“傳承創(chuàng)新、仁德尚道”是青島大學(xué)附屬醫(yī)院（青醫(yī)附院）的核心價(jià)值觀。對(duì)研究生階段就加入青醫(yī)附院神經(jīng)科的張勇教授來說，這八個(gè)字不僅是他在神經(jīng)介入領(lǐng)域不斷開拓創(chuàng)新精神支柱，也是他帶領(lǐng)青醫(yī)附院神經(jīng)介入團(tuán)隊(duì)和山東省神經(jīng)介入同道一起邁向未來的力量源泉！

傳承：青醫(yī)附院神經(jīng)科的傳承者

青醫(yī)附院作為一所擁有非常悠久歷史的醫(yī)院（1898年建院），是青島市建立最早的一所醫(yī)院，神經(jīng)科就作為青醫(yī)附院的傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科，不僅是醫(yī)院最早獲批的碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)，也一直是青醫(yī)附院擁有一定國內(nèi)影響力的臨床專業(yè)之一。

就是在這個(gè)背景下，從青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)的張勇教授報(bào)考了青醫(yī)附院神經(jīng)內(nèi)科的碩士研究生。在這里，張勇教授不斷汲取科室多年來積累的經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)，也通過前輩的言傳身教接過了仁德、創(chuàng)新、尚道的優(yōu)良傳承！

仁德：心懷腦血管病患者的好醫(yī)生

“對(duì)醫(yī)生來說，要做就做一名好醫(yī)生。每個(gè)?？贫加兴奶攸c(diǎn)，尤其是常見病和多發(fā)病更需要好醫(yī)生”這是張勇教授在碩士研究生階段選擇腦血管病作為奮斗終身事業(yè)的初心。但當(dāng)時(shí)，腦血管病仍然是處于診斷容易，治療難的階段。直到心血管領(lǐng)域率先開展介入治療，介入治療的重要性才在后來逐漸顯現(xiàn)。

但這種變化讓張勇教授關(guān)注到了神經(jīng)介入領(lǐng)域，隨后他通過多方了解逐漸認(rèn)識(shí)到：神經(jīng)介入可以被理解成神經(jīng)科和介入技術(shù)的融合，它不僅可以解決所有的血管病變問題（不論是出血，還是缺血），對(duì)患者來說也是一種微創(chuàng)的、可以用來解決藥物治療不能解決的腦血管病變的一種新的治療手段。因此，當(dāng)張勇教授選擇亞專業(yè)的時(shí)候，毅然選擇了當(dāng)時(shí)在我國仍處于方興未艾階段神經(jīng)介入專業(yè)。

2001年，張勇教授前往北京大學(xué)第一醫(yī)院放射介入科，跟隨鄒英華主任系統(tǒng)地學(xué)習(xí)介入的基本技術(shù)和理論，后來又多次前往首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院和首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京天壇醫(yī)院交流學(xué)習(xí)。同時(shí)，劉建民教授、凌峰教授等國內(nèi)頂級(jí)專家也先后到科室進(jìn)行手術(shù)指導(dǎo)。隨著知識(shí)和技術(shù)的不斷積累，從2002年開始，張勇教授開始在青醫(yī)附院獨(dú)立開展神經(jīng)介入手術(shù)，而這也是他獨(dú)立進(jìn)行神經(jīng)介入探索創(chuàng)新的起點(diǎn)！

創(chuàng)新：不畏艱難神經(jīng)介入的探索者

2002年，張勇教授開展的第一臺(tái)介入手術(shù)是椎動(dòng)脈顱內(nèi)段支架手術(shù)。當(dāng)時(shí)雖然經(jīng)歷了經(jīng)驗(yàn)不豐富、自信心不足、產(chǎn)品種類少、對(duì)通路建立重要性認(rèn)識(shí)不足等問題，但還是成功完成了手術(shù)。隨后，經(jīng)過20年的創(chuàng)新、探索，張勇教授對(duì)神經(jīng)介入有了自己的認(rèn)知：

神經(jīng)介入必須重視通路的建立，這是介入手術(shù)能順利開展的前提；（2）神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師雖然是從缺血性卒中起步，但實(shí)際工作中，缺血和出血技術(shù)都必須掌握、融合；（3）放射介入醫(yī)生如想從事神經(jīng)介入，需要補(bǔ)充一定的神經(jīng)內(nèi)外科疾病的基本知識(shí)；（4）神經(jīng)介入醫(yī)生要有泛血管的理念，對(duì)于同時(shí)罹患心血管和腦血管疾病的患者需要給予一體化的治療策略；（5）在科研方面，可以通過模仿心臟介入的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬神經(jīng)介入新的發(fā)展領(lǐng)域；（6）青醫(yī)附院要肩負(fù)起復(fù)雜血管病變患者救治的重?fù)?dān)，因?yàn)橹委煆?fù)雜病變病例不僅能挽救患者生命，還有利于自己技術(shù)的提升和經(jīng)驗(yàn)的積累……

張勇教授正是通過這些積累讓自己成為青島地區(qū)，乃至山東省神經(jīng)介入事業(yè)的開拓者和領(lǐng)軍者。那么如何把這些經(jīng)驗(yàn)和積累傳遞給更多的人，讓整地區(qū)的神經(jīng)介入事業(yè)得以快速發(fā)展呢？張教授給出的答案是——尚道。

尚道：做山東神經(jīng)介入事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人

作為山東省醫(yī)師協(xié)會(huì)神經(jīng)介入醫(yī)師委員會(huì)的副主任委員，張勇教授對(duì)當(dāng)下山東省和膠東地區(qū)的神經(jīng)介入發(fā)展水平有著清醒的認(rèn)知：青島及周邊城市的縣醫(yī)院、縣中醫(yī)院的DSA機(jī)普及率接近百分之百，每個(gè)城市的市級(jí)醫(yī)院都擁有2臺(tái)以上神經(jīng)介入設(shè)備。但與此相對(duì)應(yīng)的是，神經(jīng)介入人才的短缺和神介技術(shù)掌握得不成熟。為了解決這些問題，張勇教授提出了應(yīng)對(duì)策略。

第一個(gè)策略是轉(zhuǎn)型。神經(jīng)介入現(xiàn)在仍出現(xiàn)高速發(fā)展時(shí)期，就規(guī)模來說，從事神經(jīng)介入醫(yī)生的數(shù)量理論上至少應(yīng)該與從事冠脈介入的醫(yī)生規(guī)模相當(dāng)，但實(shí)際上現(xiàn)在還有巨大的缺口。因此讓更多的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生了解神經(jīng)介入，通過積極學(xué)習(xí)成為一名合格的神經(jīng)介入醫(yī)生，并投入到神經(jīng)介入工作中去，才是解決人才短缺問題的根本辦法。

第二個(gè)策略是宣教。這里的宣教指的是要幫助周邊醫(yī)院把神經(jīng)介入工作開展起來。為此，張教授不僅通過招收進(jìn)修生來進(jìn)行手把手的培養(yǎng)，還通過大量的學(xué)術(shù)會(huì)議和現(xiàn)場培訓(xùn)活動(dòng)來提升基層的神經(jīng)介入水平。

第三個(gè)策略是規(guī)范。在面向基層的學(xué)術(shù)會(huì)議上，張勇教授不僅會(huì)設(shè)置更多的實(shí)操環(huán)節(jié)，還會(huì)對(duì)神經(jīng)介入規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的操作流程進(jìn)行針對(duì)性的講解。此外，張教授還會(huì)受邀親赴基層醫(yī)院進(jìn)行現(xiàn)場手術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)，切實(shí)提升基層醫(yī)院治療水平和規(guī)范性。

小結(jié)

面對(duì)神經(jīng)介入快速發(fā)展的當(dāng)下，已經(jīng)在神經(jīng)介入領(lǐng)域探索20年的張勇教授仍在恪守“傳承創(chuàng)新、仁德尚道”的價(jià)值理念，在踐行“做好神經(jīng)科醫(yī)生”的初心，挽救更多患者的生命的同時(shí)，與其他同道一起推動(dòng)山東神經(jīng)介入事業(yè)邁向嶄新的未來。