相信大部分人進(jìn)國際學(xué)校就讀的首要目的，都是希望能在未來申請國外優(yōu)秀的大學(xué)，獲取更好的教育。在擇校時，大家往往更看重學(xué)校的升學(xué)率和師資等等，以至于忽略了自己專業(yè)的選擇與未來職業(yè)的規(guī)劃。為了能讓同學(xué)們在未來升學(xué)與發(fā)展中取得好的成績，上海中華-瑋希學(xué)校的石老師分享了一些如何對專業(yè)進(jìn)行選擇以及對未來職業(yè)規(guī)劃的建議和看法。

上海中華-瑋希學(xué)校石子峰（Chris Shi）老師，是國際商務(wù)碩士、商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，升學(xué)指導(dǎo)資深專家、專業(yè)升學(xué)規(guī)劃導(dǎo)師，具有豐富的名校申請經(jīng)驗。石老師認(rèn)為，我們討論專業(yè)選擇，其目的是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)。影響專業(yè)選擇的因素包括了許多方面，下面我們一一來進(jìn)行解析：

一、個人的興趣愛好。上海中華-瑋希學(xué)校石老師認(rèn)為，這是最重要的因素，也是個人發(fā)展中最穩(wěn)定最可靠的要素。人的主觀能動性具有決定性因素。只有明確自己的愛好，才能發(fā)揮自己的特長，堅持在一個領(lǐng)域中長期發(fā)展。這里要注意的是喜歡、擅長須與市場需求接軌，從職業(yè)興趣、職業(yè)潛力的角度來考慮。而不是純粹從個人的喜好出發(fā)，更不是逃避奮斗和現(xiàn)實(shí)的借口。

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二、市場需求與行業(yè)周期。在市場經(jīng)濟(jì)下，個人的價值是通過在市場上的交換來實(shí)現(xiàn)的。因此市場需求或社會發(fā)展的需要是人才實(shí)現(xiàn)價值的基礎(chǔ)。因此在選擇專業(yè)時，要考慮人才市場和社會需求對職業(yè)需求的變動趨勢。但是要注意的是，我們在考慮市場需求的冷熱狀況時，不能唯市場冷熱來選擇專業(yè)，現(xiàn)在熱門也不代表將來依然熱門。專業(yè)選擇要避免以投機(jī)的方式來選擇，更不是逃避奮斗的借口。一個人最后能否走向成功，依然取決于在該領(lǐng)域有否建樹，這依然離不開個人的興趣和艱苦奮斗。

三、家庭背景和社會關(guān)系。上海中華-瑋希學(xué)校石老師認(rèn)為，家庭背景也會潛移默化的影響孩子的專業(yè)選擇和發(fā)展。

四、學(xué)費(fèi)成本和時間成本。在現(xiàn)代社會中，求學(xué)過程本質(zhì)上也是種對個人的投資和經(jīng)營的過程。因此對于個人也要考慮投入產(chǎn)出比的問題。有些專業(yè)如醫(yī)學(xué)，法律在國外學(xué)習(xí)周期長，錄取難度大。學(xué)生需要考慮清楚能否堅持下來，是否愿意花比其他專業(yè)多的多的時間來準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)，最終獲得學(xué)位和職業(yè)資格證書。

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五、性格。性格是指一個人在現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中所表現(xiàn)出來的個性心理特征。心理學(xué)一般把人的性格分為6種類型（研究型、社會型、藝術(shù)型、事務(wù)型、經(jīng)營型、技術(shù)型），上海中華-瑋希學(xué)校石老師將這6種性格類型的特點(diǎn)及大致適合學(xué)習(xí)的專業(yè)進(jìn)行了如下分類：

A 研究型性格特點(diǎn)：嚴(yán)謹(jǐn)縝密、勤學(xué)好問，善于觀察分析、邏輯推理，喜歡以理性思考的方式探究事物。研究型性格的人無法忍受單調(diào)的例行公事，需要從事有成就感的工作。他們可以全神貫注在長期性的探索當(dāng)中，追根問底的研究學(xué)術(shù)問題，喜歡挑戰(zhàn)甚至?xí)?qiáng)迫自己置身于麻煩中，努力從逆境中建立自己的基業(yè)，任何使他的能力面臨最大考驗的工作，都能夠滿足他們對工作的需求。

適合學(xué)習(xí)的專業(yè)：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地理科學(xué)、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、信息科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、哲學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)、醫(yī)學(xué)類、地礦類、化工制藥類、能源動力類、農(nóng)學(xué)類、武器系統(tǒng)與發(fā)射過程、彈藥工程與爆炸技術(shù)、特種能源工程與煙火技術(shù)、船舶與海洋工程、港口航道與海岸、交通運(yùn)輸、飛行技術(shù)、航海技術(shù)、輪機(jī)工程、物流工程、油氣運(yùn)輸工程、車輛工程、地質(zhì)學(xué)、地理信息系統(tǒng)等專業(yè)。

B 社會型性格特點(diǎn)：熱情友善、容易相處，在人與事物之間，偏愛與人打交道。社會型性格的人最大特征是活力。他們具有開拓者的胸懷，善于從事競爭性的工作；他們注重和諧，任何關(guān)系都可以保持在良好的互動與了解上。所以，不論是外交或者是在公共關(guān)系的領(lǐng)域，都是他們展示才華的領(lǐng)域。

適合學(xué)習(xí)的專業(yè)：法學(xué)、社會學(xué)、政治學(xué)、教育學(xué)、體育教育、運(yùn)動訓(xùn)練、社會體育、運(yùn)動人體科學(xué)、治安學(xué)、禁毒學(xué)、偵查學(xué)、邊防管理、機(jī)械制造設(shè)計及其自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程、管理科學(xué)、工商管理、市場營銷、行政管理、勞動與社會保障、土地資源管理、國際政治、外交學(xué)、人力資源管理、旅游管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理等專業(yè)。

C 藝術(shù)型性格特點(diǎn)：敏感深刻、自由奔放，喜歡在寬松自由的環(huán)境中，借助于音樂、文字、形體、色彩等形式表達(dá)自己的感受，追求與眾不同。藝術(shù)型性格的人無法忍受機(jī)械化的生活方式和嚴(yán)肅的紀(jì)律及一成不變的例行公事，不擅長邏輯和科學(xué)方面的思考。他們具有濃厚的藝術(shù)氣息，容易把自己的感情融入到工作當(dāng)中，所以很適合往文藝界或設(shè)計界發(fā)展；他們迫切需要一份能夠充分發(fā)揮自己才能的工作，尤其是適合需要高度創(chuàng)意和藝術(shù)性的工作。

適合學(xué)習(xí)的專業(yè)：除了藝術(shù)類專業(yè)之外，還適合選擇旅游管理、漢語言文學(xué)、對外漢語、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)、傳播學(xué)、英語及其小語種等專業(yè)。除此之外，還可以考慮選擇歷史學(xué)、考古學(xué)、民族學(xué)、食品科學(xué)與工程、輕化工程、包裝工程、印刷工程、紡織工程、服裝設(shè)計與工程、園藝、植物保護(hù)、茶學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)等專業(yè)。

D 事務(wù)型性格特點(diǎn)：細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、自制、認(rèn)真，喜歡規(guī)范明確、次序井然的工作環(huán)境，偏愛系統(tǒng)學(xué)、條理性、規(guī)則性比較強(qiáng)的活動。事務(wù)型性格的人一般記憶力好，他們喜歡把事情做到盡善盡美的程度，但是由于太注意細(xì)節(jié)而容易忽視整體，比較適合成為秘書或行政人員。尤其適合一些需要專注和細(xì)心的工作。

適合學(xué)習(xí)的專業(yè)：師范類專業(yè)，尤其適合學(xué)前教育、歷史學(xué)專業(yè)。還適合選擇護(hù)理學(xué)、人力資源管理、社會學(xué)、行政管理、社會工作、公關(guān)秘書、會展經(jīng)濟(jì)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、酒店管理、圖書館學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理等專業(yè)。

E 經(jīng)營型性格特點(diǎn)：精明自信、樂觀進(jìn)取，對商業(yè)信息比較敏感，善于說服他人接受自己的觀點(diǎn)，喜歡追求經(jīng)濟(jì)效益和個人成就，具有一定的組織計劃能力。經(jīng)營型性格的人慎重、冷靜，做事腳踏實(shí)地，接受能力快，堅持事物的完美度，比較追求物質(zhì)上的滿足。他們對數(shù)字敏感，很適合經(jīng)受一些和財政、金融有關(guān)的東西；他們的分析力強(qiáng)，擅長處理數(shù)據(jù)、資料。

適合學(xué)習(xí)的專業(yè)：經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財政學(xué)、金融學(xué)、保險、金融工程、信用管理、投資學(xué)、稅務(wù)、市場營銷、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、審計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、物流管理、電子商務(wù)等專業(yè)。

F 技術(shù)型性格特點(diǎn)：具有機(jī)械操作能力，動手能力強(qiáng)。穩(wěn)重踏實(shí)、崇尚實(shí)干。技術(shù)型性格的人善于把自己的精力和好奇心都發(fā)揮在自己專業(yè)事物的研究中。

適合學(xué)習(xí)的專業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、微電子學(xué)、信息安全、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、測控技術(shù)與儀器、電氣工程及自動化、信息對抗技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、材料科學(xué)與工程、材料物理、高分子材料與工程、飛行器設(shè)計與工程、飛行技術(shù)、武器系統(tǒng)與發(fā)射工程、彈藥工程與爆炸技術(shù)等專業(yè)以及高職類專業(yè)

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對于高二年級的學(xué)生，上海中華-瑋希學(xué)校建議同學(xué)們在假期中完成以下事項：

（1）列出意向大學(xué)清單。可以給自己選出10所左右的意向大學(xué)，按照3所沖刺，5所適合自己的，2所保底大學(xué)來進(jìn)行排列。

（2）為每所意向大學(xué)制作申請檔案。檔案中可以包括大學(xué)名稱，申請材料，申請要求（尤其要注意的是專業(yè)要求），申請截止時間，大學(xué)背景信息如地理位置，專業(yè)，學(xué)費(fèi)等。

（3）制作一份屬于自己的成長檔案，可以包括個人成績單，作品，所獲榮譽(yù)、證書等。