《山海經(jīng)繪卷》在長(zhǎng)沙首發(fā),將助力少年兒童讀懂中國(guó)神話故事

11月初,湖南少年兒童出版社在長(zhǎng)沙圖書館舉辦了《山海經(jīng)繪卷》新書發(fā)布會(huì)。該書長(zhǎng)達(dá)7米,圖文并茂,將有效助力于少年兒童讀懂中國(guó)神話故事。

該書繪畫作者、懷化學(xué)院美術(shù)學(xué)院講師、青年畫家黃煦然,文字作者、著名兒童文學(xué)作家、湖南師范大學(xué)文學(xué)院教授湯素蘭,及湖南少年兒童出版社總編輯吳雙英,湖南師范大學(xué)文學(xué)院教授李紅葉,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、兒童文學(xué)作家周靜三位對(duì)談嘉賓出席發(fā)布會(huì)并解讀該書,還與現(xiàn)場(chǎng)讀者展開(kāi)對(duì)話。湖南省委宣傳部、省文聯(lián)、懷化學(xué)院、湖南文藝出版社、省女畫家協(xié)會(huì)等單位、部門領(lǐng)導(dǎo)、專家出席了發(fā)布會(huì)。200多名長(zhǎng)沙小讀者及其家長(zhǎng)聆聽(tīng)了專家們的分享。


說(shuō)起《山海經(jīng)》,我并不陌生,小時(shí)候讀魯迅先生的《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》,文章中就提到了繪圖的《山海經(jīng)》,說(shuō)是畫有人面的獸、九頭的鳥(niǎo)、三腳的蛇、生著翅膀的人、沒(méi)有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物,那時(shí)就十分好奇,其后買來(lái)《山海經(jīng)》一書,竟因?yàn)闀杏刑嗟纳ё侄杏X(jué)看著費(fèi)勁。相信絕大多數(shù)少年兒童看這本書都會(huì)有閱讀障礙。這下好了,《山海經(jīng)繪卷》解決了這一問(wèn)題,且大大增加了故事性和可讀性,更淺顯易懂,生動(dòng)有趣。


《山海經(jīng)》中記載的大量異獸,是中國(guó)神話形象的重要源泉。在《山海經(jīng)繪卷》新書發(fā)布會(huì)上,黃煦然、湯素蘭兩位作者分別分享了《山海經(jīng)繪卷》一書的創(chuàng)作起源、創(chuàng)作理念及創(chuàng)作過(guò)程。據(jù)黃煦然介紹,她很早就垂青于《山海經(jīng)》這部古老奇書,被書中那些千姿百態(tài)的奇異形象所吸引,她找來(lái)各種版本,看到書中描繪的山川、植物、神仙、異獸等十分神奇,有些甚至與湖南特別相近,就被吸引住了,創(chuàng)作欲望越來(lái)越強(qiáng)烈,卻愁于一時(shí)找不到頭緒,直到有一天,她來(lái)到自己的畫室,畫室中正好有一張 3.5 米的麻宣紙,頓時(shí)觸發(fā)了靈感,便信手勾畫起來(lái),一發(fā)不可收拾,畫完這張,后來(lái)又畫了一張,總共畫了 7 米。

“《山海經(jīng)繪卷》是先有畫卷后有文字的,我和它的相遇非常奇妙,”湯素蘭坦言,畫家黃煦然用水墨長(zhǎng)卷這種直觀的方式,帶領(lǐng)大家穿越時(shí)空去認(rèn)識(shí)中國(guó)古代神話,而她本人的工作則是講好故事,小朋友們是愛(ài)讀故事的,《山海經(jīng)》是用文言文編寫的,當(dāng)中有很多生僻字,她說(shuō)她也不認(rèn)識(shí),在寫作時(shí)也需要查字典,她希望用兒童的視角、生動(dòng)的故事和易懂的語(yǔ)言去重述遠(yuǎn)古神話,讓圖文相得益彰,為孩子們當(dāng)好“導(dǎo)游”。

《山海經(jīng)繪卷》由湖南少年兒童出版社出版,該出版社總編吳雙英說(shuō),“畫家黃煦然創(chuàng)作的山海經(jīng)長(zhǎng)幅畫卷,讓我們直觀地看到了山海經(jīng)的神奇、神秘、原始和怪誕……以她豐沛的才情、深厚的畫功、堅(jiān)強(qiáng)的意志力,為讀者呈現(xiàn)了一個(gè)神奇瑰麗、率真稚拙的紙上山海圖。而作家湯素蘭則以她對(duì)山海經(jīng)的理解,重新解讀了一般人很難讀懂的山海經(jīng),幫助小讀者走進(jìn)山海經(jīng),讀懂山海圖?!?/p>
湖南師范大學(xué)文學(xué)院教授李紅葉發(fā)言,在充分肯定了該書出版的重要意義特別是在助力于孩子們讀懂《山海經(jīng)》、正面影響少年兒童的精神世界方面將發(fā)揮的重要作用后,就中國(guó)孩子閱讀中西神話的情形進(jìn)行了對(duì)比。她說(shuō),“事實(shí)上,孩子們對(duì)中國(guó)古籍是有閱讀障礙的,因此對(duì)古籍的重述顯得尤為重要。大禹治水的故事體現(xiàn)了抗?fàn)幘瘢畫z補(bǔ)天的故事體現(xiàn)了創(chuàng)造精神,精衛(wèi)填海的故事則體現(xiàn)了自強(qiáng)不息的精神,這些都是中華民族精神的精髓所在。這些神話故事,能幫助孩子們接通古人的思維方式,認(rèn)識(shí)到人不是萬(wàn)能的,要對(duì)大自然心存敬畏?!?/p>
曾以《山海經(jīng)》為靈感源泉?jiǎng)?chuàng)作過(guò)原創(chuàng)童話《天女》的兒童文學(xué)作家周靜,在發(fā)布會(huì)上分享了她提前寫好的對(duì)《山海經(jīng)繪卷》評(píng)論的內(nèi)容,引用了日本哲學(xué)家中村雄二郎關(guān)于神話的智慧與科學(xué)的智慧的觀點(diǎn),闡述了她對(duì)該書及神話語(yǔ)言、兒童閱讀等問(wèn)題的看法,認(rèn)為該書“一是有趣,故事有趣,語(yǔ)言有趣;二是幽默,幽默落在繪畫上,幽默不在顏色上,而在造型上?!敝莒o還認(rèn)為,神話能夠重塑集體記憶,幫助人們?nèi)谌氲饺后w之中?!拔覀?cè)谧x神話的時(shí)候,不但通過(guò)神話和山川日月建立聯(lián)結(jié),還因?yàn)楣蚕?,和我們這個(gè)民族建立聯(lián)結(jié)?!?/p>
發(fā)布會(huì)結(jié)束前,該書兩位作者及對(duì)談嘉賓還就現(xiàn)場(chǎng)熱心讀者提出的有趣的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解答,現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。

據(jù)了解,《山海經(jīng)繪卷》以風(fēng)琴折的形式面世,全書按照古籍的排版方式,文字采用從上往下、從右往左書寫規(guī)格,全書展開(kāi)后長(zhǎng)為7米,頗為壯觀;設(shè)計(jì)師將靈動(dòng)的想象繪成圖添在長(zhǎng)卷上下兩側(cè),為長(zhǎng)卷賦予靈氣,為書籍增加看點(diǎn),為孩子們?cè)黾影l(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣;異獸圖的設(shè)計(jì)精致大氣,頗有一種傳統(tǒng)和古典的味道。而書中生動(dòng)形象的文字、趣味盎然的語(yǔ)言和強(qiáng)烈的故事性同樣引人入勝,讓讀者欲罷不能。