《太吾繪卷》制作人茄子:KPI績(jī)效的管理模式并不適合獨(dú)立游戲開(kāi)發(fā)
《太吾繪卷》制作人茄子作為一個(gè)獨(dú)立游戲人,從零開(kāi)始創(chuàng)建了螺舟工作室,整個(gè)過(guò)程中有些感悟和經(jīng)驗(yàn)想分享給大家,算是提供一個(gè)關(guān)于「獨(dú)立游戲開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)立和組建」的參考案例。
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《太吾繪卷》現(xiàn)在還是處在搶先體驗(yàn)的過(guò)程中,在這個(gè)過(guò)程中組建團(tuán)隊(duì)可以說(shuō)是一段非常特殊的體驗(yàn)。因?yàn)槁葜酃ぷ魇以谕瑫r(shí)經(jīng)歷著一般的游戲團(tuán)隊(duì)需要分好幾個(gè)時(shí)間段才會(huì)經(jīng)歷完的階段,比如說(shuō)最基礎(chǔ)的研發(fā)階段,還有收集反饋階段,甚至是研發(fā)到一半整個(gè)制作團(tuán)隊(duì)要換血的階段。
以下為茄子的分享內(nèi)容,由游戲茶館整理,有刪減潤(rùn)色處理。
關(guān)于游戲定義
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什么是獨(dú)立游戲,這個(gè)有很多的定義也有很多奇怪的解釋,比如有人說(shuō)沒(méi)錢的時(shí)候游戲就是獨(dú)立游戲,也有人說(shuō)一個(gè)人制作的游戲就是獨(dú)立游戲。
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在我個(gè)人的理解中,一個(gè)游戲到底是不是獨(dú)立游戲,其實(shí)主要是看創(chuàng)作目的,也就是說(shuō)從“創(chuàng)作目的”看“游戲類型”。
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我們之前在定義什么是獨(dú)立游戲的時(shí)候總是喜歡把很表面的東西帶進(jìn)去,這是很容易產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)的,你帶入很表面的東西進(jìn)去之后,你就會(huì)很天然的認(rèn)為獨(dú)立游戲跟所謂的弱勢(shì)、窮困、業(yè)余等等因素聯(lián)系在一起,這不是一個(gè)好的現(xiàn)象。

因?yàn)槲覀冎罒o(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,都有非常專業(yè)的大神執(zhí)著于制作獨(dú)立游戲,其實(shí)它并不是獨(dú)立游戲的一個(gè)特質(zhì),它只能說(shuō)是某些情況下我們更容易在意這些東西,像這些大神專業(yè)的程度或者本身資金就很富裕的情況下,其實(shí)我們會(huì)選擇性的忽略掉它的一些優(yōu)勢(shì),甚至是這些大神做的獨(dú)立游戲,有很多作品是脫胎于獨(dú)立游戲,大家喜歡獨(dú)立游戲是它展現(xiàn)了游戲的最核心的需求。
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所以我認(rèn)為只要是完全基于個(gè)人創(chuàng)造目的創(chuàng)造出來(lái)的游戲,都是可以稱之為獨(dú)立游戲的,這個(gè)獨(dú)立不是經(jīng)濟(jì)和資源上的獨(dú)立,也不是技術(shù)上的獨(dú)立,而是說(shuō)創(chuàng)作者個(gè)人思想上的獨(dú)立。這樣我們就可以比較簡(jiǎn)單的把我認(rèn)為的獨(dú)立游戲的定義為以個(gè)人的創(chuàng)造目的為基礎(chǔ)的游戲,就可以稱之為一個(gè)獨(dú)立游戲。
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相對(duì)的什么是商業(yè)游戲?商業(yè)游戲是基于包括商業(yè)等多種創(chuàng)造目的在內(nèi)的創(chuàng)作游戲都可以稱之為商業(yè)游戲。
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我們之前認(rèn)為商業(yè)游戲一定是有大團(tuán)隊(duì)、有大公司和各種各樣的包裝做出來(lái)的游戲。其實(shí)那些沒(méi)有錢沒(méi)有技術(shù),但是對(duì)標(biāo)了市場(chǎng)上的品類游戲,對(duì)這種游戲進(jìn)行復(fù)制加上微創(chuàng)新,制作了一個(gè)游戲出來(lái)的,從最樸素的游戲創(chuàng)作者的角度,我們認(rèn)為這樣的游戲應(yīng)該是純粹的商業(yè)游戲,他甚至是商業(yè)游戲中的劣質(zhì)品,他的創(chuàng)造目的就是商業(yè)的,更不要說(shuō)在游戲的誕生中肯定還伴隨著各種各樣其他的目的,他就是一個(gè)純粹的,而且相對(duì)比較劣質(zhì)的商業(yè)游戲。
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我們今天主要講的是當(dāng)你自己要?jiǎng)?chuàng)作游戲,當(dāng)你自己要組建團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,你的心里是怎么判斷你做的事情,只有你心里明確你做的游戲是什么樣的類型,你才知道自己需要什么樣的團(tuán)隊(duì)去完成這個(gè)游戲。
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也就是說(shuō)我們游戲類型看游戲團(tuán)隊(duì),當(dāng)你明確自己到底想要做什么樣的游戲之后,我們講一下我們到底需要一個(gè)怎樣的團(tuán)隊(duì)。
需要什么樣的團(tuán)隊(duì)
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先說(shuō)商業(yè)游戲:能夠基于市場(chǎng)環(huán)境、團(tuán)隊(duì)考量、團(tuán)隊(duì)成本和收益的平衡,最后產(chǎn)出投入與品質(zhì)相當(dāng)?shù)挠螒颉?/strong>
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商業(yè)游戲團(tuán)隊(duì)需要有三個(gè)條件。
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第一點(diǎn)就是要有完整的可執(zhí)行的方案。
第二是具備完整方案能力的成員。
第三就是合理、成熟的項(xiàng)目管理。
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大多數(shù)公司都能做到這三點(diǎn),所以商業(yè)游戲具備非常穩(wěn)定的形態(tài)和發(fā)展的方向。
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然后獨(dú)立游戲其實(shí)也需要三個(gè)條件。
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第一是探索式的設(shè)計(jì)方案。
第二是主創(chuàng)對(duì)游戲方方面面的把握。
第三是需要有彌補(bǔ)主創(chuàng)不足的團(tuán)隊(duì)成員。
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什么叫探索式的設(shè)計(jì)方案?我們知道無(wú)論是什么游戲它的創(chuàng)新的意義都是非常巨大的,這點(diǎn)在獨(dú)立游戲上是核心的點(diǎn),因?yàn)橐呀?jīng)存在已經(jīng)被市場(chǎng)驗(yàn)證過(guò)的游戲模式,其實(shí)商業(yè)化團(tuán)隊(duì)能夠做得更好,獨(dú)立游戲在這方面是沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)的。
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從我個(gè)人非常中二的游戲創(chuàng)作的潔癖來(lái)說(shuō),獨(dú)立游戲過(guò)多的模仿已有的游戲作品,是我非常難接受的一件事。至少它已經(jīng)違背了他基于個(gè)人創(chuàng)造目的所創(chuàng)造的游戲,他已經(jīng)不能夠再稱之為一個(gè)獨(dú)立游戲。

如果只是模仿別人,那又談何基于個(gè)人的創(chuàng)造目的呢,所以一個(gè)以創(chuàng)作、創(chuàng)新為核心的獨(dú)立游戲,無(wú)論是表現(xiàn)創(chuàng)新也好還是其他各方面的創(chuàng)新,只要是創(chuàng)新,它的設(shè)計(jì)方案就是經(jīng)常會(huì)有不同的想法要加進(jìn)去,探索的代價(jià)是巨大的,同時(shí)規(guī)模越大分工管理越細(xì)致的團(tuán)隊(duì),也會(huì)產(chǎn)生越大的影響。
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獨(dú)立游戲一定是有反常的地方,有令人驚喜的和意想不到的東西,是在不斷迭代中的幸存者,這是我們喜歡獨(dú)立游戲的意義,大家說(shuō)不定會(huì)有這樣的感受,突然有一天覺(jué)得任何的大作對(duì)我都沒(méi)有吸引力了,我會(huì)非常渴望找到我之前從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的游戲模式,這種狀態(tài)就是獨(dú)立游戲帶來(lái)的不一樣的地方。
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它是有反常的,令人驚喜的,所以這個(gè)模式在商業(yè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作模式下是很難誕生的,因?yàn)槲覀兊墓芾硪埠谩⒐ば蛞埠?、投入也好是不允許這樣去做的。
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正是因?yàn)檫@一點(diǎn),就理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊隽撕竺鎯蓚€(gè)條件。
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主創(chuàng)對(duì)游戲要有方方面面的把握,還需要能夠彌補(bǔ)主創(chuàng)不足的團(tuán)隊(duì)成員,你的主創(chuàng)的不足越多,你就需要越多的成員來(lái)彌補(bǔ)你,這又是一個(gè)沖突,彌補(bǔ)你的成員越多,你對(duì)游戲的把握就越少,因?yàn)椴豢赡茏龅揭粋€(gè)人的思想跟其他人完全統(tǒng)一,所以對(duì)于獨(dú)立游戲而言,主創(chuàng)是非常重要的一個(gè)人。
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從這兩點(diǎn)可以看出獨(dú)立游戲一切都是圍繞主創(chuàng)思想展開(kāi)的,如果主創(chuàng)沒(méi)有足夠的對(duì)游戲的把握能力,或者團(tuán)隊(duì)里沒(méi)有能夠彌補(bǔ)主創(chuàng)不足的多面手的話,游戲是難以為繼的,因?yàn)檫@里面有太多的理念、個(gè)人性格的問(wèn)題,這是很多游戲急于轉(zhuǎn)型的原因。
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所以綜上所述,商業(yè)游戲應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)的工作站,獨(dú)立游戲更適合單打獨(dú)斗,那么這么說(shuō)來(lái)獨(dú)立游戲就不適合團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)?很遺憾的說(shuō)是對(duì)的,獨(dú)立游戲確實(shí)不是很適合團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā),又或者說(shuō)我們很難找到這么多人都跟你思想上同步,跟你能力上匹配的人,這是一個(gè)非常非常難的事情。
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但是我們對(duì)獨(dú)立游戲的熱愛(ài)肯定不能止步于此,如果聽(tīng)到這里在座各位仍然對(duì)組建獨(dú)立團(tuán)隊(duì)有一定的興趣,我們還是可以接下來(lái)再看一看。螺舟對(duì)獨(dú)立游戲我們想了哪些東西。
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如何管理團(tuán)隊(duì)
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我從2019年開(kāi)始組建螺舟團(tuán)隊(duì)到現(xiàn)在有一年半的時(shí)間,過(guò)程中思考了很多,也做了很多的嘗試,碰到了很多的問(wèn)題,比如說(shuō)大家如何配合,如何增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)游戲的理解,如何發(fā)揮大家最大的能力,如何讓游戲變得更加出色等等。
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但是這些問(wèn)題都沒(méi)有很好的解決,因?yàn)檫@相當(dāng)于是管理的世紀(jì)難題,后來(lái)想既然是獨(dú)立游戲團(tuán)隊(duì),那么我們的做法是不是更加游戲一點(diǎn),所以在一年多的探索以后,現(xiàn)在在團(tuán)隊(duì)里推出了一個(gè)非常有趣的但不是很成熟的工作法,就是任務(wù)板。
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但是在任務(wù)板運(yùn)行之前我們還是要說(shuō)一下螺舟為什么需要任務(wù)板,這會(huì)讓團(tuán)隊(duì)變得怎么樣不同。
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我們先來(lái)看一下常規(guī)的團(tuán)隊(duì)運(yùn)作在獨(dú)立游戲當(dāng)中不太適合的點(diǎn)。
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首先就是績(jī)效的問(wèn)題,以一個(gè)不能難變通的數(shù)據(jù)判斷工作成果的好壞,這里說(shuō)的難變通不是說(shuō)東西死板,而是我們需要比較固定的東西判斷每個(gè)人做事情的好壞,我們?cè)谝酝膱F(tuán)隊(duì)中會(huì)經(jīng)??吹竭@樣的東西。

績(jī)效固然是有用的,但是在獨(dú)立團(tuán)隊(duì)中當(dāng)游戲的設(shè)計(jì)、計(jì)劃經(jīng)常需要改動(dòng)的情況下,越是嚴(yán)格的績(jī)效管理,越是容易打消團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力,評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)越明確,團(tuán)隊(duì)成員在思想上是越懶惰的,因?yàn)槟愕臉?biāo)準(zhǔn)越明確,我最好是不要做多余的事情,我就盡量守好我的本份就好了。
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但是這個(gè)是極不符合獨(dú)立游戲團(tuán)隊(duì)特質(zhì)的東西。說(shuō)到底游戲是一個(gè)細(xì)節(jié)的藝術(shù),游戲中任何一個(gè)細(xì)節(jié)你把它制作到游戲里的時(shí)候,玩家是沉浸式的,他會(huì)感受到你在細(xì)節(jié)上下功夫,如果你沒(méi)有在細(xì)節(jié)上下功夫的話,那么思想上的懶惰也就意味著游戲細(xì)節(jié)上的缺失,項(xiàng)目管理的人是很難把一個(gè)游戲場(chǎng)景每一個(gè)細(xì)節(jié)都自己全部過(guò)一遍,最后得到很好的改良、優(yōu)化,是需要花費(fèi)大量精力的。
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其實(shí)在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,是很難判斷自己做什么東西是正確的,我們要把管理者的身份放在團(tuán)隊(duì)成員的身份中來(lái)看。他要做超出他“本份”的事情的時(shí)候,他是無(wú)法判斷到底是好還是壞,這個(gè)時(shí)候最好就是放棄抵抗,不僅是在選擇上的困難,選擇上有困難之后團(tuán)隊(duì)成員就很難看到自己想要達(dá)到的高度在哪里,在不知道怎么做的時(shí)候就會(huì)陷入很迷盲的狀態(tài),這是團(tuán)隊(duì)當(dāng)中非常嚴(yán)重的問(wèn)題。
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在這樣的情況下,自己跟著績(jī)效走了之后,你就一直做不到自己喜歡做的東西,到底怎么樣自己才能在團(tuán)隊(duì)中取得自己想要的那一份成功?其實(shí)在傳統(tǒng)的管理模式下,或者想要投身于獨(dú)立游戲團(tuán)隊(duì),對(duì)獨(dú)立游戲有非常高的熱情的人來(lái)說(shuō),這是很困惑的問(wèn)題。
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好的管理是可以改善問(wèn)題的,這也是管理存在的意義,但是獨(dú)立游戲團(tuán)隊(duì)往往是沒(méi)有這樣的條件的,通過(guò)公司強(qiáng)大的管理系統(tǒng)使這些問(wèn)題不成為問(wèn)題,這個(gè)在獨(dú)立游戲團(tuán)隊(duì)中基本上是沒(méi)有的,所以說(shuō)針對(duì)螺舟或者是像螺舟這樣的獨(dú)立團(tuán)隊(duì),我懷著非常忐忑的心情在公司推行任務(wù)板系統(tǒng)。
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雖然說(shuō)任務(wù)板系統(tǒng)它的瑕疵、漏洞很多,但是螺舟的團(tuán)隊(duì)成員明顯在這個(gè)系統(tǒng)下更加積極了,工作也更加快樂(lè)了,難免會(huì)累,但是還是帶來(lái)了非常多寶貴的反饋。
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什么是任務(wù)板?
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螺舟對(duì)任務(wù)板是這樣的情況,當(dāng)螺舟的成員完成一個(gè)任務(wù)的時(shí)候,他能夠很清楚的看到自己哪里犯了錯(cuò),哪里做得好,我們會(huì)給完成任務(wù)的人增加經(jīng)驗(yàn)值,給沒(méi)有完成任務(wù)的人減少經(jīng)驗(yàn)值,以非常具體且直觀的方式記錄每個(gè)人工作的情況。
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當(dāng)工作的結(jié)果具體到每件事,每件事所帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)值,其實(shí)團(tuán)隊(duì)成員的成績(jī)就不再是負(fù)責(zé)人的一句肯定或者否定或者是績(jī)效里面的A或者是C,又或者是每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員帶給主觀意見(jiàn)的評(píng)價(jià),我們通過(guò)這樣的方式可以很直觀的看到一個(gè)人他具體工作完成的怎么樣。
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而且隨著經(jīng)驗(yàn)值的累計(jì),團(tuán)隊(duì)成員也會(huì)得到成長(zhǎng),無(wú)論是職位的提升還是個(gè)人的成長(zhǎng),他都會(huì)不斷的成長(zhǎng)。因?yàn)槲覀冊(cè)谄綍r(shí),當(dāng)我們的工作很繁忙的時(shí)候,我們是無(wú)暇整理我們做的工作是好的還是壞的,通過(guò)這樣的方式我們把你的每一步都記錄下來(lái),這樣的話個(gè)人成長(zhǎng)會(huì)提升很快的,而且通過(guò)這樣的方式,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人也會(huì)知道你是不是應(yīng)該在職位上做提升了。
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同時(shí)同事間的評(píng)價(jià)所依據(jù)的也不再僅僅是誰(shuí)的為人好不好,或者誰(shuí)作出了什么貢獻(xiàn),這些是非常難界定的,你又需要反復(fù)證明的東西。比如說(shuō)我作為團(tuán)隊(duì)的老成員,來(lái)了一個(gè)新人以后,如果沒(méi)有具體的東西的話,我給這個(gè)人的印象就是我就是一個(gè)老成員,你就尊重我就好了,我覺(jué)得是很不靠譜的。
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但是通過(guò)任務(wù)板,你可以很快明白你之前所有的成績(jī),讓所有人非??斓牧私獾侥阍诠ぷ髦械呢暙I(xiàn),每個(gè)人為團(tuán)隊(duì)做過(guò)的貢獻(xiàn)都直觀的反映在經(jīng)驗(yàn)值上,會(huì)形成一個(gè)很基礎(chǔ)的信任和尊重,尤其是游戲團(tuán)隊(duì)大多數(shù)人都比較內(nèi)向,這樣可以很直觀的讓其他人加深你在工作層面上的了解。

而通過(guò)任務(wù)板,螺舟的成員可以在一定的條件限制上選擇自己擅長(zhǎng)或者習(xí)慣的工作來(lái)做,比如說(shuō)你喜歡文案,你就做文案的部分,你喜歡寫(xiě)代碼就寫(xiě)代碼,但是是有一定條件限制的,你至少要做到符合工作任務(wù)要求的質(zhì)量,這是一個(gè)前提。在這樣的情況下,在螺舟甚至可以邊寫(xiě)代碼邊畫(huà)畫(huà)也沒(méi)有問(wèn)題。
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盡管還是有很多缺陷的,雖然它現(xiàn)在能夠?yàn)槁葜蹘?lái)很多有益的情況,會(huì)有反饋和工作上的表現(xiàn)。
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管理我認(rèn)為他是非常嚴(yán)肅、深?yuàn)W的學(xué)問(wèn),他不可能被小小的任務(wù)板就取代掉的。但是作為獨(dú)立游戲團(tuán)隊(duì),我想我們?cè)谟螒蛏系膭?chuàng)新,何嘗不能在管理模式上探索一下,這和所有熱愛(ài)游戲的人一樣,所有熱愛(ài)游戲的人以及在座想要做游戲或者正在做游戲的你們一樣。
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我們做有趣的事情也要做有趣的人,我們還要組建有趣的團(tuán)隊(duì)。如果這一切能夠行得通的話,我相信如果我們能夠做到這些,我們也會(huì)像成熟的大公司一樣,帶領(lǐng)獨(dú)立游戲團(tuán)隊(duì),帶領(lǐng)有夢(mèng)想、有熱情的人一起飛向?qū)儆谖覀兊哪瞧斓亍?/p>
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非常粗淺的聊一聊我這一年多對(duì)獨(dú)立游戲和獨(dú)立團(tuán)隊(duì)的看法,謝謝大家。
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