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作文訓(xùn)練:為“隱形資助”點贊

2021-01-30 08:47 作者:真相大白的小白  | 我要投稿

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

近日,西安電子科技大學(xué)通過分析學(xué)生在校刷飯卡數(shù)據(jù),找出每月在食堂吃飯6O次以上、每頓飯消費低于平均值5元的學(xué)生,直接把資助費用打入學(xué)生飯卡。這樣的“隱形自助”并非個例。早在大數(shù)據(jù)技術(shù)尚未成熟的2004年,中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)就運用數(shù)據(jù)技術(shù)首創(chuàng)“隱形自助”,目的在于讓貧困生有尊嚴(yán)地接受資助;中國礦業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、鄭州大學(xué)等都以這種方式默默資助學(xué)生,而有些高校的貧困資助方式簡單、粗糙:提交材料、當(dāng)眾演講、校園公示等等,不僅效率不高,還會挫傷學(xué)生的自尊心。

學(xué)校運用大數(shù)據(jù),兼顧資助的公平和學(xué)生的自尊,是技術(shù)的溫度,也是制度的善意;受到資助的學(xué)生也將會用這份溫暖和善意回饋社會。

以上材料觸發(fā)了你怎樣的認(rèn)識和思考?請據(jù)此寫一篇文章。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。

立意參考

1、我為“隱形資助”點贊。

2、“隱形資助”透出教育溫情。

3、“隱形資助”有溫情,有善意。

4、讓科技傳遞制度善意。

5、讓技術(shù)充滿溫度,讓善意雙向流淌。

6、制度展善意,溫暖滿人間。

7、技術(shù)有溫度,制度傳善意。

8、技術(shù)改變資助方式,制度善意溫暖人間。

范文1】

為“隱形資助”點贊

西安電子科技大學(xué)等院校根據(jù)學(xué)生刷飯卡的數(shù)據(jù),對于生活條件差的學(xué)生,直接把助費用打入學(xué)生飯卡。這種做法很好,為這種“隱形資助”點贊。

隨著我國由站起來到富起來的發(fā)展,國家對學(xué)生的資助力度也越來越大,資助的規(guī)模在擴大,資助的數(shù)額在增加,在高中求學(xué)的相當(dāng)一部分學(xué)生都獲得了國家的資助。怎樣才能把這件好事辦好呢?西安電子科技大學(xué)等院校的?“隱形資助”的辦法無疑給我們提供了一條好的途徑。

“隱形資助”?促進(jìn)了資助的公平。曾幾何時,由于人為的因素,資助過程中出現(xiàn)了一些令人不夠滿意的現(xiàn)象,個別學(xué)生有的和學(xué)校老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)系,吃喝用度的條件相對于其他同學(xué)并不差,卻獲得了資助,而家在農(nóng)村的、生活條件困難的學(xué)生卻沒有獲得資助。因為在資助時,并沒有明確的量化的標(biāo)準(zhǔn),很難把握。而通過大數(shù)據(jù)搜集的數(shù)據(jù)是客觀公正地,把學(xué)生的消費水平進(jìn)行了量化,這樣以來就促進(jìn)了資助的公平。

“隱形資助”呵護(hù)了學(xué)生的自尊心。有些學(xué)校的貧困資助方式簡單、粗糙,讓學(xué)生來進(jìn)行演講或者在學(xué)校進(jìn)行公示,來比一比誰更貧困,以便確定受助對象。這種做法,挫傷了學(xué)生的自尊心,讓貧困學(xué)生感到?jīng)]有尊嚴(yán)。有的學(xué)生即使生活貧困也不愿意去接受資助。這種做法也違背了資助制度本身的初心和善意。沒有把好事做好,帶來了副作用,產(chǎn)生了消極的影響。而這種默默的“隱形資助”能夠讓貧困生有尊嚴(yán)地接受助,體現(xiàn)了制度的本意和初心,呵護(hù)了學(xué)生的自尊心。

“隱形資助”將 帶來良好的社會效果。桃李不言,下自成蹊。這種默默資助的方式必定會影響一個又一個受資助的學(xué)生、一批又一批受資助的學(xué)生,人非草木,孰能無情?這些學(xué)生將會懷著感恩之心走向社會,將會以同樣的方式去幫助別人、資助別人,蔓延開來,擴展出去,我們的整個社會就會暖流涌動,從而促進(jìn)社會的文明和進(jìn)步,使我們的社會更加和諧。

“隱形資助”兼顧了資助的公平和學(xué)生的自尊,有溫度,有善意,好事做好,帶來了好的影響,為“隱形資助”點贊。

范文2】

技術(shù)暖人心,制度傳善意

西安科技大學(xué)積極探索,利用大數(shù)據(jù)平臺,獨樹一幟地開辟了學(xué)生資助新途徑,不僅極大地提高了工作效率,而且維護(hù)了貧困學(xué)生可貴的自尊心,為全社會樹立了典范。所以,每個集體、個體都應(yīng)向西安科技大學(xué)、中國科技大學(xué)、鄭州大學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí),積極探索新技術(shù)的無限可能,以技術(shù)溫暖人心,用制度傳遞善意。

以技術(shù)暖人心,潤澤社會和諧有序運轉(zhuǎn)。

從共享單車帶動共享雨露潤澤社會,到人臉識別推進(jìn)辦事效率極大提升;從飛馳的高鐵連通祖國大地,到新時代的5G技術(shù)讓萬物互聯(lián)成為可能——新技術(shù)、新科技,已成為人世間最持久、最強大的力量。它春風(fēng)化雨,潤物無聲,潤澤社會和諧有序運轉(zhuǎn)。我們要以西安電子科技大學(xué)為標(biāo)桿,探索技術(shù)的新應(yīng)用,提升技術(shù)的溫度,為民族復(fù)興提供源源不斷的磅礴力量。

以制度傳善意,涓涓細(xì)流浸潤世道人心。

制度法規(guī)約束著人們的日常生活,筑起一道堅不可摧的巍巍長城。醉駕入刑,推動“喝酒不開車,開車不喝酒”蔚然成風(fēng);以法規(guī)強制垃圾分類,促使節(jié)約資源日漸成為時尚;以法治破解高鐵“霸座”,讓無賴行為受到嚴(yán)懲……像西安電子科技大學(xué)那樣,以制度資助學(xué)生,以制度傳遞善意,方能凝聚起全社會眾志成城的向心力、勠力同心的凝聚力、團(tuán)結(jié)一致的戰(zhàn)斗力,不斷浸潤世道人心,傳遞綿綿善意。

以技術(shù)暖人心,以制度傳善意,在萬頃洪流中書寫時代榮光。

“流水是有浸潤作用的,但必須匯入萬頃洪流之中?!奔夹g(shù)與制度所體現(xiàn)的力量是人世間最可寶貴的精神滋養(yǎng)。以技術(shù)探索資助新路,以制度呵護(hù)學(xué)生自尊,西安科大等高校向世人傳遞了善意的力量,既溫暖了世道人心,更詮釋了新時代、新技術(shù)的深層含義。以技術(shù)溫暖人心,用制度傳遞善意,必將在時代畫卷上不斷書寫新的宏偉篇章。

學(xué)校利用大數(shù)據(jù),體現(xiàn)技術(shù)的溫度和制度的善意,學(xué)生以此回饋社會,更體現(xiàn)了不忘初心、飲水思源的高尚情懷。作為新時代的開拓者、新中國的建設(shè)者,每個人都應(yīng)彰顯技術(shù)的溫暖,傳遞制度的善意,以溫暖和善良回饋社會,為實現(xiàn)中華民族提供勢不可擋的磅礴力量,向著偉大復(fù)興的中國夢,劈波斬浪,揚帆遠(yuǎn)航,把圓夢的輝煌寫在祖國遼闊的大地上,譜就俯仰無愧的時代華章!


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