出忠告：網(wǎng)絡(luò)游戲是最大的校園毒品，每年被取消學(xué)籍的同學(xué)90%因?yàn)橛螒颍?00%不值得同情。如西南交通大學(xué)2020年遭退學(xué)的6名大學(xué)生，有4名沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

也就是說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)成為大學(xué)生一個(gè)邁不過(guò)的坎，或者說(shuō)是一個(gè)需要經(jīng)受?chē)?yán)峻考驗(yàn)的難題。如果邁不過(guò)這個(gè)坎、經(jīng)歷不住考驗(yàn)，就有可能出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題，輕則學(xué)業(yè)荒廢，重則被退學(xué)，讓美好前程化為烏有。

眾所周知，大學(xué)生的分布結(jié)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)是橄欖型的，亦即優(yōu)秀的與相對(duì)較差的為橄欖的上下兩端，較優(yōu)秀和一般的為中間端。中間端的比例最大、分量最重，應(yīng)當(dāng)在60%以上，甚至達(dá)到80%以上。這其中，一流大學(xué)的上端較多，下端較少，中間端也低于一般大學(xué)。一般大學(xué)則中間端比較大，下端也相對(duì)多一些，但總體是橄欖型狀態(tài)。

隨著教育水平的不斷提高，教育質(zhì)量的不斷提升，優(yōu)秀端在一段時(shí)間內(nèi)人數(shù)也在不斷增加，從而讓大學(xué)生成長(zhǎng)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)上端比例不斷提高、中端和下端比例下降的良好格局。且這樣的格局，一直在擴(kuò)大，從而為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了很好的人才支撐。

按理，大學(xué)生成長(zhǎng)結(jié)構(gòu)整體向橄欖的上端移動(dòng)，是一件好事。至少，說(shuō)明人才培養(yǎng)的效率還是比較高的，質(zhì)量也是在不斷提升的。然而，近年來(lái)，卻出現(xiàn)了另一種現(xiàn)象，亦即橄欖的下端也出現(xiàn)了人數(shù)增加現(xiàn)象，且增長(zhǎng)得有點(diǎn)明顯。一個(gè)非常重要的原因，就是網(wǎng)絡(luò)游戲正在改變大學(xué)生橄欖型結(jié)構(gòu)的平衡，使原本可以更多向優(yōu)秀、較優(yōu)秀端逐步轉(zhuǎn)移的大學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)游戲的沖擊下，出現(xiàn)了相反的轉(zhuǎn)移軌跡。原本就較差的，在游戲影響下，變得更差；原本是一般的，且處于一般類(lèi)型中相對(duì)較差的，在游戲的誘惑下，開(kāi)始向較差端轉(zhuǎn)移；比較優(yōu)秀的則有向一般轉(zhuǎn)移的跡象。

優(yōu)秀端沒(méi)有出現(xiàn)明顯減少現(xiàn)象，學(xué)霸們繼續(xù)著自己的學(xué)霸成色，沒(méi)有受到游戲的沖擊和影響，用鎮(zhèn)定自若的心態(tài)和頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持把時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上。即便也偶爾玩一玩游戲，主要是放松緊張的學(xué)習(xí)情緒，而不會(huì)沉迷于游戲。這也是為什么有人說(shuō)，985、211大學(xué)的學(xué)生也玩游戲，但仍然是人才輩出的主要原因之一。而意志不堅(jiān)定、定力不夠的一般學(xué)生，則出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的退化，轉(zhuǎn)入較差行列的數(shù)量明顯增加。如此下去，網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)讓中國(guó)大學(xué)生形成兩極分化的格局，亦即有定力的大學(xué)生，穩(wěn)定在橄欖的上端，且越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越具有影響力。橄欖下端的學(xué)生則會(huì)在游戲的誘惑下，數(shù)量持續(xù)增加，橄欖中端的人數(shù)則可能出現(xiàn)明顯減少現(xiàn)象。

毫無(wú)疑問(wèn)，這是非常令人擔(dān)憂(yōu)的現(xiàn)象。為了游戲企業(yè)的利益，任憑網(wǎng)絡(luò)游戲滲透到各個(gè)領(lǐng)域，尤其是年輕人當(dāng)中。據(jù)《2020年全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》透露的信息，我國(guó)上網(wǎng)玩游戲的未成年網(wǎng)民比例已高達(dá)62.9%。大學(xué)生中迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲者，大多在中學(xué)時(shí)就已經(jīng)迷戀上了游戲，以至于到了大學(xué)階段，由于學(xué)習(xí)的壓力變小了，迷戀游戲的內(nèi)在沖動(dòng)也越來(lái)越強(qiáng)。

網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Υ髮W(xué)生成長(zhǎng)結(jié)構(gòu)的影響到底有多大，可能帶來(lái)的危害有多大，時(shí)間會(huì)告訴我們一切，大學(xué)生的成才比例也會(huì)告訴我們一切。為什么普通高校的畢業(yè)生就業(yè)那么難，除了每年的大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)在增加外，與大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)后沒(méi)有什么技能、就業(yè)能力不強(qiáng)，且學(xué)得很一般也密切相關(guān)。這其中，相當(dāng)一部分大學(xué)生迷戀游戲，不好好學(xué)習(xí)，不掌握技能是最主要原因。按照了解到的一些情況，很多大學(xué)生每天的玩游戲時(shí)間都在3個(gè)小時(shí)以上，有的則很長(zhǎng)。如果這些時(shí)間的1/3用來(lái)學(xué)習(xí)，或參加社會(huì)實(shí)踐，很多學(xué)生的就業(yè)能力就會(huì)大大增強(qiáng)，所學(xué)知識(shí)也要遠(yuǎn)高于現(xiàn)在。

網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，應(yīng)當(dāng)引起決策層的高度重視，決不能再讓網(wǎng)絡(luò)游戲禍害年輕人、尤其是大學(xué)生。青年是國(guó)家的未來(lái)，如果青年人因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè)、降低學(xué)習(xí)能力、減弱就業(yè)技能，對(duì)中國(guó)發(fā)展、中國(guó)未來(lái)是相當(dāng)不利的。中國(guó)少幾家游戲企業(yè)，倒幾家游戲企業(yè)，不會(huì)有什么影響。如果因?yàn)檎疹櫽螒蚱髽I(yè)利益，讓大量大學(xué)生，包括中學(xué)生、小學(xué)生迷戀游戲，后果之嚴(yán)重，危害之大，不堪設(shè)想。