抑郁的孩子為何越來(lái)越多?

一方面，大眾對(duì)抑郁癥的認(rèn)識(shí)更加深入，家長(zhǎng)們開(kāi)始重視孩子的情緒問(wèn)題，一旦覺(jué)察到不對(duì)勁，會(huì)主動(dòng)就醫(yī)。另一方面，孩子們面臨的壓力增多，快速變化的社會(huì)環(huán)境、學(xué)習(xí)壓力、不合理的教養(yǎng)方式等，都導(dǎo)致孩子抑郁癥的發(fā)病率逐年上升?！昂芏嗲闆r下，不是孩子病了，而是家庭出現(xiàn)了問(wèn)題，孩子成了替罪羊”。

臨床發(fā)現(xiàn)，孩子出現(xiàn)抑郁，家庭負(fù)有不可推卸的責(zé)任。抑郁的表現(xiàn)形式復(fù)雜多樣，有些孩子最開(kāi)始可能只是身體不舒服，如惡心、肚子疼、頭疼、頭暈等;有些可能表現(xiàn)為情緒問(wèn)題，比如容易哭泣、易發(fā)脾氣。如果這些不典型的表現(xiàn)沒(méi)有得到家長(zhǎng)的及時(shí)關(guān)注或加以干預(yù)，孩子的病情會(huì)進(jìn)一步加重，出現(xiàn)特別不開(kāi)心、長(zhǎng)期情緒低落、覺(jué)得生活沒(méi)有意義、跟家人沖突逐漸增多、長(zhǎng)期睡眠不佳、社會(huì)關(guān)系和社會(huì)功能逐漸減弱，甚至無(wú)法上學(xué)、有自殘行為和自殺想法等嚴(yán)重表現(xiàn)。

抑郁的孩子大多呈現(xiàn)什么特點(diǎn)?

1.青春期孩子多

60％~70％的孩子集中在12~18歲年齡段，男女比例約1：2。

初中之前，男女孩發(fā)病率差不多，但從初中開(kāi)始，女孩發(fā)病率明顯高于男孩。

2.持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)

很多家長(zhǎng)往往是在孩子出現(xiàn)厭學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)孩子有抑郁情緒的。門(mén)診中，很多孩子的抑郁情緒基本持續(xù)了半年到一年，有的孩子甚至持續(xù)兩三年。

3.教養(yǎng)環(huán)境嚴(yán)苛

比較專(zhuān)制的家庭，家長(zhǎng)控制欲較強(qiáng)，孩子不能充分表達(dá)自己的想法，難以發(fā)展自主性。“什么都是父母來(lái)做主，我自己好像沒(méi)什么用”，一個(gè)孩子在門(mén)診中說(shuō)道。長(zhǎng)期生活在壓抑的家庭中，孩子容易不自信，引發(fā)抑郁情緒。

4.人際關(guān)系不佳

孩子跟同齡人關(guān)系不好，常受到同伴排擠，或者他欺負(fù)別人。無(wú)論哪種情況，孩子出現(xiàn)抑郁的可能性都會(huì)增加。

5.先天性因素影響

父母或爺爺奶奶曾有過(guò)抑郁、早產(chǎn)或營(yíng)養(yǎng)不良，孩子抑郁的可能性會(huì)增高。另外，母親在孕期情緒是否穩(wěn)定，對(duì)孩子未來(lái)情緒也有影響。

“孩子發(fā)病年齡越早，治療難度相對(duì)越高?！碧嵝?，抑郁情緒出現(xiàn)得越早，提示孩子早年的養(yǎng)育環(huán)境或先天影響因素更大，后面治療難度也會(huì)越大。

從預(yù)防角度說(shuō)，家長(zhǎng)要給孩子更多包容性，及時(shí)給予孩子各方面的支持，真正理解和尊重孩子。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，及時(shí)出現(xiàn)在孩子身邊，并給予孩子心理支持。平常，積極為孩子搭建社交渠道，讓孩子多交朋友，多運(yùn)動(dòng)。

對(duì)于已經(jīng)抑郁的孩子，家長(zhǎng)千萬(wàn)記住，不要責(zé)備孩子，最重要的是改變對(duì)孩子的態(tài)度和家庭教養(yǎng)模式，從病根上祛除孩子的抑郁因素。很多時(shí)候，孩子抑郁了，需要接受治療的不只是孩子，還有家長(zhǎng)和家庭。