由于疫情反撲的緣故，很多學(xué)校被迫停課，小朋友們也不得不宅家防疫。但是長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法出門，不能和其他小伙伴一起玩，總是做核酸……會(huì)讓小朋友因?yàn)樯畛Ｒ?guī)、外界環(huán)境的變化出現(xiàn)不一樣的行為表現(xiàn)，例如害怕、焦慮、反正、精神不好，有些甚至出現(xiàn)健康問(wèn)題，上火、睡眠不好、腸胃不適、飲食失調(diào)等等情況。

1、情緒方面 ：出現(xiàn)“煩躁、郁悶、焦慮、容易生氣、愛(ài)哭鬧”等表現(xiàn)。情緒控制能力變差，當(dāng)自己的需求不能得到滿足時(shí)容易大哭大鬧

2、行為方面：出現(xiàn)“比平常更粘人、發(fā)呆不動(dòng)、沉默少語(yǔ)、精神不集中、吃手、尿頻、暴力傾向”等表現(xiàn)。

3、生理方面：出現(xiàn)“厭食、早醒、難以入眠、尿床、全身不適”等表現(xiàn)。

4、人際關(guān)系方面：與家庭相處可能比較任性霸道，比如一定要看自己喜歡的電視節(jié)目，和兄弟姐妹相處時(shí)搶玩具等。而且，孩子對(duì)父母、對(duì)老人也會(huì)表現(xiàn)的不夠尊重，缺乏謙讓、寬容。

如何改善孩子的問(wèn)題

孩子們因年齡小，天性活潑，久居家中不能外出，沒(méi)有同齡小伙伴的陪伴，難免會(huì)出現(xiàn)以上的異常行為。如果，寶貝們有上述的某種情緒和行為，家長(zhǎng)們也不必恐慌，只要我們及時(shí)給予幼兒心靈撫慰，表現(xiàn)出比平常更多的耐心、包容，理解孩子的感受，及時(shí)疏導(dǎo)，孩子們很快就能恢復(fù)到正常狀態(tài)了。

1、游戲疏導(dǎo)法

形式豐富的游戲活動(dòng)可以讓幼兒感受到生活的小趣味，能有效緩解不良情緒。

2、勞動(dòng)（運(yùn)動(dòng)）疏導(dǎo)法

力所能及的家務(wù)勞動(dòng)或適量的運(yùn)動(dòng)鍛煉，讓幼兒在擁有健康體魄的同時(shí)，又能鍛煉幼兒的意志力。

3、音樂(lè)疏導(dǎo)法

音樂(lè)使人快樂(lè)，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè)，盡情歌唱，隨樂(lè)而舞，都能有效改善幼兒的心境。

4、肢體疏導(dǎo)法

一個(gè)鼓勵(lì)式的肢體接觸，能有效緩解幼兒的焦慮和不安的情緒。

5、飲食疏導(dǎo)法

在有條件的情況下，可以給寶寶做他喜歡吃的食物（保證營(yíng)養(yǎng)的前提），讓他對(duì)吃飯產(chǎn)生興趣。

6、足夠的陪伴

孩子出現(xiàn)焦躁的情緒，多多少少可能跟家長(zhǎng)的狀態(tài)有關(guān)，如果家長(zhǎng)出現(xiàn)焦慮的狀態(tài)時(shí)，也很容易影響孩子。家長(zhǎng)要多多陪伴孩子，玩益智游戲、親子游戲，增進(jìn)親子感情。利用這段與孩子朝夕相處的，又很難得的寶貴時(shí)間，積極開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和能力。

7、安全防疫，做好榜樣

做到勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、多運(yùn)動(dòng)、少外出、減少流動(dòng)性，積極做好疾病防護(hù)措施，給孩子樹(shù)立良好的行為榜樣。（圖文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)）