? 首先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家覺(jué)得我們?nèi)祟?lèi)了解這個(gè)世界的過(guò)程是怎樣的呢？

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? 分享一下我的看法：最初我們對(duì)這個(gè)世界一無(wú)所知，我們通過(guò)感覺(jué)器官感知到這個(gè)世界的一切，但僅僅是感知卻無(wú)法產(chǎn)生系統(tǒng)認(rèn)知。于是我們開(kāi)始嘗試以自己的方式對(duì)世間的種種事物進(jìn)行命名，我們通過(guò)這樣的方式將每一個(gè)具體的事物都抽象為符號(hào)化的名詞；緊接著我們通過(guò)觀察與總結(jié)發(fā)現(xiàn)事物之間的關(guān)系，同時(shí)將我們創(chuàng)造出的名詞符號(hào)通過(guò)組合修飾創(chuàng)造出了語(yǔ)言文字系統(tǒng)。至此我們便能夠用這種屬于人類(lèi)的方式去描述這個(gè)世界，并將這種描述世界的方式傳承至今，在語(yǔ)言文字傳承的過(guò)程中我們還通過(guò)不斷地實(shí)踐將其應(yīng)用于交流、思考甚至是解決實(shí)際問(wèn)題。時(shí)至今日，語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)已然成為了我們每一位人類(lèi)成員的必修課，當(dāng)我們掌握了一門(mén)語(yǔ)言，便擁有了這門(mén)語(yǔ)言所蘊(yùn)含的對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，自然而然便了解了這個(gè)世界的某一面。

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? 以上便是我的看法，不知道大家是否另有高見(jiàn)，有的話(huà)歡迎分享討論。

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? 為何要思考這樣一個(gè)問(wèn)題呢？讓我們回到物理學(xué)上來(lái)，大家認(rèn)為物理學(xué)是一門(mén)怎樣的學(xué)科呢？我個(gè)人認(rèn)為物理學(xué)便是我們用來(lái)命名自然界事物、描述事物關(guān)系（或稱(chēng)自然規(guī)律）的一門(mén)學(xué)科。不知大家是否認(rèn)可我以上的看法，本文接下來(lái)所要講述的認(rèn)知方法便是基于此。

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? 如果認(rèn)可以上觀點(diǎn)，那么大家會(huì)發(fā)現(xiàn)物理學(xué)與人人生來(lái)便要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言在本質(zhì)上并無(wú)不同，其學(xué)習(xí)過(guò)程我將之簡(jiǎn)化為以下幾個(gè)階段：

1.基本名詞的學(xué)習(xí)（對(duì)應(yīng)物理學(xué)中的基本物理量、物理概念）

2.名詞指代事物之間關(guān)系的學(xué)習(xí)（對(duì)應(yīng)物理量之間關(guān)系、物理學(xué)定律）

3.將名詞組合修飾成完整的語(yǔ)句（對(duì)應(yīng)物理學(xué)公式）

4.熟練應(yīng)用語(yǔ)句描述場(chǎng)景事物（利用物理學(xué)公式表述物理模型、實(shí)際問(wèn)題）

5.運(yùn)用語(yǔ)言與邏輯思維思考解決問(wèn)題（運(yùn)用物理學(xué)符號(hào)公式分析解決問(wèn)題）

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? 由此，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中我們幾乎每個(gè)人都能夠熟練的運(yùn)用自己的母語(yǔ)解決一些較為繁瑣的問(wèn)題，那豈不是說(shuō)明我們?cè)谂c之相似的物理學(xué)方面也同樣有潛力做到一點(diǎn)嗎。

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? 可能有很多人會(huì)對(duì)其進(jìn)行反駁，說(shuō)物理比語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要更強(qiáng)的邏輯思維能力，但大家想一想我們?nèi)粘Ｉ钪泻芏嗟恼Z(yǔ)言應(yīng)用場(chǎng)景難道不比中學(xué)物理那些題目中的場(chǎng)景復(fù)雜的多嗎？所以我認(rèn)為大家中學(xué)物理學(xué)不好的根源是沒(méi)有學(xué)好物理學(xué)的語(yǔ)言，大家被它理科學(xué)科的標(biāo)簽所誤導(dǎo)，將之推向了語(yǔ)言學(xué)習(xí)的對(duì)立面。

? 大家可以想一想，到底什么是文科，什么是理科呢，學(xué)科與學(xué)科之間的差異真的就如同天塹嗎？我們可能都被學(xué)科分類(lèi)所誤導(dǎo)了，分科只是近現(xiàn)代用來(lái)應(yīng)對(duì)龐大人類(lèi)文明時(shí)的一種整理分類(lèi)的手段罷了。無(wú)論是什么學(xué)科都是建立在人類(lèi)基礎(chǔ)認(rèn)知的基石上的一種專(zhuān)項(xiàng)性語(yǔ)言系統(tǒng)罷了。

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? 綜上，大家在不僅僅是在物理學(xué)習(xí)方面，也可以試著將其延伸到其他領(lǐng)域，將其當(dāng)做一套語(yǔ)言系統(tǒng)去學(xué)習(xí)，暫時(shí)忘卻它的其他標(biāo)簽（如文理科等），用一種全新的心態(tài)去認(rèn)識(shí)物理學(xué)，相信當(dāng)你能夠熟練掌握這門(mén)語(yǔ)言時(shí)，你自然便理解了物理學(xué)。

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? 下一章我會(huì)通過(guò)一些中學(xué)物理的實(shí)例講述這種認(rèn)知方法的實(shí)際應(yīng)用，幫助大家更好的理解。

? 歡迎大家追更，有什么問(wèn)題可以在評(píng)論區(qū)積極發(fā)言討論。