2020年8月30日江西撫州事業(yè)單位面試真題

（華公學員回憶版）

第一題?單位選派人員去農(nóng)村精準扶貧，領導讓你去，還有三個同事可以選擇，一個組織能力強，一個善于寫作，一個有農(nóng)村工作經(jīng)驗。你會選擇哪個？為什么？

【題目為學員回憶，解析忠實于回憶版，或與原題稍有出入】

【觀察要點】

1、考生能認識到精準扶貧的意義，如：是實現(xiàn)全面小康的重要抓手，讓貧困戶共享改革成果，提升幸福感、獲得感；

2、考生可選擇任一同事作為搭檔，但要自證其理。

3、若選擇組織能力強，可以從“能統(tǒng)籌考慮各項工作、發(fā)揮村民及當?shù)馗刹康淖饔?、能獲得更多信任和認可，為工作奠定基礎”等闡述；若選擇善于寫作，可以從“能夠很好第表達，獲得更多的理解和支持、有利于做好宣傳動員工作”等；若選擇有農(nóng)村工作經(jīng)驗的，可以從“了解實際情況熟悉扶貧流程與業(yè)務、能理農(nóng)村群眾的真實訴求、更快速打開工作局面，面對問題能高效解決”等方面闡述；

4、選任何人都需要我們自身硬，要吃透政策，要真正為感受貧困戶的疾苦，千方百計為他們解決問題。

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第二題 村民用煤灶有安全風險，村干部直接封了他的煤灶，媒體進行了報道產(chǎn)生了不好的影響，你對村干部的做法有什么看法？如果是你，會采取什么做法？

【題目為學員回憶，解析忠實于回憶版，或與原題稍有出入】

【觀察要點】

1、考生能說明村干部的做法不妥，原因是服務意識不強，缺乏耐心，群眾工作能力差等；

2、能明確自身不會像該村干部那樣處理問題；

3、具體做法有：深入農(nóng)戶調(diào)研了解村民使用煤灶的原因及使用情況，發(fā)現(xiàn)客觀實際困難；外出考察其他村集體的管理辦法及有效經(jīng)驗，并召集村干部及村民代表座談形成方案；采取多個措施解決問題：如對存在的安全風險進行宣傳、請專家開展煤灶規(guī)范使用的方法及流程、引進農(nóng)民日常生活用火設備等；

4、持續(xù)關注村民此類問題，及時幫他們解決生活中的困難，贏得更多村民的信任。

第三題 “疫情、逆行者、看不清的臉”，請用這三個詞講述一個故事。

【題目為學員回憶，解析忠實于回憶版，或與原題稍有出入】

【觀察要點】

1、考生能厘清這三個詞之間的邏輯關系，以疫情為背景，致敬逆行者的奉獻精神，因為戴了口罩，雖然是一張張看不清的臉，但我們之前他們在保護我們的平安、他們在前線沖鋒陷陣、他們是最美麗的“警”色；

2、考即可以從白衣天使等醫(yī)護人員、警察、記著等群體入手，講述其中一段感人故事；

3、主題鮮明，能有一定的啟發(fā)；語言表達能力較強，條理性較強。

2020年8月30日江西吉安事業(yè)單位面試真題

（華公學員回憶版）

第一題 漫畫題。邊上有個垃圾簍里面堆滿了沒有吃的食物，一個人趴在座桌子上，桌上好多食物沒吃，手里提著酒瓶，酒流到地上去了。請擬定標題，并展開談談你的認識。

【題目為學員回憶，解析忠實于回憶版，或與原題稍有出入】

【觀察要點】

1、考生能結合漫畫從不同維度擬定標題，有較強的主題性和寓意，如：誰知盤中餐、最后的晚餐、舌尖上的浪費等；

2、考生能充分認識到杜絕浪費的重要意義，如：維護我們國家的糧食安全、節(jié)約有限的社會資源、推動節(jié)約型社會的建設，體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的理念等；

3、分析出現(xiàn)餐飲浪費的各種原因，如：好面子虛榮心，貪多求好，攀比心理存在；生活水平提升，物質相對豐腴，經(jīng)常性浪費，養(yǎng)成不良的生活習慣；缺乏節(jié)約理念的教育，意識淡薄等；

4、考生對厲行節(jié)約提出合理化建議：如發(fā)起倡議，引導消費者適量點餐、適度消費、避免浪費、剩飯打包等、多主體配合，如：商家推出半份半價菜等產(chǎn)品服務等、加大宣傳教育，在日常生活中引導中小學生方隊浪費，共建綠色文明的用餐環(huán)境等。

第二題?假如你在基層開展扶貧，你所幫扶的對象懶惰好賭，不求上進，沒有實現(xiàn)脫貧，單位開會決定給我調(diào)換一個扶貧對象，你會怎么辦？

【題目為學員回憶，解析忠實于回憶版，或與原題稍有出入】

【觀察要點】

1、考生認識到扶貧工作就是需要更多的耐心和愛心，特別對于有些貧困戶，要做好扶智扶志工作；

2、向領導主動提議對該扶貧對象繼續(xù)幫扶，并向領導進一步請教經(jīng)驗，通過進一步鼓勵貧困戶來激發(fā)他的內(nèi)生動力；

3、考生會想法設法進一步幫助貧困戶脫貧，如：充分利用好現(xiàn)有扶貧政策，幫助該貧困戶建立脫貧信心激發(fā)他的斗志；通過轉移第三方來進一步幫扶該貧困戶（請領導上門跟該貧困戶溝通、充分利用該貧困戶親朋好友的力量、通過其他脫貧貧困戶幫助他們等方法幫助貧困戶）；

4、總結扶貧經(jīng)驗，為進一步提高能力奠定基礎，能夠更好勝任未來的工作。

第三題?單位節(jié)假日放假，安排值班，老王臨時有事，打電話給我叫我?guī)退攳?。單位領導過來查崗的時候發(fā)現(xiàn)老王不在，打電話批評了老王，老王很生氣，對我有意見。對此，你會怎么辦？

【題目為學員回憶，解析忠實于回憶版，或與原題稍有出入】

【觀察要點】

1、考生能擺正好自己的心態(tài)，客觀解釋事實情況，獲得同事老王的理解，消除老王生氣情緒；

2、主動從中化解矛盾，建議老王向領導說明事由，尋求領導的諒解；

3、必要時主動向領導說明情況；

4、向老王表示出珍惜同事情感，在以后的工作中有需要幫忙依然會全力相助，提出可以按程序辦事，做好報備工作。

2020年8月30日江西上饒事業(yè)單位面試真題

（華公學員回憶版）

第一題 近日，一名中年男子在湖南常德火車站內(nèi)突發(fā)疾病倒地，情況十分緊急，需要馬上進行搶救，人群中有兩名女醫(yī)學生看到后，立即上前按壓施救，進行人工呼吸。遺憾的是，倒地男子經(jīng)搶救無效不幸離世。有人惡評：沒有醫(yī)生資格證還救治。?網(wǎng)上一片嘩然，而所在高校為這兩位學頒發(fā)了獎。對此，你怎么看？

【題目為學員回憶，解析忠實于回憶版，或與原題稍有出入】

【觀察要點】

1、考生能明確對兩位大學生的支持，對該校的做法給予認同，同時對網(wǎng)絡惡評給予不認同的態(tài)度；

2、兩位醫(yī)學生的做法是合情合理的，也體現(xiàn)了強烈的責任感和專業(yè)素養(yǎng)：如：救死扶傷，這是學醫(yī)人員的職責所在，緊急之下能大膽出手是一種擔當；大學生的善心之舉并非接診，不存在法律問題，不是非法行醫(yī)；《民法總則》規(guī)定“因自愿實施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔民事責任。”；

3、考生能從網(wǎng)絡惡評提出合理化見解：如理解醫(yī)者仁心，醫(yī)者有風險是常態(tài)，要多一份理解；常懷感恩之心，傳遞社會正能量；鼓勵臨危相救，遇險相助等善良舉動，形成良好社會風氣。

第二題?為傳承良好家風，某單位在社區(qū)組織一次親子剪紙活動，為期三天，作為社區(qū)工作者，你怎么開展？

【題目為學員回憶，解析忠實于回憶版，或與原題稍有出入】

【觀察要點】

1、考生能認識到家風建設的重要性，如：良好家風是一個人道德養(yǎng)成的重要條件，也是社會道德的重要基石；

2、考慮周全、計劃地開展親自剪紙活動：（1）聯(lián)合居民代表共同給成立活動小組，確定好具體時間和主題，如：“心靈手巧，親子剪紙”“巧手剪出精彩?親子共建家風”等；（2）廣泛動員宣傳，開展社群宣傳或上門宣傳，提高活動的知曉程度；（3）安排好三天活動議程：如第一天邀請專家開展剪紙講座及培訓，可以通過專業(yè)剪紙老師播放動畫影片的形式，為家長與孩子們簡述了活動主題，并開展實操剪紙演示，對剪紙的方式、技巧及材料等進行了講解；第二天開展以家庭為單位的剪紙大比拼，可以分小區(qū)開展初賽，并最終由專業(yè)老師及非參賽居民投票得出決賽名次，現(xiàn)場給予頒獎鼓勵；第三天開展剪紙展覽，所有參展作品在社區(qū)廣場掛出來，形成活動后續(xù)影響力。

3、對活動進一步宣傳，營造良好的社區(qū)環(huán)境和人文氛圍，開展意見調(diào)查，進一步開展多樣化促良好家風形成的活動。

第三題?你周末在緊急加班，同事想讓你幫他處理緊急工作，可是你因時間沖突沒做，同事對你有抱怨，之后你們一起合作，同事不配合你。面對此情況，你會怎么辦？

【題目為學員回憶，解析忠實于回憶版，或與原題稍有出入】

【觀察要點】

1、考生能擺正好自己的心態(tài)，向同事解釋實際情況并真誠歉意，努力消除同事情緒，獲得諒解

2、主動從中化解矛盾，主動尋找機會跟同事多溝通多請教，表明對同事工作的支持，尋求機會進一步彌補工作的不足：如邀請他到家里吃飯、給他小禮物以表誠意等；

3、冤家宜解不宜結。必要時請其他同事中間調(diào)解，以誠懇態(tài)度處理彼此之間的誤會，；

4、向同事表示出珍惜同事情感，在工作中要保持有效溝通，將解釋工作前置化。

2020年8月30日江西景德鎮(zhèn)事業(yè)單位面試真題解析要點

（華公學員回憶版）

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第一題?有人花了幾百元買書但是不看，有人花幾千元辦健身卡卻不去，你怎么看？

【題目為學員回憶，解析忠實于回憶版，或與原題稍有出入】

【觀察要點】

1.買書但不看，辦卡但不去，最終還是一無所獲。知識不會因為買了書就增長，身體也不會因為有了健身卡就健康，關鍵還是要去看書，去運動。

2.出現(xiàn)這種現(xiàn)象，反映出當下很多人已經(jīng)有了對健康生活的追求。無論是讀書還是健身，相對于其他休閑方式更能帶給一個人益處，這是生活理念的一種轉變，體現(xiàn)了社會的進步。

3.但是買了不看不去，也說明對健康的生活，人們還只是停留在思想的層面，沒有付諸行動，沒有養(yǎng)成良好的習慣，也沒有堅持的決心。當然，也和現(xiàn)代人生活節(jié)奏比較快，有些人確實沒時間有關系。

4.健康的生活娛樂方式，首先要在思想上形成良好的觀念，將“健康中國”的觀念深入人心；其實，要付諸行動，制定明確的行動計劃，既要“仰望星空”，也要“腳踏實地”。教育部門更要從娃娃抓起，調(diào)整教學模式，勞逸結合，從小養(yǎng)成孩子們健康的生活習慣，愛看書，愛運動，德智體美勞全面發(fā)展。社區(qū)也要開展多樣化的活動，比如“讀書節(jié)”“廣場舞比賽”，營造良好氛圍。

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第二題?以在我心中（）為美，選詞填入，發(fā)表演講。

【題目為學員回憶，解析忠實于回憶版，或與原題稍有出入】

【觀察要點】

在我心中艱苦奮斗者最美

各位考官，艱苦奮斗是我們黨在偉大的歷史革命征程中創(chuàng)造的詞匯。在艱苦的環(huán)境中磨礪自己，在艱苦的環(huán)境中創(chuàng)造輝煌，艱難困苦玉汝于成，此為艱苦奮斗。

我認為，艱苦奮斗是一種實干的態(tài)度?！靶兄怨?，不言而信?！?，奮斗是解決一切問題的良藥，任何問題只有真抓實干才能找到原因針對解決，黨員干部是人民的勤務員更是公共利益的捍衛(wèi)者，唯有在艱苦的國際環(huán)境中真抓實干才能發(fā)展經(jīng)濟，才能穩(wěn)住就業(yè)，才能保障民生。

艱苦奮斗是需要堅持群眾路線的工作方法。人民群眾是歷史的主體，是物質財富和精神財富的創(chuàng)造者，正所謂“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，各級公職人員只有真正艱苦奮斗，走入基層，親近百姓，才能聽到群眾呼聲，了解群眾訴求，才能制定出符合群眾利益需求的黨政國策。

艱苦奮斗還是一種敢為人先的擔當。當前，中國邁入新時代，國家面臨新發(fā)展，政府面臨新的挑戰(zhàn)，這就要求廣大的黨員干部要敢為人先，身先士卒，撲下身子，敢于創(chuàng)新，勇于突破，不怕?lián)煟瑺幃敻母锏呐蓬^兵。愿意為群眾的利益扛起擔子，找準位子，放下面子，擼起袖子，才能走在時代發(fā)展的前列。????

奮斗者最美，要爭做最美奮斗者。今后不管我們在那里工作，都要擺正自己的位置，少說多做，腳踏實地做好自己的本職工作，努力學習，提高自己解決問題的本領。工作中要敢于嘗試新的方法，創(chuàng)新工作思路。不光要把艱苦奮斗放在心上，更要落實在行動上，砥礪前行，做新時代最美的奮斗者！

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第三題?現(xiàn)在很多幼兒園家長覺得幼兒園入園貴，入學難，讓你針對這個情況組織一場調(diào)研活動，你會如何做。

【題目為學員回憶，解析忠實于回憶版，或與原題稍有出入】

【觀察要點】

1、考生能充分認識到調(diào)研的意義，如：充分了解當前入園的具體情況，從而為緩解該問題提供數(shù)據(jù)。

2、了解情況，制定方案。了解情況為后期調(diào)研做好鋪墊。如：從教育部門初步了解我市大概有多少幼兒園，主要分布在哪些區(qū)域等，在此基礎上，制定調(diào)研方案。

3、做好準備工作。成立小組，分工負責，提前準備好問卷，設計路線。

4、多方面獲取信息，實施調(diào)研活動。一方面，實地走訪我市幼兒園，了解其入園價格，入園需要出具哪些證明，有哪些門檻，其各項師資、教學環(huán)境如何等等；另一方面，也會給家長發(fā)放問卷，了解他們的孩子目前年齡，在哪里上幼兒園，收費多少，選擇幼兒園的標準，可接受價格的范圍等；與此同時，也要去教育、市監(jiān)部門進行文獻檢索，了解近幾年我市幼兒園數(shù)量的增減，入園人數(shù)的變化趨勢，針對價格是否出臺限制措施等。

5、數(shù)據(jù)整理分析。將收集到的信息，進行分類匯總篩選，制作成圖表，還會附上針對解決幼兒園入園難、入園貴的建設性建議，交由領導，并留檔保存。

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第四題?你組織的一場活動中，天氣炎熱，有一名同事中暑暈倒，很多同事哀聲怨道，你怎么辦？

【題目為學員回憶，解析忠實于回憶版，或與原題稍有出入】

【觀察要點】

我會負起責任，分輕重緩急妥善處理，具體做法如下：

1.立即查看中暑暈倒的同事，采取必要的緊急措施，把同事安排到安靜通風處進行休息，提供一些中暑藥物，如果情況嚴重的話立即送往醫(yī)院進行治療。

2.安撫哀聲怨道的同事的情緒，并且立即提供一些防暑防曬措施，如提供一些藿香正氣水，十滴水等進行預防，提供太陽傘進行遮擋，保證不中暑的前提下鼓勵他們繼續(xù)把活動做好。

3.做好負責人的工作，主動承擔一些難活累活，在此基礎上加快活動的進度，減少一些不必要的環(huán)節(jié)，節(jié)省時間盡可能快的結束這次的活動。

4.活動結束后看望中暑的同事，表達關心問候，為此次活動的付出表示感謝，叮囑安心治療，早日恢復。

5.做一個活動總結，吸取經(jīng)驗教訓。下次類似活動一定做好相關的防護準備措施，做好充分的應急預案。