語文考試的思維體系

一，思維

1，思維的重要意義：最佳的提分路徑：學(xué)科思維（認(rèn)知迭代）

2，語文的本質(zhì)：（1）和人有關(guān)

（2）從（1）推導(dǎo)出：和人有關(guān)的視角（可利用的特點(diǎn)）:學(xué)生視角，出題人視角，閱卷人視角

二，學(xué)生視角

1，可利用（應(yīng)該展現(xiàn)出給老師）的特點(diǎn)：認(rèn)真

2，具體方法：尊重和重視出題人

三．出題人視角

1，可利用的特點(diǎn)：渴望被重視——重視題干

2，具體的方面：

（1）文章的理解

具體的操作：選擇題的正確選項(xiàng)

原因：選擇題的正確選項(xiàng)代表作這對于文章的理解

作用：提示主觀題的關(guān)鍵答題方向

（2）題干的設(shè)計(jì)

具體操作：題干中的細(xì)節(jié)（摳字眼）

作用：講細(xì)節(jié)作為答案思路和關(guān)鍵詞寫入試卷

三，閱卷人視角

1，可利用的特點(diǎn)：重視閱卷人的體驗(yàn)和感受

2，方面

（1）字跡：工整

（2）語言組織：邏輯清晰

熟悉感：刷題時有意識的積累短語搭配，立意主題

（3）形式：四六字的短語搭配

標(biāo)號分層

總結(jié)

1，選擇題的正確選項(xiàng)——推導(dǎo)主觀題的答題思路和關(guān)鍵詞

2，（1）題干的細(xì)節(jié)——推導(dǎo)主觀題的答題思路和關(guān)鍵詞

（2）形式：字跡工整

標(biāo)號

四六字的短語形式

（3）積累：四六字的短語搭配

立意主題

疑惑：有無四六字的短語搭配 立意主題的在線總結(jié)