? 生命是每個(gè)物種剛出生便被自然贈(zèng)予的東西，生命的意義絕不是活著，我想，不斷被賦予意義才是生命真正的意義。

? 因?yàn)閯偝錾鷷r(shí)倒產(chǎn)而導(dǎo)致腦癱的余秀華，說起話來口齒不清，行動(dòng)也不是很方便，可她還是堅(jiān)定的用最大的力氣讓左手壓住右手寫出那些讓我們心頭一顫的詩歌?！霸谀嗬锷睿谠贫藢懺?。”是余秀華賦予生命一重浪漫的意義。

? 五歲的時(shí)候，張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)。進(jìn)不了校門，她就自學(xué)，不僅讀完所有課程甚至還攻讀了碩士研究生的課程。雖然坐在輪椅上，她的思想?yún)s一點(diǎn)都不阻塞。寫下《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等一百多萬字的作品。不低頭，不放棄，不退縮，是張海迪賦予生命那一重堅(jiān)強(qiáng)不屈的意義。

? 莉斯默里八歲乞討，母親死于艾滋病，父親進(jìn)收容所，為了改變命運(yùn)、她用兩年時(shí)間學(xué)完課程考入哈佛，奇跡與努力是她賦予生命一重美好的意義。十二歲意外失去雙臂的劉偉成為世界上第一個(gè)用腳彈鋼琴的人，精彩和熱烈是他賦予生命一重燦爛的意義。幼年就多病的巴金，一生飽受疾病的折磨，但他還是寫下了那些讓我們一讀就難忘的文字?；蛟S，文字就是他賦予生命一重寶貴的意義。

? 不管是身體困苦、生活困苦或是什么別的困苦，我們都可以賦予生命新的意義。生命并不是活的久而是賦予它意義才算真的在活著。

? 八歲便能讓梨的孔融雖活得久卻毫無作為，二十七歲才大悟的蘇洵在自己的不斷努力下文才大進(jìn)?！跋鹿P如有神，頃刻數(shù)千言?！蔽迨q還被任命為秘書省校書郎?？梢?，生命的意義并不在于你早年如何而在于你以后用何等態(tài)度對(duì)待生命，心有大志者，何時(shí)開始都算不得晚，心無大志者，縱使天資聰穎，最后也只能落個(gè)傷仲永的下場(chǎng)。

? 生命的最初就是一張白紙，有的人傾倒墨彩將白紙涂抹的五顏六色，也有人小心翼翼地涂著色，只為一張精美的工筆畫。但我只想用最簡(jiǎn)單的黑勾勒出耐人尋味的白。

? “歲月極美，在于它必然的流逝，春花、秋月、夏日、冬雪。”而生命之美則在能不停給它賦予意義。書寫人生的筆握在手中，每個(gè)人的生命都因不同的一筆而變得獨(dú)一無二。

? 在英國(guó)小說家威廉·薩默賽特·毛姆的《月亮與六便士》中有這樣一句話“我以為，一個(gè)人因?yàn)榭吹搅硪环N生活更有意義，只經(jīng)過片刻思索就拋棄大好前程，這才需要足夠的個(gè)性。勇敢走出這一步，絕不后悔，這才是真有個(gè)性。”生命的意義有許許多多，很多人做了選擇仍瞻前顧后讓自己活的不痛快，其實(shí)不后悔也可以是賦予生命的意義。

? 不斷被賦予，不斷迸發(fā)出新的光芒，以及不斷堅(jiān)定的選擇，這就是我所認(rèn)為的生命觀!

內(nèi)容均為原創(chuàng)，文筆不佳，還望多擔(dān)待