【寫作素材】國考開始報名啦~申論滿分金句請收好

申論滿分金句
1.世界潮流,浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡。
——孫中山
?寫作思路:
寫進“順應(yīng)規(guī)律”“把握時代大勢”“全球化多元化浪潮”等申論主題中都可以
??示例:
世界潮流,浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡。前瞻性的思維需要把握時代大勢,在紛繁復(fù)雜的時代背景下里提煉矛盾的本質(zhì),既是一種能力,亦是一種要求。從一窮二白到繁榮富強,經(jīng)濟的騰飛靠的是黨對主要矛盾的精準識別;從粗放生產(chǎn)到集約節(jié)約利用資源,生態(tài)的改善靠的是黨對時代大勢的精準洞悉。
新時代新征程面臨新的趕考,尤需要我們提升科學(xué)分析研判形勢的能力,唯有在錯綜復(fù)雜的發(fā)展環(huán)境里準確把握發(fā)展的大勢,正確地積勢蓄勢謀勢,才能用前瞻性的目光引領(lǐng)時代的浪潮。


2.光天之下,至于海隅蒼生。
——《尚書?益稷》
?寫作思路:
寫進“人類命運共同體”等大主題申論作開頭非常合適
??示例:
融合觀念,要有“協(xié)和萬邦”的氣度?!?strong class="ql-color-#ee230d">光天之下,至于海隅蒼生”,中華民族很早就涵養(yǎng)了深邃的“天下觀”,提倡“以天下觀天下”。從2013年首次提出人類命運共同體,到命運與共的合作抗疫,從連接起哈薩克斯坦的“光明之路”到打通了土耳其的“中國走廊”,對接波蘭的“琥之路”,嵌進越南的“兩廊一圈”,再到融入沙特阿拉伯的“2030愿景”,無處不是觀念融合、分歧彌合的中國智慧和大國擔當,協(xié)和萬邦的中國實踐貢獻了世界期待的中國答案。


3.法安天下,德潤人心。
——《人民日報》
?寫作思路:
法律有效實施有賴于道德支持,道德踐行也離不開法律約束,寫進“法律與道德”都可以用
??示例:
正所謂“法安天下,德潤人心”,歷史文化悠久的中國,從來不缺少善治的智慧。物無妄然,必由其理,通達地點出天人合一哲學(xué)觀下的人與自然和諧發(fā)展;水能載舟,亦能覆舟,辯證地指出為政之道要關(guān)注人心向背的執(zhí)政理念。而在信息時代的今天,在智慧時代的前沿,以“治”慧之道聚力推進基層社會的治理效能,更具有加速推動中華民族偉大復(fù)興的現(xiàn)實意義。

4.為者常成,行者常至。
——《晏子春秋》
?寫作思路:
努力去做的人常??梢猿晒?,不倦前行的人常??梢赃_到目的,寫進“不懈前行”“努力奮斗”等作文都可以用
??示例:
身處新時代的中國,青年一代是否有“往前走”的覺醒呢?從娛樂至上的沉溺,到宅男宅女的涌現(xiàn),再到“喪文化”的流行,停下來享受當下似乎成為物質(zhì)文化繁盛的附加產(chǎn)物。但是,人們對美好生活的需要是“日益增長”的,從“溫飽”奔向“小康”、從“生存”步入“發(fā)展”,還有更大的目標等待我們?nèi)崿F(xiàn)?!?strong class="ql-color-#ee230d">為者常成,行者常至”,對于青年之我們,要敢于從舒適圈、安樂窩中走出來,打破慣性、拒絕惰性,才能跟上新時代的步伐,在時代浪潮中實現(xiàn)更大的人生價值。


5.讓想象力經(jīng)濟健康成長,每種文化都是原材料。
——《半月談》
?寫作思路:
從科技革命到知識爆炸,從大數(shù)據(jù)到人工智能,人類社會又步入了想象力經(jīng)濟的時代,而想讓想象力經(jīng)濟更好發(fā)展,可以從不同文化中汲取精華,加以創(chuàng)造
??示例:
馬克思在《〈政治經(jīng)濟學(xué)批判〉導(dǎo)言》中指出,任何神話都是用想象和借助想象以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化。而讓想象力經(jīng)濟健康成長,每種文化都是原材料。有古人暢想嫦蛾奔月,為我們今天“嫦娥工程”月球探測埋下了種子;藝術(shù)創(chuàng)作中斐波納契數(shù)列的精巧結(jié)構(gòu),也在現(xiàn)代物理、準晶體結(jié)構(gòu)、化學(xué)等領(lǐng)域得到驗證和發(fā)展;電燈的發(fā)明讓長明燈不再是幻想,也點亮了一個個家的港灣。可見,在浩如煙海的知識網(wǎng)絡(luò)中,科學(xué)、藝術(shù)和古文化對于想象力都起著非常重要的作用,他們讓想象力更加豐富、更加多元,讓想象力經(jīng)濟更加強勁、更加恒久。


6.水之就下,沛然誰能御之。
——孟子
?寫作思路:
人民向于仁,如同水往下方流,誰也無法抵擋,寫進“民之所向,政之所往”、“基層奉獻”都可以用
??示例:
就以水所處位置來說。水處于何方?孟子曾說"水之就下,沛然誰能御之",意指水向下流動的自然屬性,是不可逆轉(zhuǎn)、不可顛覆的。這種看似簡單的自然屬性,在人們的不同視角里,也能品讀出不同的智慧。
