注意的品質(zhì)分為四種：注意的穩(wěn)定性、注意的廣度、注意的分配和注意的轉(zhuǎn)移。注：這幾種概念在不同教材上表述不一樣，但是根本意思是不變的01 注意的穩(wěn)定性概念：注意的穩(wěn)定性，是指注意力在同一活動范圍內(nèi)所維持的時間長短。年紀(jì)越小，注意力越短。

1.注意的穩(wěn)定性

概念：注意的穩(wěn)定性，是指注意力在同一活動范圍內(nèi)所維持的時間長短。年紀(jì)越小，注意力越短。

2.注意的廣度

概念：叫注意的范圍，是指一個人在同一時間內(nèi)能夠清楚地察覺和把握對象的數(shù)量。我們常說“一目十行”“眼觀六路，耳聽八方”

3.注意的分配：

概念：是指在同一時間內(nèi)，把注意指向不同的對象，同時從事不同活動的現(xiàn)象。

關(guān)鍵詞：一邊...一邊...；既....又...；在.....的同時.....。

4.注意的轉(zhuǎn)移

概念：主動地把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象，或把注意從一個活動轉(zhuǎn)移到另一個活動上去。這是注意靈活性的特征。

例如：已經(jīng)開始上數(shù)學(xué)課了，你的心思還在想上節(jié)體育課。

我們再來區(qū)分一下：

【例1】上課時學(xué)生能夠邊聽講、邊做筆記、邊思考。這種現(xiàn)象所體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（?? ）。

A.注意廣度

B.注意轉(zhuǎn)移

C.注意分配

D.注意起伏

【例2】幼兒認(rèn)真、完整地聽完教師講的故事。這一現(xiàn)象反映了幼兒注意的什么特征？（ ?）

A.注意的選擇性

B.注意的廣度

C.注意的穩(wěn)定性

D.注意的分配