在兩個(gè)節(jié)點(diǎn)之間要提問(wèn)，然后才能得到后面的關(guān)鍵詞，這就是邏輯理解；

常用的問(wèn)：是什么？為什么？怎么了？怎么做？有什么邏輯關(guān)系？

先用邏輯串起來(lái)，然后就有畫(huà)面感了，就可以記住

1. 挑第一句關(guān)鍵詞：秋天到了--兩個(gè)關(guān)鍵詞：秋天、到了，秋天和到了有邏輯關(guān)系，秋天？秋天走了還是到了？通過(guò) 秋天 可以推理出 到了；
2. 理解：理解秋天，理解了才能邏輯串起來(lái)，什么是秋天？用生活中嘗試來(lái)理解：“哦！秋天，10月份左右秋天就到了，我知道，我經(jīng)歷過(guò)?！焙昧耍@樣就理解了。

樹(shù)葉黃了--提取樹(shù)葉，記樹(shù)葉，樹(shù)葉能推出黃了，

秋天--樹(shù)葉：用邏輯關(guān)系來(lái)推理出樹(shù)葉，先提問(wèn)，秋天怎么樣了？秋天天氣涼了，所以樹(shù)葉黃了，因?yàn)樘淞?，溫度太低了，就像冬天都脫光了，現(xiàn)在已經(jīng)溫度降低，慢慢開(kāi)始變黃了

風(fēng)輕輕一吹

地上鋪滿(mǎn)了落葉

然后到四句話(huà)，最后梳理整個(gè)四句話(huà)的中心思想

后面的再重復(fù)前面的，再把四句再總結(jié)思想，再把兩個(gè)四句再用關(guān)鍵詞串起來(lái)。

這樣可以串成一段，再梳理一整段的中心思想。

第二段再重復(fù)，兩段再串到一起