朽木頌
(兄弟們,這是我初中的謝幕之作,花費(fèi)了黃月很長(zhǎng)的時(shí)間,還請(qǐng)你們認(rèn)真看完,求求你們了)

我是誰(shuí)?
我是一塊木頭,一塊…爛木頭,當(dāng)然,你們也可以稱我為朽木。
我不知道我的命運(yùn)如何,我也不知道我來(lái)自哪里,仿佛我睜開(kāi)眼的那一刻起就在原地上躺著。
我見(jiàn)證了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,暑去冬來(lái),具體躺了多少年,我也忘卻了。
我見(jiàn)證了世間的種種變化,而我卻只能靜靜的躺在那里,感受著陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖,細(xì)菌一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著我本就脆弱的身體,雖然很疼,但我卻無(wú)法反抗。
我…是一塊朽木。
我無(wú)法像那些名貴木頭一樣讓雕刻家仔細(xì)雕刻成為一件價(jià)值不菲的藝術(shù)品,放在博物館里供別人觀賞。
也無(wú)法像普通的木材一樣送進(jìn)工廠里面變成一件實(shí)木家具隨后被買(mǎi)家買(mǎi)走在屋子里面發(fā)揮著它的作用。
我甚至連被利用的可能都沒(méi)有,或許…這就是“朽木不可雕也”這句話在我身上的完美體現(xiàn)吧。
有可能…我唯一的用處就是被人撿起來(lái)丟進(jìn)火爐里焚燒自己的生命為人們?nèi)∨伞?/p>
但…這并不是我想要的。
我…是一塊朽木。
曾經(jīng)的我不知天高地厚,認(rèn)為自己是有多么的自命不凡,多么的獨(dú)特,當(dāng)幾年過(guò)去再次回憶起曾經(jīng)的自己時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是有多么的好笑。
我與那些從小就被悉心照料并給予厚望的樹(shù)苗完全不同,它們從小就是成為藝術(shù)品的料。
至于我?呵呵,我只是一塊被細(xì)菌侵蝕的差不多的爛木頭而已。
我…是一塊朽木。
在我躺著的這段時(shí)光里我也曾試圖過(guò)改變自己:
我曾努力想要去除掉自己身上那丑陋的霉斑,是自己煥然一新,但多年過(guò)去,我身上的霉斑不減反增,不僅如此,我的身體也被那些可惡的細(xì)菌們消蝕殆盡。
不知不覺(jué),又是幾年過(guò)去,我在改變自己時(shí),也漸漸的懂得了一些道理:
我就是一塊朽木,一塊爛木頭,一塊沒(méi)人喜歡的爛木頭,一塊要被大自然吞噬了的爛木頭!
各種各樣的人們從我的身旁走過(guò)卻連看都不看我一眼,畢竟…誰(shuí)會(huì)把目光停留在一塊毫無(wú)用處的爛木頭身上呢。
或許,我生來(lái)就是這樣的命運(yùn),難道…這就是傳說(shuō)中的宿命吧。
我…是一塊朽木。
我既沒(méi)有竹子的清高,也沒(méi)有梅花的頑強(qiáng),既沒(méi)有荷花的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,也沒(méi)有玫瑰般美麗動(dòng)人。
那…我活著的意義又是什么呢?
是啊,世間萬(wàn)物都有自己生存的價(jià)值和意義,唯獨(dú)我除外,我對(duì)著天空思考了許久,始終也沒(méi)有找到屬于自己的意義與價(jià)值。
我時(shí)常朝著天空怒吼,宣泄著上天的不公:為什么我的宿命是這樣的!
我恨著這個(gè)世界同時(shí)也喜歡著這個(gè)世界。
恨,恨著上天的不公讓我變成一塊沒(méi)有人喜歡的爛木頭。
愛(ài),也愛(ài)著上天的不公讓我變成了一塊爛木頭,讓我可以體驗(yàn)一下世間的美好,哪怕最后我什么也帶不走。
我是一塊朽木。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭看向了旁邊小泉旁的鵝卵石不由得心生羨慕。
是啊,他們表面上看是一塊破石頭但鬼知道里面是什么東西,有可能真就只是一塊爛石頭,也有可能里面是價(jià)值連城的絕世美玉。
我看向了自己的身體,不由得嘆了一口氣,是啊,我里里外外都一個(gè)樣。
我是一塊朽木。
難道…我就真沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)嗎?
不!
至少他們成為藝術(shù)品之后就只能被迫呆在密不透風(fēng)的保險(xiǎn)柜或者展示柜里,過(guò)著與大自然相隔絕的日子。
這是要問(wèn)他們有自由嗎?呵呵,他們拿什么談自由!
至于我?
我可以看見(jiàn)夕陽(yáng),仰望星辰,聆聽(tīng)著泉水的聲音,看到各種各樣的人從我身旁走過(guò),呼吸著獨(dú)屬于大自然的新鮮空氣,享受著獨(dú)屬于大自然的美好。
對(duì)比那些藝術(shù)品,至少,我是個(gè)藝術(shù)品。
有些時(shí)候,當(dāng)一塊沒(méi)人關(guān)注的朽木也挺好的。
不必在意別人的看法,適合自己的才是最好的。

(感謝同學(xué)們對(duì)我這篇文章的肯定以及改進(jìn)建議,特別感謝語(yǔ)文老師對(duì)我這篇初中謝幕之作給予的充分鼓勵(lì)和指導(dǎo),我四月謝謝你們?。。。?/p>