作為科研汪，文獻閱讀是科研工作的核心部分，而閱讀的同時做好文獻筆記也是必不可少的。一篇好的文獻筆記一方面可以幫助自己梳理各學(xué)科的重要研究成果/最新研究發(fā)現(xiàn)/好的實驗方法，也可以幫助我們理解和學(xué)習(xí)課題的設(shè)計和文章的寫作；反之，如果只是泛泛地去讀文獻，很有可能看了后面忘前面，復(fù)雜的文獻看了半天沒看明白門道，或者寫文章/做實驗的時候想起來自己好像看過一個有用的東西，結(jié)果死活找不到出處；這些情況毫無疑問會導(dǎo)致看文獻的收益大打折扣，也會嚴(yán)重影響科研進度和效率。按照學(xué)習(xí)文獻的目的來說，文獻筆記一般分為四類：1) 記錄領(lǐng)域內(nèi)的研究成果，2）記錄實驗方法，3）精讀論文的筆記，4）其他。下面就分別詳述一下這四類筆記的運用情況和使用技巧。

01?記錄領(lǐng)域的研究成果

這種情況一般用于我們初次接觸某個領(lǐng)域，想大概了解這個領(lǐng)域的一些知識，或者是日常閱讀自己研究領(lǐng)域的最新文獻從而總結(jié)本領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)。這種情況通常不需要太詳細的筆記，把文獻的核心發(fā)現(xiàn)（其實也就是結(jié)論部分）記錄下來，方便自己后期查詢/回顧就可以了。主要起到的作用就是幫助了解某個領(lǐng)域大家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了什么，從而方便融匯貫通，啟發(fā)新的課題的思路。也可以用于系統(tǒng)性綜述的寫作中。在閱讀以后，可以根據(jù)文章內(nèi)容記錄下其中的重點發(fā)現(xiàn)，通常會把文獻題目和原文鏈接也附上。記錄筆記的軟可以選擇ONE NOTE， WORD，手寫等。效果圖如下：

這里有一個小技巧，如果想順便鍛煉一下英文寫作，可以試著將這篇文章打算做什么，通過什么方法，看到了哪些結(jié)果，說明了哪些問題等等東西自己寫出來（相當(dāng)于是看全文寫小摘要了），這樣既能鍛煉寫作，也可以加深對這篇文章的理解和記憶。

02?記錄實驗方法

這里起到的作用是按照相關(guān)研究內(nèi)容把實驗方法進行歸類，方便自己設(shè)計實驗。比如檢測凋亡的實驗方法，檢測代謝的實驗方法，檢測衰老的實驗方法等?？梢?strong>建立不同的筆記來標(biāo)注，這樣方便做實驗/寫基金本子里的實驗設(shè)計時查閱。此外，如果后續(xù)讀文章的時候發(fā)現(xiàn)了一些新的檢測方法，可以及時更新進去。經(jīng)典實驗方法通常無需記錄出處，剛發(fā)表的新的方法學(xué)文章可以標(biāo)注一下。效果圖如下：

03?精讀論文的筆記

針對頂刊文章（比如CNS及子刊）或者可供學(xué)習(xí)借鑒的文章（比如實驗設(shè)計得好，內(nèi)容新穎，數(shù)據(jù)翔實等），可以歸為精讀文獻，進行重點學(xué)習(xí)。其課題設(shè)計思路，文章邏輯線，乃至其引用的一些文獻，都是我們重點研讀的對象，因此對于這類論文的文獻筆記就顯得更重要了。一般會采取以下幾個步驟來研讀：解析全文結(jié)構(gòu)，課題思路，畫思維導(dǎo)圖，篩選出精華研究內(nèi)容及研究方法。

在這里，以“Age-related changes to macrophages are detrimental to fracture healing in mice”這篇論文為例子（onlinelibrary.wiley.com），詳述一下具體是如何記錄文獻筆記的：

1）解析全文結(jié)構(gòu)，整理課題思路/思維導(dǎo)圖

這一步相當(dāng)于是根據(jù)文章內(nèi)容反推作者的大綱。一篇論文往往是由論題，論點，論據(jù)三部分組成，其中論據(jù)要能證明論點，而論點加起來要能證明論題。建議先讀摘要，然后跳過簡介部分，直接看結(jié)果。

通過閱讀摘要，我們可以大致了解這個文章主要是想比較年輕/老年小鼠骨折愈合過程種，巨噬細胞的表型是否有差異，并且檢驗這個表型差異是否是引起骨折愈合差異的原因（這一句就是文章的論題）。那么為了證明這個論題，我們可以去看作者的結(jié)果部分，可以分為幾個模塊，這幾個模塊的小標(biāo)題則為論點，而模塊里的內(nèi)容則為論據(jù)。那么按照這個方法，這個文章的大體思路大致就是這樣的：

通過上面的筆記可以看出來，為了證明論題，這篇文章先做了幾個表型實驗（POINT 1,2,3）來觀察年輕/衰老老鼠的骨折愈合是否有區(qū)別，以及免疫細胞的浸潤是否有區(qū)別。在發(fā)現(xiàn)細胞的種類/數(shù)量上沒有區(qū)別后，又進一步檢查了巨噬細胞的基因表達，發(fā)現(xiàn)在衰老細胞里巨噬細胞明顯表達炎性因子更高。作者為了證實巨噬細胞是導(dǎo)致衰老骨折愈合遲緩的原因，就做了POINT4-5的內(nèi)容，通過減少骨折處巨噬細胞浸潤，發(fā)現(xiàn)骨折愈合增強了，因此得出最后結(jié)論。

可以審視這個論據(jù)是否充分，如果不夠充分，是否可以通過別的實驗來彌補，相關(guān)內(nèi)容也可以用筆記的形式記下來（標(biāo)亮部分是自己添加的評語），從而幫助未來的實驗設(shè)計。

2）閱讀可供借鑒部分

可以將覺得可供借鑒的重點部分單獨呈現(xiàn)出來。以本文的Introduction部分為例，筆記如下：

通過這樣整理，就可以清晰了解作者在寫INTRODUCTION時候的邏輯思路，從而學(xué)習(xí)應(yīng)用到我們自己的文章書寫中。除此之外，INTRODUCTION里面的一些文章也可以找來看看，并且按照相應(yīng)方法記錄筆記（參考上文，泛讀/方法/精讀筆記）。

04?其他

這里指的是一些小內(nèi)容，比如比較好的單詞，句式，表述等，還有一些雜志信息也可以順便記錄方便自己投稿的時候選擇?？梢园褑卧~用有道詞典單詞本記錄，把句式表述隨手記在本子上。領(lǐng)域內(nèi)的雜志也可以整理出來方便未來投稿。

這樣通過有條理的整理文獻內(nèi)容，可以很好的促進我們對文獻的學(xué)習(xí)和理解，對我們以后書寫實驗設(shè)計和論文都會大有裨益。

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