聽課是一個很主觀的事情，目前已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)，在長年累月的學(xué)習(xí)過程中，大家也會有自己的聽課方法。我主要提醒一下大家，我在一輪聽課過程中，存在的一些誤區(qū)。

1.聽完不等于聽會

在聽課過程中，一定不要追求形式上的聽完，也就是只管視頻進(jìn)度條結(jié)束而不管自己是否聽懂。聽課一定要理解，當(dāng)然這個理解也不是說必須一倍速從頭到尾，對于自己認(rèn)為比較簡單的部分可以二倍速，對于不理解的部分可以一倍速反復(fù)聽，總之，不管是什么速度，一定要以聽懂和理解為主。不理解的地方可以先做標(biāo)記，通過和同學(xué)探討的方式或者問老師的方式給弄清楚。大多時候，第一遍課不理解的部分在第二輪復(fù)習(xí)的時候再看到就會理解了。因此對于第一遍不會的內(nèi)容也不必太過緊張，知識的學(xué)習(xí)大多是融匯貫通的，在學(xué)習(xí)過程中后邊的學(xué)習(xí)對前邊知識的學(xué)習(xí)和理解也是有幫助的。

2.不要只聽課不看書

我在備考過程中非常焦慮，因此，屬于是在聽課過程中一直在趕進(jìn)度?？赐暾n直接就把書合上了，很少能夠靜下心來認(rèn)真把書本上的知識點(diǎn)認(rèn)真看一遍，這也造成我在后期基本功非常不扎實(shí)，很多書本上有的知識點(diǎn)甚至不知道書上有，翻書的時候感覺自己什么都不會。我個人認(rèn)為這是非常需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，就是大家在學(xué)習(xí)的時候，一定要先把書本上的內(nèi)容看一遍，先知道自己要學(xué)什么東西，同時了解自己不會的地方是哪里，在聽課的時候應(yīng)該重點(diǎn)聽什么部分，聽到哪一塊更需要集中精力。通過提前預(yù)習(xí)對知識點(diǎn)有大概的把我之后，再聽課會有種層次分明的感覺。

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3.不建議穿插聽課

會有些同學(xué)認(rèn)為聽課過程中，這門聽兩個小時就換一門換換腦子。但是我個人感覺，法律的學(xué)習(xí)是非常需要體系感的，如果穿插聽課很容易出現(xiàn)今天記不得昨天的課，由此剛建立的體系出現(xiàn)中斷的情況，整個體系感是很難建立起來的。所以建議大家集中精力把一門課聽完再聽下一門課，這樣聽課對于體系的建議會很有幫助。當(dāng)然這也是因人而異，如果認(rèn)為混合聽課更適合自己，那就按照自己的方式來。

4.做練習(xí)題不要看書

在第一輪聽課之后，很多同學(xué)會想著聽完課做對應(yīng)章節(jié)的題目，但是或許你會發(fā)現(xiàn)做題的時候聽課的內(nèi)容已經(jīng)忘得差不多了，于是需要邊看書邊做題。我個人不建議大家這樣，因?yàn)檫@樣和認(rèn)真看書的效果是差不多的，并且做題速度會比較慢。所以建議大家，可以在背誦過程中刷題。對于做題，我當(dāng)時是刷了很多，刷過細(xì)節(jié)題也把真題刷了幾遍。所以建議在有時間的基礎(chǔ)上，把真題刷完可以刷一些常規(guī)題，至于偏難怪題，就沒有必要，做題的目的也是為了更好的掌握知識點(diǎn)，培養(yǎng)做題思維，偏怪難題的思維一般不太常用，對考試做題幫助不大甚至可能會導(dǎo)致簡單題目想復(fù)雜而做錯。

5.把不會的地方做標(biāo)記

不管是聽課過程中還是做題過程中，發(fā)現(xiàn)自己不會的知識點(diǎn)就一定要翻書看，看會之后拿筆做標(biāo)記，這樣通過多次學(xué)習(xí)之后，標(biāo)記多的地方就說明是在后期需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和注意的地方。通過這種方式，大家可以更好的了解到自己的薄弱點(diǎn)，以便復(fù)習(xí)的時候更有重點(diǎn)。雖然這是個很細(xì)節(jié)的東西，但是我個人感覺對于后期的復(fù)習(xí)是非常有用的，因?yàn)楹笃跁r間緊張，大多不夠全面復(fù)習(xí)一遍，此時有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就會比較高。