下面先分別來看看「こと」和「もの」的常用用法：

こと

　　ことか多么啊！

　　前面常會(huì)出現(xiàn)どんなに/なんと

　　この間、どんなに會(huì)いたかったことか。

　　這段時(shí)間我是多么想見你?。?/p>

ことから因?yàn)椋◤?qiáng)調(diào)）

　　人と人とのコミュニケーションをはかることから、お互いの信頼関係が築かれる。要尋求人與人之間的交流，才能建立彼此信賴的關(guān)系。

ことだ應(yīng)該

　　自分に同情するな自分に同情するのは下劣な人間のやることだ。不要同情自己，同情自己，是卑鄙之人的所為。

人+ことだから正因?yàn)椋橙耍┎?/p>

　　時(shí)間に正確な彼女のことだから、もうすぐ來ますよ。因?yàn)樗回灦己苁貢r(shí)，所以很快就會(huì)趕到的。

　　ことなく不…就…=ないで=ずに

　　何も理解することなく、できるわけがないだろ。什么都不理解就不能做到吧。

ことに令人…的是

　　うれしいことに、十年ぶりの友にあった。令人高興的是遇到了十年不見的朋友。

　　ことになっている規(guī)定

　　日本では車は左側(cè)を走ることになっている。日本規(guī)定車輛靠左行駛。

ことはない不必，不曾

　　動(dòng)詞原形直接加，一般表示沒必要做某事，偶爾也會(huì)表示“不會(huì)”；た型+ことはない表示“不曾”

　　行くことはない。不必去。

　　行ったことはない。不曾去到。

　　雨が降ることはない。不會(huì)下雨。

もの

　　ものか=もんか怎么能？！（反問）

　　どこにこのような人がいるものか。哪兒有這樣的人呢？！

　　ものがある有值得…的方面，確實(shí)

　　この絵には、評(píng)判するものがある。這幅畫確實(shí)有值得評(píng)價(jià)的地方。

ものだ感嘆，常理

　　時(shí)の流れは早すぎものだわ。時(shí)光流逝的太快了。

　　日が東の方から昇るものです。太陽從東方升起。

ものだから正因?yàn)椋ㄞq解）

　　あまり悲しかったものだか、泣いてしまった。正因?yàn)樘瘋趴奁?/p>

　　ものではない=べきではない不該

　　兄だから、弟を虐めるものではない。哥哥不應(yīng)該欺負(fù)弟弟。

ものなら如果能

　　行けるものなら行きたいんですが。如果能去的話，真想去。

ものの=が雖然但是

　　免許はとったものの、車が買えない。雖然拿了駕照但沒買車。

　　總結(jié)

表示感嘆：「ことだ」和「ものだ」在表示感嘆時(shí)，兩者都可使用。但是用「ものだ」的形式，表示一般意義上的感嘆，此時(shí)一般不能用「ことだ」代替。而「ことだ」則表示就事論事的感嘆，一般用句型“なんと（或なんて、どんなに）……ことだろう（或ことか）”此時(shí)也一般不能用「ものだ」代替。

　　例一：赤ちゃんは可愛いものだ（×ことだ）ねえ（嬰兒啊，那真可愛）。表示對(duì)所有嬰兒而言；この赤ちゃんはなんと可愛いことだ（×ものだ）、まるでお人形さんみたい。（這嬰兒多可愛啊，就好象布娃娃似的），是就事論事的感嘆，就對(duì)眼前的嬰兒而言是可愛的。

表示忠告：在表示忠告時(shí)兩者都可用，意思差不多，都可譯為“應(yīng)該……”，但用法有區(qū)別?！袱猡韦馈贡硎旧鐣?huì)道德常識(shí)，人人都應(yīng)該遵守的規(guī)范，表示大道理；而「ことだ」則表示就事論事，不屬于大道理。

　　例二：先生に會(huì)ったら、挨拶をするものだ（×ことだ）。（見到老師你應(yīng)該打招呼。）對(duì)所有老師都應(yīng)這樣，屬于禮貌常識(shí)，應(yīng)該做的；張先生に會(huì)ったら、挨拶をすることだ（×ものだ）。（見到張老師你應(yīng)該打招呼。）打招呼只適用于張老師，對(duì)其他老師可以不用打，表示就事論事。

表示一般認(rèn)同：「ものだ」可以表示人們的一般認(rèn)同，譯為“總是……，難免……，本來就是……”，但是「ことだ」沒有這種用法。

　　例三：良薬は口に苦いものだ。良藥苦口

　　人間は死ぬものだ?？偸且赖?。

　　表示對(duì)往事的緬懷、回憶：「ものだ」接在動(dòng)詞過去時(shí)后，表示對(duì)往事的緬懷、回憶，而「ことだ」沒有這種用法。

　　例四：子どもの時(shí)、よくこの川で泳いだものだ（×ことだ）。小時(shí)候，我經(jīng)常在這條河里游泳來著。

表示強(qiáng)烈的愿望：「ものだ」接在愿望助詞「たい、ほしい」后表示強(qiáng)烈的愿望，「ことだ」沒有該用法。

　　例五：小さい時(shí)に戻りたいものだ（×ことだ）。真想回到小時(shí)候。

　　弄清楚「ことだ」和「ものだ」相同意思的不同用法及「ものだ」獨(dú)有的用法之后，同學(xué)們?cè)谟龅絻烧咄瑫r(shí)出現(xiàn)時(shí)就不會(huì)感到頭疼了。