對(duì)于畢業(yè)論文答辯很多學(xué)生態(tài)度積極認(rèn)真，大都會(huì)感到既新奇，又緊張，個(gè)別同學(xué)甚至有點(diǎn)不知所措；但是部分同學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)相對(duì)比較薄弱；不能較好地把所學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用有機(jī)地結(jié)合起來。

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所以。畢業(yè)論文答辯前，除了準(zhǔn)備寫好自述報(bào)告（自述報(bào)告的內(nèi)容通常包括所研究課題的背景和研究該課題的主要意義、關(guān)鍵技術(shù)或主要論點(diǎn)、獨(dú)立解決問題的創(chuàng)新方法、研究依據(jù)和研究結(jié)果等）、整理好相關(guān)資料（與畢業(yè)論文有關(guān)的一些圖表類資料，如，工作原理圖、軟件流程圖、統(tǒng)計(jì)表、統(tǒng)計(jì)圖、測(cè)算表、明細(xì)表、演示圖等）外，還要做好心理準(zhǔn)備。

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畢業(yè)論文答辯是獲準(zhǔn)畢業(yè)和取得學(xué)位的必由之路，多數(shù)學(xué)生在答辯前難免會(huì)產(chǎn)生緊張心理，有的甚至焦躁不安。但也有極少數(shù)學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文答辯不夠重視，漫不經(jīng)心。

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緊張與自負(fù)都是不可取的。過度緊張會(huì)使答辯大失水準(zhǔn)，無法體現(xiàn)真實(shí)的能力和水平；以輕視的態(tài)度面對(duì)答辯，就會(huì)在答辯中難于集中精神，自述時(shí)容易丟三落四，回答問題時(shí)張冠李戴，這種自負(fù)就如同搬起石頭砸自己的腳一樣。

其實(shí)，只要認(rèn)真對(duì)待答辯，通過并非難事。

對(duì)待畢業(yè)論文答辯的正確態(tài)度應(yīng)是樹立自信心，適當(dāng)放松心情，這也是學(xué)生應(yīng)具備的一種最基本的心理素質(zhì)。

有較強(qiáng)自信意識(shí)的學(xué)生，在答辯過程中都會(huì)心緒鎮(zhèn)靜、思維敏捷、記憶完整，可以淋漓盡致地發(fā)揮出自己的水平，甚至是超水平發(fā)揮。

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當(dāng)然，要做到自信，就要對(duì)自己的畢業(yè)論文內(nèi)容、范圍、材料有充分的理解和多方面的準(zhǔn)備，做到爛熟于心，這樣對(duì)答辯老師提出的問題即使不能對(duì)答如流，至少也能迎刃而解，問有所答。

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