游戲機(jī)制引導(dǎo)的四步設(shè)計(jì)法

為了不讓玩家對于長流程游戲感到厭倦，頻繁引入新機(jī)制是游戲中常見的解法。

作為引入創(chuàng)意機(jī)制的關(guān)卡設(shè)計(jì)中的翹楚，馬里奧每一關(guān)幾乎都有一個(gè)新機(jī)制。

為了幫助玩家更輕松，更流暢的學(xué)習(xí)這些新機(jī)制，使用了一種“起、承、轉(zhuǎn)、合”的設(shè)計(jì)哲學(xué)，將一個(gè)關(guān)卡拆分為4個(gè)部分。

起：

關(guān)卡開始時(shí)，玩家被放置于一個(gè)安全的環(huán)境中，可以仔細(xì)和輕松的觀察學(xué)習(xí)游戲的機(jī)制（此處要注意Show，don't tell的設(shè)計(jì)法則）。

承：

在玩家掌握游戲機(jī)制后，將玩家移動(dòng)到一個(gè)更危險(xiǎn)、更復(fù)雜的環(huán)境中（但該環(huán)境仍然圍繞玩家正在學(xué)習(xí)的單一機(jī)制設(shè)計(jì)），玩家開始運(yùn)用自己之前學(xué)習(xí)到的新知識(shí)攻克難關(guān)。

轉(zhuǎn)：

將新機(jī)制做出些許改變呈現(xiàn)出另外的方面，或者將新機(jī)制與過往的機(jī)制融合，總之就是進(jìn)一步的呈現(xiàn)機(jī)制深度，讓玩家感到眼前一亮/趣味性。這一步很考驗(yàn)設(shè)計(jì)者的才氣，需要既超出玩家的預(yù)期，又保持關(guān)卡的功能可供性，可以說是最需要打磨的階段——當(dāng)然，如果實(shí)在想不出來的話，這個(gè)階段也是非必要的，你可以通過一個(gè)更加困難的“承”來代替它，只是這樣的話沒那么優(yōu)雅和有趣。

合：

到了這一步，可以理解為玩家的引導(dǎo)教學(xué)已經(jīng)基本完成。到這一步，一般可以為玩家提供一個(gè)終極考驗(yàn)作為收尾，亦可以直接將該機(jī)制丟到游戲的挑戰(zhàn)庫中，在后續(xù)關(guān)卡中自由的組合使用。

有關(guān)終極考驗(yàn)，可以將之前的“承”和“轉(zhuǎn)”部分融合，為玩家提供類似最終測試的考驗(yàn)來結(jié)束關(guān)卡——通常是Boss戰(zhàn)。

類似的四步設(shè)計(jì)在現(xiàn)代游戲中非常常見，如泰坦隕落2、塞爾達(dá)系列、以及新戰(zhàn)神都有使用。

這些游戲?yàn)榱送瑫r(shí)保持玩家學(xué)習(xí)的成就感，又不會(huì)因?yàn)樘鄼C(jī)制而導(dǎo)致玩家有過高的記憶壓力，會(huì)引入另外一種新機(jī)制的區(qū)分方式，即“玩家能力”和“關(guān)卡機(jī)制”。

玩家能力：

每個(gè)游戲的階段通常會(huì)給予玩家一個(gè)新的能力，讓玩家持續(xù)變強(qiáng)，并逐步提高游戲的深度和可玩性。這個(gè)機(jī)制將配合該階段，在四步引導(dǎo)中逐漸讓玩家學(xué)習(xí)，并在后續(xù)的關(guān)卡中與其他機(jī)制“合”在一起，鼓勵(lì)玩家精通。

關(guān)卡機(jī)制：

一個(gè)階段搭配一個(gè)機(jī)制，從新鮮感方面顯然是不夠的，而關(guān)卡機(jī)制則應(yīng)運(yùn)而生——每個(gè)關(guān)卡都會(huì)適配一個(gè)獨(dú)特的機(jī)制，并以四步法逐漸展示給玩家，最后“合”為一個(gè)終極考驗(yàn)，過后則棄置不用，保持新鮮感的同時(shí)降低玩家的記憶壓力。

有關(guān)新戰(zhàn)神更細(xì)致的內(nèi)容推薦觀看：https://www.bilibili.com/video/BV1Lg411u7PY