希望島在武漢一眾特殊康復機構里面算不上特別大的機構，學員數(shù)量也不是很多，不過老師對孩子還是挺重視的，平時相處的也挺不錯。楊清語的話規(guī)模比希望島大一點，專業(yè)性比希望島更強，不過最近搬家了，大家要去的話先看一下地圖。

夏至到來，氣候學上的夏季這才正式開始，孩子們也陸續(xù)準備考試等著放假了。每年的這段時間，都是我們機構的旺季，每天都有家庭來咨詢，也有學員開始上課，還有寶寶即將結束語言矯正課程。

被問到為什么要花錢到這里上課時，家長的回答總是出奇的一致：我們自己沒辦法教，而語言矯正課程的效果確實非常明顯。在小時候我們的眼中，爸爸媽媽好像無所不能，任何阻礙都不能放倒他們，可一個小小的語言問題怎么就讓父母束手無策呢？

嬰幼兒的語言發(fā)育從出生后就開始了，期間經(jīng)歷三年多的自然學習，直到4歲時語言發(fā)育才算告一段落。按理來說，說話是每個人手到擒來的技能，即便是自上而下的教育也應該很容易進行，畢竟語言是人類的天賦。那么為何成年人教孩子說話會這么費勁呢？

語言矯正在三口之家中的認知普遍不是很廣泛，只要孩子沒有語言問題，也就沒有必要去了解一個很可能一輩子都不會打交道的行業(yè)。語言矯正到底是啥？它為什么如此冷門，卻又廣受好評？

為啥選擇語言矯正？

語言矯正，顧名思義是解決兒童、成年人語言障礙的一種方法。它的方法和應試教育差不多，是以教授發(fā)音方法為基礎，通過不斷練習和人文關懷幫助人們擺脫語言問題。

有人就比較詫異：這些東西家庭也能提供，怎么還要花錢到外邊上課呢？這就是我們接下來要說的東西了。很多家庭之所以選擇信賴語言矯正，大致有以下幾個原因：

語言障礙的嚴重性

語言發(fā)育遲緩、口吃、構音障礙等語言問題一旦發(fā)生，都會是較為嚴重的存在，并不是父母自己隨隨便便就能解決的。當問題嚴重到一定地步后，如果采取等待或家庭自行解決的選擇，那么孩子的問題十有八九會更加嚴重。

家長手段的有限性

家長處理語言障礙的方法始終是有限的，不會和專業(yè)人士一樣。專業(yè)的矯正師解決一個發(fā)音小問題的方法也許有四五種，但父母只有一種，且效果會非常不好。另外，父母在面對孩子的無理哭鬧時，多半會順其心意，這只能讓語音糾正的效果事倍功半。

語言矯正的高效性

也許不了解語言矯正領域的人不知道，凡是從語言機構畢業(yè)的學員，幾乎沒有不滿意矯正成果的。這倒不是說語言矯正就像神藥一樣能把各種語言問題通通治好，而是語言矯正會在語言測試的結果上，給出一份合理、科學的定制方案，提前就會讓學員知道自己的問題最終會恢復到什么地步。

語言矯正確實非常高效，每次課都會讓學員和家長看到明顯的進步。同時，我們也不會隨意夸下?？冢S下做不到的承諾，而是以患兒當前語言問題的程度估算一個可以恢復到的峰值，然后朝著這個目標進行矯正工作。

語言矯正和語言培訓班的區(qū)別

語言矯正屬于語言病理學的范疇，是針對患有語言障礙的兒童開設一個專門解決發(fā)音、表達、理解問題的領域。也就是說，語言矯正面向的群體都是有各種語言問題的，而不是健康人群。

語言矯正和語言培訓班的目的都是提高兒童或成年人的語言表達能力，但面向的群體和要達到的目的不同。接受語言矯正的人群都是有語言障礙的，因為先天或后天因素導致說話晚、口齒不清、發(fā)音不準、口吃等，但上語言培訓班的人則是健康人群。

二者的目的也完全不同。語言矯正的目標是讓語言障礙人群恢復正常人的語言水平，而語言培訓班則是幫助人們的公開表達、演講能力更上一層樓，帶有濃厚的功利性，或是為了入職和語言相關的職業(yè)，或是幫助自己在商業(yè)、社交等場合中拔得頭籌。所以，爸爸媽媽們一定要擦亮雙眼，分清二者的區(qū)別，避免浪費無謂的精力財力。

語言矯正并不是一門簡單的學科，而是集合語言病理學、神經(jīng)學、心理學、教育學等諸多專業(yè)的綜合性領域，家長切勿因為輕視了語言矯正的專業(yè)性而耽誤孩子的語言康復。畢竟，語言是一項和人體多項能力都掛鉤的技能。