編譯/Frida.WS

加州大學洛杉磯分校(UCLA)進行了一項隨機研究，用于比較虛擬現(xiàn)實與傳統(tǒng)外科訓練之間的差異。

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大衛(wèi)格芬醫(yī)學院的加州大學洛杉磯啟動該實驗，這是一組虛擬現(xiàn)實工具的隨機、對照試驗，通過教授脛骨軸骨折髓內(nèi)釘手術(shù)技術(shù)，檢查VR手術(shù)訓練對特定程序和設(shè)備的效果。

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接受調(diào)查的總共有20名學生，被隨機分配到兩個10人組中，其中一組學生使用Osso VR來培訓外科手術(shù)，另一組則是接受傳統(tǒng)醫(yī)學培訓和技術(shù)指導。

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在培訓完成后，這20名學生分別對一根人造訓練骨進行手術(shù)，，他們的表現(xiàn)被拍攝下來。然后由一名專業(yè)評估員（在不知道分組成員的情況下）將每個人的表現(xiàn)從5個類別進行打分，包括：時間和動作、工具處理能力、工具了解程度、操作流程和預先計劃能力、對特定手術(shù)的了解。

研究發(fā)現(xiàn)，與僅接受傳統(tǒng)非VR手術(shù)培訓的學生相比，經(jīng)過VR培訓的醫(yī)學生的整體水平測試分數(shù)要高出130%，同時正確率高出38%，速度也快20%。

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雖然這只是一個局限于單一手術(shù)程序的小規(guī)模研究，但對于Osso VR公司來說，這一發(fā)現(xiàn)意義相當重大，因為與公司的業(yè)務理念相符，認為VR培訓能夠造就更好的外科醫(yī)生。

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“作為一名骨科醫(yī)生，我們的技術(shù)必須有科學依據(jù)，這一點至關(guān)重要。隨著全新培訓方式的推出，我們希望用戶和客戶能夠信任這個平臺是有效和可靠的。我們正在解決當今醫(yī)療行業(yè)面臨的最大挑戰(zhàn)之一，這次的探索只是一個開始。我們的目標是把供應商、行業(yè)內(nèi)做出的努力普及給世界各地的患者?！?/p>

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本研究的結(jié)論是，在未來的骨科手術(shù)教育中，VR手術(shù)訓練可能會發(fā)揮重要的作用，之后還需要更多長期的縱向研究，才能真正檢驗影響程度。該研究于上周在2019年西方骨科協(xié)會年會上發(fā)表，但尚未發(fā)表全文。

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更新(2019年8月8日):我們詢問了Osso VR研究中是否存在利益沖突。公司發(fā)言人表示，Osso VR參與了這項研究的設(shè)計，但并未參與分析結(jié)果的數(shù)據(jù)收集。此外，加州大學洛杉磯分校骨科項目負責人Nelson F. SooHoo是該研究的12名作者之一，而他是Osso VR科學顧問委員會的成員，持有該公司的股票期權(quán)。

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來源：roadtovr